0-6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀
阿福叔叔原本想用他的新筆寫：以下的故事，千真萬確。
但那枝筆沒有寫出那個句子，
相反的，它寫了：你有一個大鼻子！
沒有人知道該怎麼用這枝有自己意志的筆？
阿福叔叔不知道。
汪警官也不知道。
不過，何瑞倒有個好點子……
作者簡介：
法蘭克．杜默（Frank W. Dormer）
畢業於沙瓦納藝術與設計學院。主修插畫，現在除了書籍插畫工作，還從事繪畫教學。他為小朋友創作了好幾本童書，其中包括他第一本自寫自畫的書。
譯者簡介：
劉清彥
雖然現在用電腦打字的時間比較多，但是對於那些要寄給親朋好友的卡片和短箋，一定用筆書寫，因為那些是發自內心的字句。學的是新聞卻熱愛兒童文學，每天專心翻譯和創作童書，經常得到各地演講，還主持了一個兒童節目「烤箱讀書會」。
各界推薦
媒體推薦：
「這是關於一枝擁有自我意識的筆的故事，杜默在少年的早熟和成人的世故間搭起一座橋梁。隨著情節發展，他也提供對於藝術靈感一個很好的觀點。」－《紐約時報》
「這枝筆雖然掌握在人類手上，但只要執筆人不符合它的喜好，它永遠率性寫出自己的想法。如此結合滑稽率真和惡意嘲弄的寫作風格，往往使得讀者會心一笑。」－《華爾街期刊》
「孩子們一定會喜歡書中溫暖的幽默和看似滑稽實則機智的文字。」－《學校圖書館期刊》
特別收錄 / 編輯的話：
本書特色：
真實和想像，成人與孩童，在作者這枝又寫又畫的筆尖下，呈現強而有力的對比。社會化過度的成人，往往早已遺忘孩童時期內心的「純」與「真」。不聽主人使喚的筆，寫下主人的口是心非與違心之論，用筆人當下錯愕，反應各有不同，有人惱羞成怒、有人欣然接受、有人一笑置之，最後筆遇到天真的孩子，兩者默契十足的達成人筆合一的和諧狀態。全書以淡彩繪圖為主，黑色線條則勾勒所有人事物，作繪者似乎有意讓這枝不聽話的筆閒不下來……。
媒體推薦：「這是關於一枝擁有自我意識的筆的故事，杜默在少年的早熟和成人的世故間搭起一座橋梁。隨著情節發展，他也提供對於藝術靈感一個很好的觀點。」－《紐約時報》
「這枝筆雖然掌握在人類手上，但只要執筆人不符合它的喜好，它永遠率性寫出自己的想法。如此結合滑稽率真和惡意嘲弄的寫作風格，往往使得讀者會心一笑。」－《華爾街期刊》
「孩子們一定會喜歡書中溫暖的幽默和看似滑稽實則機智的文字。」－《學校圖書館期刊》
特別收錄 / 編輯的話：本書特色：
真實和想像，成人與孩童，在作者這枝又寫又畫的筆尖下，呈現強而有力...
推薦序
筆總是默默的、順從的將掌握它的主人腦中的思維、
心中的意念和情感，一筆一畫賣力寫下來。
從來沒有人會質疑它應該扮演的角色與擔負的職責，
也沒有人會賦予它不同的意義和使命。
然而，如果一枝筆有自己的心思和意志，不甘只是任人操控擺佈，
甚至大剌剌的寫出主人不願面對的實話和真相時，那又會如何？
這正是本書作者發想故事的起點。
筆總是默默的、順從的將掌握它的主人腦中的思維、
心中的意念和情感，一筆一畫賣力寫下來。
從來沒有人會質疑它應該扮演的角色與擔負的職責，
也沒有人會賦予它不同的意義和使命。
然而，如果一枝筆有自己的心思和意志，不甘只是任人操控擺佈，
甚至大剌剌的寫出主人不願面對的實話和真相時，那又會如何？
這正是本書作者發想故事的起點。
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