當大考學科同分時,作文就成為比序入校的關鍵。
這是一本教你如何寫好文章的書。----逢甲大學中文系 王祥齡教授◎強力推薦
隨書附贈:作文得分祕訣指南、作文百變技巧大全
從生活取材、創意發想,加上「寫作技巧」。十二堂作文課,以及考試題型解析,教你所有聰明寫好考試作文、拿高分的創意法門。
本書特色
本書作者從生活素材入手,教你破解題目、應考的技巧。例如,從高跟鞋、便利貼與MP3,告訴你「作文構思」的各種方法;從下棋與糕餅,啟發出文章的「深度與內涵」;從普普藝術之父安迪沃荷(Andy Warhol)的拼貼,教你如何「組織作文」的材料與段落。
十二堂作文課包括:
1.說「長」道「短」──說「審題」
2.創意「構思」首部曲──高跟鞋V.S.聯想
3.創意「構思」二部曲──便利貼V.S.逆向思考
4.創意「構思」三部曲──MP3 V.S.組合
5.文化內涵,展現作文風采──說「深度」
6.克服題材貧乏的「逆境」──說「取材」
7.以文字黏合生活的拼貼──說「剪裁」
8.作文的三維思考──說「結構」
9.滿分作文「金三角」──說「技巧」
10.寫出你的「假設力」──說「情境」
11.為作文包裝糖衣──說「題目自訂」
12.考試作文輕鬆解──戲說「題型」
囊括審題、構思、深度、取材、剪裁、結構、文字技巧、情境作文、題目自訂、題型介紹等各種作文的撰寫元素,完全針對大考等考試作文題型加以解析,絕對讓你面對「命題式」、「引導式」、「情境式」作文等考試題型,輕鬆撰寫、掌握高分。
作者簡介:
高詩佳
學經歷
東吳中國文學系碩士。語文教育書籍暢銷作家,《國語日報週刊》專欄執筆,《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆,「新匯流基金會」網路專欄「詩佳老師的繪本閱讀」執筆,中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。獲邀至東吳大學師培中心、台灣大學電機所、華梵大學中文系談寫作;培訓正修科技大學師資;台北市立圖書館培訓「林老師說故事」志工群;培訓《聯合報》寫作班師資;帶領台南「南化國中」學生深入閱讀指導;培訓台中國文科輔導團國文教學法。另於全國各中小學、高中至大學、研究所、「幼獅文藝寫作班」、「張曼娟小學堂」等學校團體演講、授課與訓練師資。
著作
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《小學生寫作文五十二變:挑戰52種作文寫法》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《基測作文應考前總複習--創意及記憶寫法+應考秘訣》、《滿分作文,聰明得分關鍵──學測/指考/統測,一本搞定!》、《圖解:我的第一本作文書-跟著閱讀地圖走 ,讓你輕鬆寫出好作文》、《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發,必讀的經典》、《圖說:寓言的故事──60篇情境漫畫‧逆向思考讀經典》等書。
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關於「高詩佳說經典故事」系列
寫作目的
迷人的故事,能帶領我們乘著經典羽翼,穿越時空,深入認識歷史。而藉由現代小說手法改寫經典,將文言文寫成好看又有趣的故事,喚醒讀者對經典的興趣,也讓語文和寫作力都有顯著提昇。
系列目標
這是進入古典文學和提升中文語文能力的入口。在浩瀚經典中,為讀者選取最重要知識,並轉換為適合大眾閱讀和學習的敘事方式。
