你還在背單字嗎？：字首、字根、字尾記憶法...

Part I
字首篇 Prefix
P001
字首 001
a- 處於 = in, on
MP3 1-001
多 多益 檢 全民英檢 公 公職 托 托福 雅 雅思

1 abreast [əˋbrɛst] 副 並肩，及時了解（新事物）
多 檢 公 托 雅
a 處於 + breast 胸部
Listening to international news enables me to keep abreast of the times.
收聽國際新聞使我趕上時代。
單 international 國際的∕enable 使能夠∕time 時代
片 keep abreast of 了解……的最新情況

2 abroad [əˋbrɔd] 副 去國外，在國外 多 檢 公 托 雅
a 處於 + broad 廣大的
Many young employees are eager to go abroad for further training.
許多年輕員工熱中於出國磨鍊。
單 employee 員工∕eager 渴望的∕further 進一步的
片 go abroad 出國

字首 002P002
a- 非，無 = an-, am-
MP3 1-002
多 多益 檢 全民英檢 公 公職 托 托福 雅 雅思

3 atom [ˋætəm] 名 原子，微粒 多 檢 公 托 雅
a 無 + tom 割
The US dropped the first atom bomb in Hiroshima on August 6, 1945.
美國於 1945 年 8 月 6 日在廣島投擲第一顆原子彈。
單 drop 扔下∕bomb 炸彈∕August 八月
片 atom bomb 原子彈

4 atypical [eˋtɪpɪkḷ] k 非典型的 多 檢 公 托 雅
a 非 + typical 典型的
The female patient has recovered from atypical pneumonia.
女病患已自非典型肺炎復原。
單 female 女（性）的∕patient 病患∕recover 恢復原狀
片 atypical pneumonia 非典型肺炎

字首 003P002P003
a- 強調
MP3 1-003
多 多益 檢 全民英檢 公 公職 托 托福 雅 雅思

5 abide [əˋbaɪd] l 遵守，等候，停留（古詩用語） 多 檢 公 托 雅
a 強調 + bide 住
Every employee should abide by the operating regulations without any exception.
每位員工都應遵守作業規定，沒有例外。
單 operating 操作的∕regulation 規定∕exception 例外
片 abide by 遵守

6 arise [əˋraɪz] l 由……引起，上升，出現，發生 多 檢 公 托 雅
a 強調 + rise 上升
Many conflicts commonly arise from lack of communication.
許多衝突一般都是缺乏溝通所引起。
單 conflict 衝突∕commonly 一般地∕communication 溝通
片 arise from 由……引起

7 arouse [əˋraʊz] l 引起，鼓勵，喚醒 多 檢 公 托 雅
a 強調 + rouse 振作
This review has aroused my curiosity about the novel.
書評引起我對那本小說的好奇。
單 review 評論文章∕curiosity 好奇心∕novel 小說
片 aroused one’s curiosity 引起某人的好奇心

8 aware [əˋwɛr] k 知道的，注意到的 多 檢 公 托 雅
a 強調 + ware 有知覺的
The mountain climbers were well aware of the dangers in the mountains.
登山者十分了解山區的危險。
單 mountain 山∕well 充分地∕danger 危險
片 be well aware of 清楚地知道

字首 004P0
ad- 前往
MP3 1-004
9 address [əˋdrɛs] l 處理，演說；j 致辭，地址 多 檢 公 托 雅
ad 前往 + dress 糾正
Those concerns are not specifically addressed in the document.
文件中未見特別處理這些事情。
單 concern 擔心的事∕document 文件
片 specifically addressed 特別處理

10 admire [ədˋmaɪr] l 稱讚，羡慕 多 檢 公 托 雅
ad 前往 + mire 奇蹟
Many people deeply admire the entrepreneur for his success in business.
許多人對那位企業家的經商成就甚表稱羨。
單 deeply 深刻地∕entrepreneur 企業家∕success 成功
片 deeply admire 深表敬佩

Part I
字首篇 Prefix
P001
字首 001
a- 處於 = in, on
MP3 1-001
多 多益 檢 全民英檢 公 公職 托 托福 雅 雅思

1 abreast [əˋbrɛst] 副 並肩，及時了解（新事物）
多 檢 公 托 雅
a 處於 + breast 胸部
Listening to international news enables me to keep abreast of the times.
收聽國際新聞使我趕上時代。
單 international 國際的∕enable 使能夠∕time 時代
片 keep abreast of 了解……的最新情況

2 abroad [əˋbrɔd] 副 去國外，在國外 多 檢 公 托 雅
a 處於 + broad 廣大的
Many young employees are eag...

