當孩子有了秘密：當善於分享的媽媽，培養跟...

本書特色：
★生氣不等於有效、打罵不等於解決，教父母善用「滿足孩子需要」的教育魔法，所有頭痛問題迎刃而解！
★鼓勵孩子說「孩子的語言」，而不是「大人的語言」。
★孩子有秘密，別大驚小怪！要讓孩子願意分享祕密，而不是父母單方面的挖掘與追問。


當孩子有了秘密，你的第一個反應是什麼？
是想要追根究柢嗎？還是感到焦慮呢？
親愛的媽媽，當孩子有了秘密，其實就是孩子長大的開始
當孩子學會長大，做父母的則要學會放手
只有與孩子一起同步成長，父母才能成為孩子的夥伴
而非成長路上的阻礙

洞察孩子的內心需要，是教養的前提和出發點，那麼，孩子究竟需要什麼？
其實，每一個孩子都想要上進、想要獲得深層的滿足，父母若能一步一步給予各層次需求的滿足，孩子的自我概念就能逐漸建立起來。無數事實證明，只要讓孩子感覺到你是真的在乎他，他就不會讓你太失望。真正的教育，絕不僅僅是講道理、傳授知識，更不僅僅是開發孩子的智力，而是讓他成為一個內心強大的人，一個能承擔後果、能應對變故、能改善自身和環境的人。
說有溫度的話，做有溫度的教育──就是新時代教養的關鍵原則，只要照著這樣的原則去做，父母就可以不再為孩子的不乖而生氣、不再為孩子的叛逆而抓狂、不再為孩子的我行我素而夜不成眠。教養的每一天都是嶄新的，伴隨著夢想，守望著信念，就有永遠的源頭活水，父母和孩子之間絕不是衝突的對立和冷漠的距離，而是滿足需求與體貼窩心的緊密關係。


林格語錄──

☆看孩子不順眼，是因為自己的修養不夠。
☆父母唯一要做的，就是保護孩子的主動性，而不是去控制，甚至摧殘它。
☆只要讓孩子感應到你真的在乎他，他就不會讓你太失望。
☆父母永遠無法和孩子一起跑到他人生的終點，因此，最好的選擇是站在看臺上，為孩子呐喊助威，發揮啦啦隊的作用，而不做孩子的陪跑者。
☆不知不覺的、悄悄的、一點一滴滲透的教育是最厲害的教育。
☆允許孩子有秘密，是幫助孩子走向獨立的踏腳石。
☆父母要保護孩子的主動性，關鍵是放下自我。
☆父母要做的事情，不多，只是寧靜的存在，如一面鏡子，甚或一湖寧靜的水面，孩子的心靈可以在上面自由暢遊。
☆人有了勝負心，就一定是輸的。教育更不能宣導勝負心，而應當宣導自豪感（超越自己而實現）。
☆沒有一個人喜歡自己被別人教育，所以最好的教育就是讓他感覺不到你在教育他。印度有一個哲學家講，當鞋合腳時腳就被忘記了，當腰帶合適時，我們的腰就被忘記了。

作者簡介：

林格
中國當代具有廣大影響力的教育專家。
曾任職中國國務院直屬機構，現任中國關心下一代工作委員會專家委員會副主任、中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心副主任。
因深入中國各地1000多個縣、1200多所學校調查研究，被稱作「用腳做學問的人」，在提倡辦學理念、開創學校教育方面有深入的瞭解。在中國騰訊網上的「教育家」博客之中，點閱率達到1000多萬，是目前教育博客中的最高點閱率，被中國騰訊網評為「最有偶像氣質的博主」。
代表性的著作有《教育是沒有用的──回歸教育本質》（北大版）、《教育，就是培養習慣》（清華版）、《林格教你：21天培養孩子學習與思維習慣》、《林格教你：21天培養孩子做人與做事習慣》、《林格教你：21天提高孩子觀察力和創造力》、《林格教你：21天提高孩子記憶力和想像力》、《林格教你：21天提高孩子思維力和表達力》、《教育就是培養習慣》等。

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