各界推薦
名人推薦:
這是一本教你如何寫好文章的書。----逢甲大學中文系 王祥齡教授◎強力推薦
這是一本教你如何寫篇好文章的書。古人說:應景而生情,因情而賦文。因而,好的文章必然從生活中來。生活是我們創作的泉源,但要把生活中事,寫得妙趣橫生,則就要有「創意」。這就是為何酒肆帳簿,一經司馬子長手,便成好文的道理了。
詩佳這本書正是她從生活中頓悟而來,她曾經快要登上雲端之際,驟然之間摔到谷底。但她不為事情發生的好壞而影響她的情緒,反而從逆向思考的角度切入,帶她邁向光明的人生。「掌握自己的情緒,才能掌握自己的未來」。同樣地,掌握「創意」,才能樂觀一切,笑看人生,才能下筆就是擲地有聲,文成就是美文。有創意的人使人長智慧,凡是健康思考,保持正面態度,遇到困難時,才比較容易化險為夷。詩佳用她的「書」做到了。
王祥齡 筆於庸碌齋
中華民國九十九年三月四日
名人推薦:這是一本教你如何寫好文章的書。----逢甲大學中文系 王祥齡教授◎強力推薦
這是一本教你如何寫篇好文章的書。古人說:應景而生情,因情而賦文。因而,好的文章必然從生活中來。生活是我們創作的泉源,但要把生活中事,寫得妙趣橫生,則就要有「創意」。這就是為何酒肆帳簿,一經司馬子長手,便成好文的道理了。
詩佳這本書正是她從生活中頓悟而來,她曾經快要登上雲端之際,驟然之間摔到谷底。但她不為事情發生的好壞而影響她的情緒,反而從逆向思考的角度切入,帶她邁向光明的人生。「掌握自己的情緒,才能掌...
章節試閱
一、說「長」道「短」話審題
品嘗咖啡,除了享受它的香濃,飲用前用濾紙沖煮咖啡,讓咖啡豆粉與熱水充分混合,溶析出四味一香,再透過濾紙滴漏出來,能過濾掉脂肪、蛋白質及不良雜質,最後,得到一杯純淨的咖啡。
作文審題如飲咖啡,溶析過濾後最是純淨。審題時,不能忽略題目的每個字,要像過濾咖啡粉,分析題目的寫作對象、範圍和重點。題目的每個細節都要審視,好比刷牙總要刷得面面俱到,將題目的各層面和角落都觸及,不能留下死角。
審題要求快速,不能像簽名一筆一畫慢慢寫,而是要像蓋章,按一個印子就完成,每個步驟都要同步結束。然而審題究竟有哪些技巧?在談之前,我們先有三個基本認識:
1.解析題目結構
一般引導式作文題目由三個部分組成:題目+說明+要求。如九十七年第二次會考<那一刻,真美>是「題目」。下面:「生活中有許多動人而美好的時刻:也許是走出戶外,發現山的壯麗與海的遼闊;或者是閱讀的時候,某段文字觸動了內心;也可能是在大雨中,看見父母為子女遞送雨傘的身影??那些動人的時刻,總是給我們美好的感覺。」就是「說明」。最後:「請寫下你生活中美的那一刻,說明它的特別之處,以及你的感受或想法。」這是「要求」。
題目是作文的中心,要你寫「那一刻」的「美」;說明是作文的引導,主要引出靈感,從說明可知,「那一刻」不限於特定的場合、時空、情境、對象,只要能給你「美好的感覺」;要求,是寫作的必要條件,一定要寫美的「特別之處」、你的「感受」或「想法」,感受用抒情、想法用議論。要細讀題目,每個部分都不能忽略。
2.認識題目特性
作文題目分長、短,要認識長、短題目的特性。長題目字數多,範圍明確,題意具體而清楚,讓同學很容易看懂;但由於題目長,容易忽略重點,如「我從同學身上學到的事」,重點在「學到的事」,但有人只顧寫同學了不起之處,忘記寫自己的收穫。
短題目字數少,範圍較廣,但題意抽象而模糊,通常要寫出言外之意,因此審題不易。如<路與橋>,包含無形的人生之路和溝通之橋,如果只寫有形的道路橋梁,就偏離主題。