你學英文的極限不止這樣!從單字找到前進動力
英文單字多如星數，究竟要如何記憶？即便每個人從小透過學校接觸英文課程，仍有許多人的英文能力不見得起色。我想最大原因在於學習者單字經常背了就忘，文章碰到沒見過的單字就讀不懂，學習上得不到成就感，以致失去學習的動力。我見蘇秦老師這本《你還在背單字嗎？ 字首、字根、字尾記憶法》，以別具一格的字根方式幫助記憶單字，當腦海中累積單字量一多，學習英文自然事半功倍，任何人都能在語言逆境之中找到繼續前進的動力。
無論對於一般考生或是職場工作者，這絕對是相當實用且適合的一本工具書。其中蘇秦老師的書最令人感到貼心之處，在於不似一般坊間常見的工具書僅列出單字相關例句卻不加解釋，這本書在例句中的單字都有加以註解，對於單字量還不夠多的新手、或者想溫故知新的學習者來說無疑省下翻閱字典的大量時間。
我從韓國到台灣深耕線上學習教育（E-Learning）已數年之久，致力於讓各領域的專業教育普及，範圍遍及國中、高中，以及各項專業就業考試等。其中語言學習一直是教育的重點，碰過許多台灣的學生，詢問他們如何記憶單字，發現不少人都在考前採取硬背方式，而且經常考完試後就忘記。我想這在於很少有學校老師上課時教導完整系統性的單字學習方式，導致學生對於如何有效記憶單字仍處於觀念模糊階段。
其實單字記憶相當簡單，只要按照蘇秦老師這本書的教學方式，每日持續學習，假以時日定能獲益良多。千萬別讓 26 個英文字母輕易擊敗自己。
「想像力就是你的超能力！」這句話同樣可以套用於學習英文上，當自己記住大量字根之後，就算碰到沒見過的單字，這時可以透過聯想的方式獲得答案，就像是擁有超能力，許多英文單字問題都能輕鬆迎刃而解。如果你的英文很久沒進步了，要相信自己學英文的極限不止這樣，這本書用深入淺出、淺顯易懂的方式帶領你輕鬆學習，你一定很快就能找到自己的學習方式。
StudyBank 擎學股份有限公司總經理 李竣瑞

你學英文的極限不止這樣!從單字找到前進動力
英文單字多如星數，究竟要如何記憶？即便每個人從小透過學校接觸英文課程，仍有許多人的英文能力不見得起色。我想最大原因在於學習者單字經常背了就忘，文章碰到沒見過的單字就讀不懂，學習上得不到成就感，以致失去學習的動力。我見蘇秦老師這本《你還在背單字嗎？ 字首、字根、字尾記憶法》，以別具一格的字根方式幫助記憶單字，當腦海中累積單字量一多，學習英文自然事半功倍，任何人都能在語言逆境之中找到繼續前進的動力。
無論對於一般考生或是職場工作者，這絕對是相當實用且適合的一...

