英語思維大突破：激發職場成就與競爭力學習...

人透過「選擇」來讓自己更強！
人透過「選擇」來讓自己更強！
「沒有做選擇」也是一種選擇！
學英語的過程中有幾個選擇，分別是：
1. 聽說讀寫的選擇，建議選擇「聽」開始。
2. 五大句型與八大詞類細節的選擇，建議選擇五大句型。
3. 背單字與背動詞的選擇，建議背動詞。
4. 大量閱讀與作文選擇，建議選擇英語作文。
5. 背文章與背專業領域的問題集，建議選專業用的問題與動詞。
6. 正音班與英語演講社團，建議選擇英語演講社團。
7. 無意義的文章與有意義的書，建議選自己可以容忍與喜歡聽的有聲書。
8. 慢速的廣播創造稿與高速的專業播音員有聲書，建議選擇有聲書。
這就像是，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟！量變才會帶來質變，一定要限定同一套教材才可以衝出數量與次數，也才會帶來學習的效果！(自從我一分鐘經理人會背了之後，才發現所有英語的重點都在五大句型的熟練使用)
學任何東西都要一次就學到會，學到會的穩定基礎後，能力就不會改變！如果每次都中途停頓，這樣要不斷的熱機，就像機器開開停停，永遠無法量產！
英語的誤區，也就是花了非常多的時間卻一定沒有成效，千萬不要進來，有如下幾項！
1. 大量背單字，沒有範圍與方法的背單字。如果是我選動詞、選字根字首、選領域！
2. 大量閱讀，沒有範圍 (最怕沒有意義文章) 與沒有時間限制的閱讀。如果是我選聽英語有聲書！
3. 很多次的英語正音班。如果是我講句子，絕不用一字溝通法！(還有念錯的單字)
4. 沒有組織與意義的交談。如果是我選專業但英語教不好的人做為溝通對象。
5. 聽緩慢與減速的英語有聲書。如果是我一次到位選最快速的，後來我都覺得每一個人都講得好慢好慢！
6. 範圍太廣的教材。如果是我選擇簡單管理類與口語表達類，如果要我用中文講連一般人都聽不懂的會計與經濟，怎麼可能一轉成英語，全中國人都要變成人類與社會學家，讀一些無聊至極浪費時間的教材！
「假懂」得避免，有兩種情況：
1. 有準備的才懂：以前我在上高階英語對話課時，發現很多人有準備的才懂，試問兩個人用英語講話，前一天要先打出彼此會話的內容，這不是強人所難嗎？
2. 每個字都懂的意思自己猜：我發現有人是每個單字都很清楚，但句子的意義是他個人猜出來的！萬一只要有任何一個字不懂，馬上當機變傻瓜！(千萬不要給自己那麼大的負擔，每個虛字都懂，每一個句子最重要的字只有那3個字，中文都沒這個能力，需要寫下來，怎麼變英文，每個人都變成超級賽亞人！)
重點是：再怎麼長的句子，重點應該也只有3個字，有多少的專有名詞與形容詞是我們非英語國家的人可以看到過或記得起來的？就算全部單字都背會了，如果沒有其他的時間可以用來學專業的東西，跟外國的乞丐與遊民有何兩樣，整個國力都被耗損來學英文！基於這種感概，所以我才出來寫這本書，不然十幾年前就會的東西，為何現在才拿出來與大家分享呢？

人透過「選擇」來讓自己更強！
人透過「選擇」來讓自己更強！
「沒有做選擇」也是一種選擇！
學英語的過程中有幾個選擇，分別是：
1. 聽說讀寫的選擇，建議選擇「聽」開始。
2. 五大句型與八大詞類細節的選擇，建議選擇五大句型。
3. 背單字與背動詞的選擇，建議背動詞。
4. 大量閱讀與作文選擇，建議選擇英語作文。
5. 背文章與背專業領域的問題集，建議選專業用的問題與動詞。
6. 正音班與英語演講社團，建議選擇英語演講社團。
7. 無意義的文章與有意義的書，建議選自己可以容忍與喜歡聽的有聲書。
8. 慢速的廣播創造稿與高...