此外還要注意題目的「記號」。有些題目有明確的記號,從某些字眼就判斷使用的文體。記敘文有「回憶」、「記??的事」、「??的人」等,如<回憶一段往事>、<記宜蘭之旅>、<最難忘的人>。議論文有談、論、評、辨、駁,「從??談起」、「??的啟示」等,如<談禮貌>、<論學生制服的存廢>、<知足常樂辨>、<從一位街頭人物談起>。抒情文有難忘、最愛、喜歡等,如<最難忘的人>、<我最愛的一首歌>、<我最喜歡的電影>。題目「記號」能幫助同學迅速判斷文體。
3.挖掘深層意義
除了字面的意義,還要挖掘題目的深層意義,如題目的引申、比喻、象徵等意義,能給人啟迪和教育,可展現作者的思想層次,提升文章價值。像「跌倒」引申為人生的挫折;「春風」比喻師長和藹親切的教育;「路」象徵溝通。
就像沖泡咖啡,要一層層將咖啡粉過濾,寫作前,先就題目給的線索加以了解,看清題目和言外之意,才能在有限的時間,不慌不忙的完成一篇切合題旨的文章。這裡提供五種方法給同學參考:
(一)辨識標誌法
我們常靠人的長相特徵來記憶彼此,題目也有特徵可供辨識,適合用在長題目的審題,配合
同學對題目「記號」的熟悉,就能在一兩分鐘內審題完畢。
1.抓關鍵字:單就題目抓出關鍵字,將題目拆解開來,就能確定題目適合的文體、寫作對象、範圍和限制。如<影響我最深的人>,拆開來就是「影響」、「我」、「最深」和「人」。
2.辨明對象:接著從關鍵字,找到寫作對象和作者立場。如<影響我最深的人>寫作對象是「那個人」;作者是「我」,要寫出與「我」相關的事情,而不是寫影響鄰居王大媽最深的人。
3.確定範圍:要確定寫作範圍,從「最」就知道只要寫「一個」人,不需要寫好幾個人對你的影響;「影響最深」是內容的範圍,寫這個人帶給你的影響有多深刻,而不是寫你有多喜愛這個人。
4.看準重點:看準寫作的重點,寫某個人帶給你的影響,就要拿出事實證明,像法官斷案,也是要看證據說話,所以要寫出代表性的「事情」。
5.決定文體:從題目記號就知道,題目中的「人」是要以記敘文來敘述你和那個人之間發生的事。
最後歸納審題的結果:<影響我最深的人>要用記敘文的形式,寫關於影響我最深的人的事情。
適合題目有:
最難忘的事、一次難忘的上臺經驗、一段愉快的回憶、一份好禮物、一張舊照片、一條街道、比讀書更重要的事、鳳凰花開的季節、影響我最深的一句話、鐵道風景、校園最美的角落、影響我最深的人、最緊張的時刻、登山記遊、參訪○○記、颱風來臨時、心動的感覺、一件事的啟示等。
一、說「長」道「短」話審題
品嘗咖啡,除了享受它的香濃,飲用前用濾紙沖煮咖啡,讓咖啡豆粉與熱水充分混合,溶析出四味一香,再透過濾紙滴漏出來,能過濾掉脂肪、蛋白質及不良雜質,最後,得到一杯純淨的咖啡。
作文審題如飲咖啡,溶析過濾後最是純淨。審題時,不能忽略題目的每個字,要像過濾咖啡粉,分析題目的寫作對象、範圍和重點。題目的每個細節都要審視,好比刷牙總要刷得面面俱到,將題目的各層面和角落都觸及,不能留下死角。
審題要求快速,不能像簽名一筆一畫慢慢寫,而是要像蓋章,按一個印子就完成,每個...
作者序
序─ 從生活中學作文, 最創意!
二○一○年全球最「夯」的電影,就是「阿凡達」(Avatar)。
電影「阿凡達」中的虛空勝境「哈利路亞山」,是納美人的聖山,一座座懸浮山群彷彿人間仙境,令人印象深刻。這是哪裡取的景?導演詹姆斯卡麥隆(JamesFrancis Cameron)說:「哈利路亞山靈感來自中國的黃山,我們只是把黃山抬到了空中。」黃山在雲霧中虛無縹緲,的確很符合電影的幻想氣氛。觀察是創意的起點,有創意的人,必定擅長「觀察生活」,「阿凡達」的創意令人驚豔,其實不過是取材自生活。作文和拍電影一樣,也需要大量的創意,我們何不就從「生活」著手?
