快樂的秘密（二版）

名人推薦：★賴淑芳（好書大家讀年度最佳青少年圖書）
作者用說故事的方式舉例，漸進地提出人生重要哲學議題，不艱澀也不說教，能幫助孩子養成獨立思考的能力。彩色插圖輕鬆幽默具創意，以簡短的小故事呈現主要議題，文字精簡但直指問題及哲理核心，很能引起孩子的閱讀興趣，8歲以上的孩子可獨立閱讀，也適合團體共讀討論。
★柯倩華 /兒童文學評論家（中時開卷年度好書）
「哲學種子」以激發小讀者的思考能力為重點，使「哲學」不再是莫測高深的玄想，作者以淺顯的日常語言，舉正反實例故事比較分析；敘事方式輕鬆有創意，論證內容足以...

羅密歐、茱麗葉和其他故事(p.4)
羅蜜歐愛茱麗葉，茱麗葉也愛羅蜜歐，他們想要結婚，雙方的父母都贊成，大家都很開心，也開始籌備婚禮。他們的婚禮完美極了，然後他們生下幾個漂亮的小孩，全家人住在漂亮的房子裡，也沒有缺錢的煩惱…

「還要我繼續講這個故事嗎？」
「不要再說了！真無聊，我快打瞌睡了。」
「好吧！那我說別的故事好了。」

羅蜜歐愛茱麗葉，茱麗葉也愛羅蜜歐，他們想要結婚，但是根本不可能，因為長久以來，他們兩家人一直互相仇視對方。羅蜜歐和茱麗葉必須偷偷的約會，後來茱麗葉的父母強迫她嫁給別人，為了逃婚，茱麗葉假裝服毒自殺，結果羅蜜歐以為她真的死了，也跟著自殺了。茱麗葉醒來以後發現…

「還要我繼續講這個故事嗎？」
「繼續講！不要停，太有意思了，我想知道後來怎麼了！」

快樂的故事總是讓人覺得很無聊，反而是悲慘的故事比較讓人感興趣。如果羅蜜歐和茱麗葉一直過著幸福、快樂的日子，就沒有人想聽這個故事了。許多世界知名的童話也都是悲慘的故事，例如：白雪公主、灰姑娘、醜小鴨、美人魚、賣火柴的女孩…這些故事最吸引人的地方，不是他們的快樂或幸福，而是主角的不幸遭遇。
看報紙的時候，我們總是會特別注意那些不幸的消息，不論是地震、水災、工廠倒閉、意外傷亡…
當然，我們都希望事情有好的結局，但是大部分的時候，當一切都很順利，幸福已經來臨，就是故事結束的時候了。
人們對於不幸的事情，要比幸福的事情感興趣多了！


很容易的方法(p.7)
現在介紹一種方法，很容易就可以讓自己變得不快樂。首先記下所有不好的事情－－雨已經下了兩個禮拜；電視機故障；今天才星期二，這個禮拜的零用錢已經都花光了；遊戲還沒過關，電腦就當機了。
接下來，想一想還會發生哪些更可怕的事情──總有一天我會死，我的父母也會；獸醫說，我心愛的小狗只能活到十二、三歲；明年我最好的朋友要搬家，再也不能和他一起打籃球。
再想想我們錯過的事──我從來就沒見過我的曾祖父；我已經錯過兩集卡通；最心愛的鞋子變得太小。然後，再列出我們沒有的東西──沒有越野車，沒有最新的電玩遊戲，也沒有手機。最後，想像一下我們不可能成為最帥、最有名、最有錢、最聰明和最有權力的人，還有別忘了想一想那些討厭我們的人。
只要你一大早把這些事情都攪和在一起，很容易就會得到這樣的結果──整天都覺得不快樂。

其實要讓自己變得不快樂真的很簡單，只要想想我們沒有的東西和做不到的事，再想想過去或未來可能發生的傷心事，只要這麼做，就會讓自己一直不快樂。


看不見的快樂 (p.13 )
喬丹被櫃子的門夾到手指，他放聲大叫，真是太痛了。
喬丹覺得疼痛，他感受到痛的感覺，根本不需要有人告訴他：「喬丹，你的手指在痛喔！」

珊蒂打開櫃子拿出麥片，關上櫃子，然後坐在餐桌前，準備要吃早餐。
珊蒂不覺得疼痛，她沒有被櫃子的門夾到手指，當然沒有痛的感覺。因此，當她在吃麥片的時候，她不會想到：「還好我的手指不痛！」