序 人透過選擇來讓自己更強
前言 (導讀) 「口說英語」學習的程序說明
PART-1 文法的「轉換」與「變換」
Unit 1 學習英語的「捷徑」
Unit 2 掌握「所有句型」的變化
Unit 3 先準備好「問句大全」
Unit 4 你「這個意思」在五個句型中只有「一種」適用
Unit 5 學英語的「通說」不要鎖定「例外」
Unit 6 用一個「完整的句子」講完一句話
Unit 7 遇到「不會的聲音」要「轉彎」
Unit 8 「聽讀」與「跟讀」的原音重現 (不對照書情況)
PART-2 避免學「錯」
Unit 9 英語學習的「誤區」
Unit 10 「走錯路」的「浪費時間」
Unit 11 停止「永無止盡」與「看不到岸」的學習法
Unit 12 「不重要」卻占據「重要的面積與數量」
Unit 13 「英語背單字」要有自己的版本
PART-3 自然有效的學習法
Unit 14 找出英語學習「最快速」的一條路
Unit 15 為何外國「嬰兒」不用學文法？
Unit 16 給自己創造「嬰兒句」
Unit 17 從腦中的「意義掌握發音」
Unit 18 如果「動作」這個詞搞定了，就有機會了解前後的名詞 (主詞與受詞)
Unit 19 有「書」嗎或有「講義」嗎？
Unit 20 靠「耳朵」背單字的學習心得
Unit 21 「事先」看到學習的成果，建立「看完一本書」的信心
Unit 22 不斷地找尋「最有效率」的做法
Unit 23 「英語筆記」拋磚引玉的時間節省
Unit 24 一個「無聊」的人「筆者自己」
PART-4足夠表達的「句型結構」
Unit 25 我愛你的「進階版」.
Unit 26 二個句子的四種「困難」
Unit 27 「單詞到句子」的二種途徑
Unit 28 「句型難」的等級
Unit 29 「從句」套「從句」的「深度難」
Unit 30 句子的「擴張」=加一個「連接詞與子句」
Unit 31 「英語結構」的三個功能
Unit 32 「一壺燒不開的水」的原因
PART-5 輕鬆用對「詞性」
Unit 33 用動詞的兩個境界
Unit 34 動詞運用的「五種彈性」
Unit 35 兩組動詞要背哪一組？英語抉擇決定時間的長短
Unit 36 動詞「不當動詞用」的動名詞與不定詞
Unit 37 動詞群與句子間概念的「多元整理」
Unit 38 狀態以「現在式」為主，動作以「過去式」為主
Unit 39 「到底洗完澡了沒？」的完成式
Unit 40 「時態」的九宮格
Unit 41 「形容詞」的主要與次要功能
Unit 42 兩種「形容」，「科學但學不會」的「無聊」
PART-6 實質的應用能力
Unit 43 你到底想「講」什麼？
Unit 44 「使用頻率高」代表「重要性高」
Unit 45 「英語學習地圖」的重要性
Unit 46 英語的三種能力 (聲音意義與文字意義間的連結：此路不通)
Unit 47 與「文法與專業結合」的「字群」概念
Unit 48 「考什麼準備甚麼」的重點突破
Unit 49 除了「關係建立」以外，還形容了誰？
附錄 八大詞類、五大片語、五大句型

序 人透過選擇來讓自己更強
前言 (導讀) 「口說英語」學習的程序說明
PART-1 文法的「轉換」與「變換」
Unit 1 學習英語的「捷徑」
Unit 2 掌握「所有句型」的變化
Unit 3 先準備好「問句大全」
Unit 4 你「這個意思」在五個句型中只有「一種」適用
Unit 5 學英語的「通說」不要鎖定「例外」
Unit 6 用一個「完整的句子」講完一句話
Unit 7 遇到「不會的聲音」要「轉彎」
Unit 8 「聽讀」與「跟讀」的原音重現 (不對照書情況)
PART-2 避免學「錯」
Unit 9 英語學習的「誤區」
Unit 10 「走錯路」的「浪費時間」
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