★日本圖書館協會選定圖書
美麗色彩和「吃」這麼好玩地結合在一起，顏色的感覺就跟身體感覺融合了，相信小讀者們在閱讀的時候，不知不覺中就把色彩之美給「吃」進去了！──兒童美術教育專家 鄭明進 導讀
小白豬好餓好餓，吃了好多水果。咦？水果的漂亮顏色也被吃進肚子了！
跟小白豬一起，運用「吃」的經驗，親近色彩！
本書將水果顏色化為鮮明色彩，使「可口」的意義與「美麗」結合。讀者可以發現，熟悉顏色原來能這麼有趣。帶孩子用身體去感覺色彩、走進生活玩味色彩之美！
作者簡介：
岸田衿子
出生於日本東京，是詩人也是童話作家。東京藝術大學油畫系畢業。作品種類豐富，有繪本《河馬》、《狐狸回來了》（榮獲日本第2 1 回產經兒童出版文化賞大獎）等；詩集《小奏鳴曲之木》、《重要的一天》；童詩繪本《採木莓》、《森林的春夏秋冬》、《動物俳句遊戲》；還有與妹妹今日子共同創作的小品文集《來自兩人山中小屋消息》等。
繪者簡介：
長野博一
出生於日本大阪，在大阪市立天王寺美術研究所學習雕刻及西洋畫，並在創造展中獲獎。曾擔任日本通信美術學園指導部長，是日本知名的繪本作家。主要的作品有《孤零零的獅子》、《一個也很多》、「熊仔」系列、《了不起的地藏王菩薩》、《來自風神的禮物》、《床單兔呼嚕嚕》等。
譯者簡介：
周佩穎
東吳大學畢業，主修中文，輔修日文，喜歡在翻譯的過程中享受「掉到故事中」的奇妙感覺。翻譯作品有《魯拉魯先生的腳踏車》、《小雞逛超市》、《我是霸王龍》、《人體大研究》、《隔壁的貍貓》、《小偵探找一找？》、《奇奇怪怪真奇怪》、《100層樓的家》、《地下100 層樓的家》、《海底100層樓的家》（小魯文化出版）等。
推薦序
從嬰兒的「吃」、「睡」、「走動」說起
兒童美術教育專家 鄭明進
嬰兒一生下來就很本能的「吸奶」，並且吃飽後就「睡覺」，醒了才有力氣舞動手腳。之後不甘於天天躺著，進而學習翻身，翻過來翻過去多好玩，於是身體就更強壯了。接著，學習爬來爬去！有一天就會「站」起來，學習怎麼「走過來走過去」。到了這時，嬰兒從「吃」流質的食物慢慢轉移到「吃」細軟的食物。等待牙齒長出來了，就「吃」可以咬碎的食物。
所以說，「吃」對低、幼年齡的孩子來說，是生活的中心，也是成長的基本需要呀！《吃掉了什麼？》這本書的取材，很巧妙地從「吃」的主題切入，文與圖搭配很絕妙！
畫家把蘋果、檸檬、哈密瓜、葡萄等水果進小豬肚子之後的樣子，畫成四個圖形色塊，這四個色塊在純白色的小豬身上形成了非常鮮明耀眼的色彩排列，是最能吸引兒童眼光的圖像設計。更巧妙的是，小豬還吃了香皂，亮晶晶的香皂進肚子裡後又變成四個染布般的美妙圖案，更是美得出奇啊！
在這些「吃」了變大的圖像變化中，我們可以在書上做實際的比較：
第3頁的小豬──身長是9公分
第7頁的小豬──身長變12公分
第13頁的小豬──身長變12.5公分
第17頁的小豬──身長變15.5公分
第20頁的小豬──身長變19.5公分
第24到第25頁的小豬──哇！身長變25公分，變好長呀！
第26到第27頁的小豬──小豬從斜坡咕嚕，咕嚕……滾了下來，身體變得圓滾滾了！
第29頁的小豬──吁，身體動不了了。香皂從肚子裡逃走囉！身長變成13分！
注意到了沒？身長從原本的9公分長大了喔！即使到了第31頁，也還有11公分！請看第30頁，更有趣的畫面是，五隻身體上有各種花樣的豬，加上一隻胖胖豬在看這隻「小豬」呢，是不是很好笑啊！
美麗色彩和「吃」這麼好玩地結合在一起，顏色的感覺就跟身體感覺融合了，
相信小讀者們在閱讀的時候，不知不覺中就把色彩之美給「吃」進去了！
從嬰兒的「吃」、「睡」、「走動」說起
兒童美術教育專家 鄭明進
嬰兒一生下來就很本能的「吸奶」，並且吃飽後就「睡覺」，醒了才有力氣舞動手腳。之後不甘於天天躺著，進而學習翻身，翻過來翻過去多好玩，於是身體就更強壯了。接著，學習爬來爬去！有一天就會「站」起來，學習怎麼「走過來走過去」。到了這時，嬰兒從「吃」流質的食物慢慢轉移到「吃」細軟的食物。等待牙齒長出來了，就「吃」可以咬碎的食物。
所以說，「吃」對低、幼年齡的孩子來說，是生活的中心，也是成長的基本需要呀！《吃掉了什麼？》這本書的取材，很巧妙地從...
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