當我們痛的時候，可以感受到痛的感覺；當我們不痛的時候，就不會有什麼感覺。同樣的道理，只要不快樂或是心裡覺得痛苦，我們馬上就能感受得到，根本不用懷疑。不快樂是很容易看見的，即使發生在別人身上的痛苦是我們無法理解的，還是可以看得出來。
然而，當幸福在我們身邊的時候，我們不一定能感覺得到，總是沒有發現它的存在。幸福通常是看不見的。也就是說，當幸福就在身邊，我們卻沒有發現它的存在，怎麼會快樂呢？
因此，最重要的事就是試著看見幸福！當幸福在身邊的時候，試著去注意、發現它的存在，並且用心去感受。

十個或五十個頻道 ( p.21)
每次打開電視，威廉總是找得到喜歡的節目，雖然只有十個頻道，他還是很高興有這麼多選擇。然後他坐下來，想喝一杯冰涼的蘋果汁，冰箱裡剛好有一瓶，他要去拿來喝的時候，又發現冰箱裡還有香腸，太好了！

每次打開電視，維吉妮就會開始抱怨。雖然有十個頻道，但是如果安裝有線電視的話，就會有五十個頻道。只要想到錯過那麼多節目，她看電視的樂趣就大打折扣。她坐下來，想喝一杯冰涼的柳橙汁，可惡，已經喝完了！她也想吃洋芋片，卻只有花生，真煩！

威廉很高興，維吉妮卻不開心；威廉很享受看電視，維吉妮卻不是；威廉想吃的是冰箱裡已經有的東西，而維吉妮想吃的是冰箱裡沒有的東西。他們兩個人有什麼不同呢？
威廉享受自己所擁有的，維吉妮一直想著自己沒有的，所以也享受不到她所擁有的事物。維吉妮總是不快樂，因為她把時間浪費在強求自己無法擁有的事物上面。

六年、四個月、三個星期…(p.22)
在我們的生命中，充滿了讓人悲傷的事情──心愛的人去世、考不上好的大學、朋友搬家了…都是生命中無法避免的痛苦。如果我們一直把自己封閉在痛苦的情緒裡面，問題就來了。

史坦尼向彼得訴苦，他的女朋友拋棄他了。
「我討厭她，你了解嗎？她離開我，把我當舊襪子一樣扔掉，突然消失了，沒有任何消息。她遺棄了我，我好孤單，好想念她。真慘！」
史坦尼很悲傷，非常非常的悲傷。彼得了解被拋棄的感覺，那是很痛苦的。
「真的很慘，你這麼悲傷也是正常的。她離開你多久了？」
史坦尼看看他的錶，然後說：「六年、四個月、三個星期、四天、兩小時又十分鐘…」
彼得很吃驚的看著他，但是什麼話也不敢說。

我們和彼得一樣，都能體會史坦尼的悲傷。然而，我們很清楚有個問題存在，而這個問題和史坦尼的前任女友並沒有多大關係。
沒錯，史坦尼經歷了極大的痛苦，只是直到現在，他仍然沉溺在自己的痛苦裡面，一直不斷反芻自己的不幸遭遇，不正是在為自己製造更多的痛苦嗎？

悲劇英雄(p.24)
悲傷，有時候是很有用的。悲傷能夠博取同情，引起注意，要求全世界的關心，就好像痛苦是用來告訴別人：「關心我吧！」
有時候，我們會發現痛苦所帶來的一些好處──生活不再平淡乏味，我們自認為是世界的中心，是唯一遭受不幸的人，我們甚至成了英雄，一個悲劇英雄。

販賣幸福的人(p.33)
「買張刮刮樂，你就會成為全世界最快樂、最幸福的人！」
「不幸福嗎？每年冬天到遙遠的國度旅行，生活會再度對你微笑。」
「換工作、換房子、換車子、換鼻子、換髮色，換掉電視機，幸福就會降臨。」
「只要用這罐乳霜，就能讓你減掉十公斤的肥肉，幸福萬歲！」
「這條強效潔白的牙膏，可以讓你發出幸福的微笑。」
「不運動怎麼會快樂？快來容易瘦健身中心，享受幸福的權利！」

每天都有成千上萬的廣告，告訴我們怎樣才會快樂，我們當然也可以相信，幸福就像他們所說的一樣。
然而，真的是這樣嗎？有誰知道幸福的人生到底是什麼樣子？我們可以同意，為了擁有舒適愉快的生活，我們需要有房子住，有健康的身體，有足夠的錢可以吃飯、上學，可以去度假…但是沒有人能夠決定快樂到底是什麼樣子。
沒有人能夠成為販賣幸福的商人，每個人的幸福都不一樣，而且沒有人能夠決定別人的幸

