《續修臺北市‧教育志》的纂修除了參酌古今之法，也兼顧地方特殊的情況，參照學術研究的通則，靈活的運用各種科學方法，審慎的引用相關文獻，註明參考資料來源，使用易懂的與體文撰寫，使其成為一步兼具學術性與通俗性的著作。教育志體力與章節的擬定，取法《臺灣全志‧教育志》的撰述成例，在內容上兼採政典與風物並列原則，把握客觀的立論，文字務求淺顯易懂，對於各區教育特殊情況作增減取捨；同時也參採相關人員的意見，以豐富本志的內容。教育志纂修區分為〈教育行政篇〉、〈學校教育與社會教育篇〉和〈體育運動篇〉三部分，各卷皆列出總論和參考書目，以記錄臺北市教育的真實狀況，為歷史作最佳見證。
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