從生活中尋找創意,正是本書的中心思想!現今高中、職國文課程的目的,是培養學生「將知識帶著走」的能力,因此考試題目趨向從「生活經驗」中擷取,注重考生的「想像力」、「創意」及作文技巧,這是作文拿高分的關鍵。學生學習作文時,就要對症下藥:
首先,應該拋開傳統教材以「技巧的傳授」為主的灌輸方式,而邁向更嶄新的、更有效的學習方式─以「創意發掘」為主來學習作文,先解決腦袋裡的東西,包括思考、邏輯、想像和創意。
其次,同學最常遇到考作文「不知該寫些什麼」的困擾,反映出取材不易的問題,所以要讓自己「生活取材」的能力更上層樓,作文題材就不再貧乏了,好比做菜有了多樣的食材,可發揮的空間更大。本書的撰寫,正是充分運用創意思考,以發掘學生的創意為主,兼顧寫作技巧的傳授,同時也與「生活」密切結合,告訴你:
作文猶如一幅「生活」的拼貼畫,是由許多片段拼合成的,我們將之化而成文。適當的剪裁,以文字為膠,文章為平面,有邏輯次序地組合拼貼,這一幅幅作文的馬賽克,就是專屬於「你」的故事。
又利用各種生活上常見的事物,從中領悟創意構想,教導你考試作文的技巧、破解考試題目─
從過濾咖啡粉的習慣,聯想到「審題」也需要過濾;從高跟鞋、便利貼與MP3,告訴你「作文構思」的各種方法,使寫作時思考更靈活;從下棋與糕餅,啟發出文章的「深度與內涵」;從普普藝術之父安迪沃荷(Andy Warhol)的拼貼,教你如何「組織作文」的材料與段落。
不僅如此,本書的「跨領域探索」學習法,使你的文章構想與眾不同,從一堆平凡無奇的試卷中脫穎而出─
看看數學的三維空間圖,你可以觸發立體思考「文章結構」的方法;欣賞三角圖形,可學到作文不可缺的三個方法,為「描寫、論證、修辭」;當你望著南港捷運站的牆面彩繪出神,還能體悟到「情境作文」的寫法,破解學測作文的熱門題型;也可以從糖果包裹的糖衣,學會「自訂題目」的竅門。
本書囊括審題、構思、深度、取材、剪裁、結構、文字技巧、情境作文、題目自訂、題型介紹等各種作文的撰寫元素,完全針對大學的「學測、指考」、四技二專的「統測」等考試作文題型加以解析,絕對讓你面對「命題式」、「引導式」、「情境式」等題型,輕鬆Go!
所有聰明寫好考試作文的創意法門,都在本書的十二堂作文課裡。
在生活中,我們習以為常的景象,其實正蘊藏奇妙的創意,藉由這本「小書」,你不僅能提升觀察力,還可以挖掘作文靈感,發揮「大創意」;而讀完本書之後,你更會成為一位善於學習的學習家!
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序─ 從生活中學作文, 最創意!
二○一○年全球最「夯」的電影,就是「阿凡達」(Avatar)。
電影「阿凡達」中的虛空勝境「哈利路亞山」,是納美人的聖山,一座座懸浮山群彷彿人間仙境,令人印象深刻。這是哪裡取的景?導演詹姆斯卡麥隆(JamesFrancis Cameron)說:「哈利路亞山靈感來自中國的黃山,我們只是把黃山抬到了空中。」黃山在雲霧中虛無縹緲,的確很符合電影的幻想氣氛。觀察是創意的起點,有創意的人,必定擅長「觀察生活」,「阿凡達」的創意令人驚豔,其實不過是取材自生活。作文和拍電影一樣,也需要大量的創意,...
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