羅密歐、茱麗葉和其他故事(p.4)
羅蜜歐愛茱麗葉，茱麗葉也愛羅蜜歐，他們想要結婚，雙方的父母都贊成，大家都很開心，也開始籌備婚禮。他們的婚禮完美極了，然後他們生下幾個漂亮的小孩，全家人住在漂亮的房子裡，也沒有缺錢的煩惱…

「還要我繼續講這個故事嗎？」
「不要再說了！真無聊，我快打瞌睡了。」
「好吧！那我說別的故事好了。」

羅蜜歐愛茱麗葉，茱麗葉也愛羅蜜歐，他們想要結婚，但是根本不可能，因為長久以來，他們兩家人一直互相仇視對方。羅蜜歐和茱麗葉必須偷偷的約會，後來茱麗葉的父母強迫她嫁給別人，為了逃婚...

陪伴孩子享受思考的樂趣
不論在家庭或社會，只要我們過著群體生活，像「自由」、「公平」、「快樂」、「和平」這樣的課題，都是我們必須學習的重要課題。大人因為有生活歷練，比較能從內心去省思，但是，小孩要如何思考這些課題呢？
法國童書《哲學種子》的作家布莉姬‧拉貝提出了一個好方法，那就是──透過生活故事！她希望藉由生活中發生的事，和孩子討論想法，在小孩的心中播下思考的種子。正如她所說的：『大人無法教導小孩所有的知識，但大人可以帶小孩去看見、去思考這個世界。』
而此，作者透過《哲學種子》，以一連串環環相扣的生活小故事，像剝洋葱般，由外而內、由淺入深，啟導小朋友反覆思考，層層探就下去。書中有不少涉及哲學層面的問題，但一點都不艱深，因為這都是小孩經常問的問題，例如：「怎樣才公平？」、「為什麼要工作？」等。
書中沒有艱深理論，但融入了哲學家的精神，說明哲學是辨證思考的一種方法。書中大量的生活故事，也提供孩子閱讀與寫作的材料，許多孩子不會寫論說文，並不是他們無法說理，而是腦中的材料太少。
柯倩華老師就說：「哲學並不是沉重的、令人敬畏的，它其實是充滿啟發性、重邏輯思考，讓小朋友有思考空間，而不像在課堂學習般照單全收…這類思考性童書，主要的目的是鼓勵兒童獨立思考，主動提出疑問，不再單向地接收大人灌輸的知識。」
誰說哲學很抽象，思考很困難呢？打開《哲學種子》，一個個幽默有趣的生活故事，幫助小孩釐清想法，建立自己的價值觀。讓我們一起享受思考的樂趣吧！

陪伴孩子享受思考的樂趣
不論在家庭或社會，只要我們過著群體生活，像「自由」、「公平」、「快樂」、「和平」這樣的課題，都是我們必須學習的重要課題。大人因為有生活歷練，比較能從內心去省思，但是，小孩要如何思考這些課題呢？
法國童書《哲學種子》的作家布莉姬‧拉貝提出了一個好方法，那就是──透過生活故事！她希望藉由生活中發生的事，和孩子討論想法，在小孩的心中播下思考的種子。正如她所說的：『大人無法教導小孩所有的知識，但大人可以帶小孩去看見、去思考這個世界。』
而此，作者透過《哲學種子》，以一連串環環相扣的...

羅密歐、茱麗葉和其他故事..................4
很容易的方法............................7
他們活該！...................................9
尋找的遊戲..............................11
看不見的快樂.............................13
快樂的小小敵人...........................16
奇怪，我本來很快樂的…....................18
十個或五十個頻道.........................21
進籃，得分！............................23
六年、四個月、三個星期….................26
悲劇英雄................................28
痛苦的權利..............................29
找人分擔痛苦.............................32
哇，變成四公斤的快樂！...................33
毫無辦法.................................35
渴望、期望、想要…........................37
販賣幸福的人.............................39
發明自己的快樂...........................41
不要等待................................43

羅密歐、茱麗葉和其他故事..................4
很容易的方法............................7
他們活該！...................................9
尋找的遊戲..............................11
看不見的快樂.............................13
快樂的小小敵人...........................16
奇怪，我本來很快樂的…....................18
十個或五十個頻道.........................21
進籃，得分！............................23
六年、四個月、三個星期….................26
悲劇英雄................................28
痛苦的...