有效幫助讀者舉一反三的字根書
本人繼《圖解英文句子結構》一書在台灣銷售成功之後，感謝兩岸知名的人類智庫出版集團桂董事長再度熱情邀約，給予寶貴機會，為國內廣大證照考生及職場人士規劃編寫此一以字根為編排架構的考用字彙學習專書--《你還在背單字嗎？ 字首、字根、字尾記憶法》，分享個人字彙研究心得與字彙學習工法。
雖然字根衍生字僅占半數詞彙，但就證照考用語料分析而言，多音節的字根衍生字仍是高頻關鍵用字，影響考試成敗甚巨，每一考生切不可輕忽字根在字彙學習與應試解題上的重要性。
字根是字彙組成成分，字形上，字彙由字根所構成；字義上，字彙與字根密不可分。字根衍生字之間具有字形與字義雙重互聯關係，熟習字根便可掌握字彙推演脈絡與群聚效益，達到字彙倍增與辨識效果，這正所謂的「單字學習不怕難，不怕長，就怕沒字根」。《你還在背單字嗎？ 字首、字根、字尾記憶法》即以字根為字彙分類依據，希望讀者學習個別字彙時，能因字根衍生網絡，而建構相關字彙群組，達到字彙倍增效果。
就學理而言，英語轉音(Sound Switching)及母音大變遷(Great Vowel Shift)等語言歷史演變，同義字根或單字拼寫常造成些微差異，例如ped, pod, pus等字根都表示foot，centipede、podium、octopus等單字都與腳相關。另一方面，發音方便(ease of articulation)需求所造成的同化(Assimilation)或刪減(Deletion)等音韻(phonology)現象，也使字根產生些微拼寫變化，例如字首con黏接l, r為首的字根時，分別變形為col或cor，collect、correct都有con字首；ex黏接有聲子音為首的字根時，x字母刪除，例如eject、evade都有ex字首。但這些同源字根拼寫上的差異應可藉由理解而避免「一字多背」的負擔。本書對於同源字根的變化形式將盡力標示，若有未標示之處，讀者也不需費神推敲，徒增困惑，畢竟英語詞彙演變過程複雜，學習字彙當不同於研究字彙。
本書特色
1.依據證照考試高頻單字歸納核心字根，掌握單字記憶致勝契機。
2.標示單字組成字根，單字與字根語意互聯，單字辨識效果倍增。
3.例句符合證照考試命題趨勢風格，熟讀例句即可提升應試能力。
4.增列例句重要詞彙片語註解，達到字根與情境相關字加乘效果。
5.美籍專業人士錄製單字與例句音檔，提供高品質語音輸入資源。
6.全書內容經過臨床教學試驗批判，實證符合證照英文考用需求。
時值《你還在背單字嗎？ 字首、字根、字尾記憶法》付梓之際，本人特別感謝人類智庫出版集團編輯團隊與編審先進對提升本書品質所做的辛勞付出與專業指教，同時感謝國立高雄師範大學進修學院與高雄市語文教學從業人員職業工會開設專供職場人士進修的單字記憶課程，使本人的字彙教學論述與教材教法能於實務教學中更為精進完備，也使本書的規劃發想與編寫策略更契合廣大讀者英語學習需求。若因本書的問世，能使眾多證照考生、職場人士或莘莘學子受益，則善莫大焉。
蘇秦 2015 端午

有效幫助讀者舉一反三的字根書
本人繼《圖解英文句子結構》一書在台灣銷售成功之後，感謝兩岸知名的人類智庫出版集團桂董事長再度熱情邀約，給予寶貴機會，為國內廣大證照考生及職場人士規劃編寫此一以字根為編排架構的考用字彙學習專書--《你還在背單字嗎？ 字首、字根、字尾記憶法》，分享個人字彙研究心得與字彙學習工法。
雖然字根衍生字僅占半數詞彙，但就證照考用語料分析而言，多音節的字根衍生字仍是高頻關鍵用字，影響考試成敗甚巨，每一考生切不可輕忽字根在字彙學習與應試解題上的重要性。
字根是字彙組成成分，字形上，字彙...

(內容架構/ 章節)

字首篇
1. a- 處於；
2. a- 否定；
3. a- 強調；
4. ad-前往
5. ab-離開
6. al-全部
7. ambi-兩者；周圍
8. ante-之前
9. anti-反對；相反
10. auto-自己
11. be-在……之上；加強語氣
12. bene-有益的
13. bi-二
14. cata-往下
15. circu-環繞；周圍
16. co-共同
...等

字根篇
1. ac-酸的；尖銳的
2. act-行為；行動
3. agr-田野
4. al-滋養
5. alt-高的
6. al-其他的
7. am- 喜愛
8. ampl-大的
9. ang-窒息
10. angl-角度
11. anim-呼吸
12. ann-年
13. apt- 適合的
14. aqua-水
15. arch-統治；主要的
16. argu-使清楚
17. arm-武器
18. art-藝術；技巧
19. aster-星星
20. aud- 聽
21. aug-增加
22. avi-鳥
23. ban-禁止；宣布
24. band-綑綁
...等

字尾
名詞：人、物、地點、狀態、行為、學說、其他名詞字尾
動詞
形容詞
副詞

索引

(內容架構/ 章節)

字首篇
1. a- 處於；
2. a- 否定；
3. a- 強調；
4. ad-前往
5. ab-離開
6. al-全部
7. ambi-兩者；周圍
8. ante-之前
9. anti-反對；相反
10. auto-自己
11. be-在……之上；加強語氣
12. bene-有益的
13. bi-二
14. cata-往下
15. circu-環繞；周圍
16. co-共同
...等

字根篇
1. ac-酸的；尖銳的
2. act-行為；行動
3. agr-田野
4. al-滋養
5. alt-高的
6. al-其他的
7. am- 喜愛
8. ampl-大的
9. ang-窒息
10. angl-角度
11. anim-呼吸
12. ann-年
13. apt- 適合的
14. a...