★溝通和說話的藝術，最具「笑」果的繪本小劇場，用演的給你看！
★一直一直往下挖作者、凱迪克大獎得主邁克．巴納特新作！
★語言遊戲和圖像遊戲結合的最佳好書！
溝通和說話，到底是怎麼一回事呢？為什麼有時候雞同鴨講，有說卻沒有通；
有時候是說者無心，聽者有意，一不小心就會變成大誤會。
在一個尋常的時刻，看似尋常的《黃昏的電線桿》上，
史上最不尋常、最「歪」的傳話系統悄悄上演！
晚晚餐時間到了，鴿子阿丹的媽媽已經準備好熱騰騰的晚餐，該怎麼叫電線桿彼端的阿丹回家吃晚餐呢？
啊！有了！就請電線桿上的小鳥們幫忙傳話吧。於是從最左邊的小鳥開始，一個接著一個玩起了傳話遊戲。一開始，鴿子媽媽是這麼說的：「告訴阿丹，趕快回家吃晚餐」，經過了神祕的「傳話系統」，大家一個傳一個，怎麼越傳越離譜？
嚮往歌星身份的小鳥說：「告訴阿丹，要我簽名靠邊站！」
以為自己是國際間諜的小鳥是說：「告訴阿丹，鱷魚全是大壞蛋。」
還有大嘴鳥自誇著說：「告訴阿丹，我把龍蝦撈上岸！」大家只關心自己的事，說自己想說的話。到底他們有沒有認真聽別人說話呢？阿丹真的可以在晚餐冷掉之前，順利回到家嗎？
故事裡不同的鳥兒各有不同的個性和夢想，仔細觀察就可以理解為何大家會說出天差地別、笑果百出的話來。押韻的句子更讓這本讀來特別有味道，這是一本非常適合用來「演戲」的好書喔！
作者簡介：
邁克．巴納特
美國童書作家，1982年出生於加州，畢業於波莫纳學院。目前定居於美國加州柏克萊，除了圖畫書的創作外，也致力於兒童小說創作。他是紐約時報評定的暢銷繪本作家，曾獲愛倫坡文學獎最佳童書，和插畫家瓊．克拉森合作的繪本《神奇的毛線》榮獲美國凱迪拉克獎、波士頓環球報號角書獎和美國懷特朗讀繪本獎。他也是布里斯頓兄弟懸疑小說系列的作者之一。其他作品有：《一直一直往下挖》、《為什麼你看不見里歐》。
邁克．巴納特個人網站：macbarnett.com
繪者簡介：
珍．克拉絲
出生美國紐澤西，她喜歡畫畫，於美國羅德島設計學院研修插畫，知名作品有《小豆子豆豆》、《貓頭鷹飛飛》、《小豬噗噗》。曾為Cricket Magazine, The Portland Mercury, 以及 Sound Collector報章雜誌做多種插畫，以及CD封面。她有RISD的繪畫藝術學位。《小豆子豆豆》是她所畫的第一本童書，簡單卻不單調的繪畫風格獲得好評，她接著畫了好些書，包括《貓頭鷹飛飛》以及《小豬噗噗》。
珍．克拉絲個人網站 jencorace.com。
各界推薦
得獎紀錄：
★2014 Buzzfeed最佳圖畫書獎
★2014今日閱讀 最佳圖畫書獎
★入選美國圖書館服務機構協會最佳童書選書
★美國青少年圖書館協會選書
媒體推薦：
★這本書傳述著一個人的熱情能夠影響一個人怎麼看待這個世界！這是令人愉快的好書，充滿活力和幽默！～出版人週刊
★吱吱喳喳的鳥在電話線上自然的玩著流傳已久的老遊戲，有趣極了！～紐約時報。
★傳話遊戲的靈感呈現，小小孩一定會愛死這本書！～學校圖書館期刊
★有點高超、有點蠢的韻律文字，很適合親子一起大聲共讀！～書單雜誌
特別收錄 / 編輯的話：
小時候，大家應該都玩過用線穿過兩個紙杯，做成傳聲筒的遊戲吧。因為傳聲介質的改變，所以說出來的話變成奇怪的音調，聽到的話變得有點奇怪。不過，這也是這個遊戲有趣的地方。其實溝通、說話也是一樣，在不同的情況與情感的變化中，話語也常常因為一個人的情緒或是各種狀況而有不同的詮釋和說法。這本書有趣的地方正是這個！
不難看出不同裝扮的鳥兒，只說著自己有興趣的話，完全不管前面的鳥兒告訴他的是什麼事情。每一隻鳥兒有不同的配件、個性和身份，對照著圖畫上的描繪，多了更多詮釋的空間。
另外，一定要讚嘆一下譯者紫蓉在這本書裡頭的翻譯下了許多功夫。原文鳥兒的名字是Peter，而每一句話必定也是er押韻結尾，紫蓉讓主角改名叫阿丹（這個帶點淘氣的名字），再加上押ㄢ韻結尾的，又要貼近原文意涵，真的是在編輯過程中，一遍又一遍唸著文字故事時，能大呼過癮的地方呢！
得獎紀錄：★2014 Buzzfeed最佳圖畫書獎
★2014今日閱讀 最佳圖畫書獎
★入選美國圖書館服務機構協會最佳童書選書
★美國青少年圖書館協會選書媒體推薦：★這本書傳述著一個人的熱情能夠影響一個人怎麼看待這個世界！這是令人愉快的好書，充滿活力和幽默！～出版人週刊
★吱吱喳喳的鳥在電話線上自然的玩著流傳已久的老遊戲，有趣極了！～紐約時報。
★傳話遊戲的靈感呈現，小小孩一定會愛死這本書！～學校圖書館期刊
★有點高超、有點蠢的韻律文字，很適合親子一起大聲共讀！～書單雜誌
特別收錄 / 編輯的話：小時候，大家應該都玩過用...
推薦序
文／李紫蓉(兒童文學工作者)
黃昏時，社區裡的孩子成群嬉戲，回家吃晚餐的時間到囉！這時，電線桿上的鴿子媽媽請鳥朋友幫忙轉遞消息，要小鴿子阿丹趕快回家吃晚餐。就這樣，展開了一連串以訛傳訛的無厘頭傳訊，每位朋友都把聽到的訊息轉譯成和自己工作、興趣相關的話題：愛打棒球的小紅雀、對螺旋飛機著迷的鵝、正在打掃披衣服的鴕鳥媽媽、吉他歌手燕子先生、採訪記者大嘴鳥、忙著捕食的鵜鶘、修車行老闆綠頭鴨、有懼高症的火雞、救火員黑鳥，還有最後把訊息誇張成攸關生死大警告的不知名禽鳥－一隻黃身綠尾的想像動物，這隻動物即是一個非事實的象徵。謠言止於智者，代表智慧的貓頭鷹以旁觀的冷靜幽默，將荒謬的謊言化為烏有，淡淡一句「阿丹，你媽要你趕快回家吃晚餐」終結了這場無中生有的電線桿上鬧劇。
本書插畫構圖充滿巧思，人類社區的場景在書中出現三次，從孩子在戶外嬉戲到互道晚安回家，到最後各自在家吃飯。這些畫面裡，電線桿上的鳥朋友都以灰影來表現，對比出人類世界的寫實和動物世界的想像。一行鳥朋友以出場序一字排開，讓小讀者可以試著一一認出是哪些禽鳥，又各自扮演了什麼樣的角色，有哪些興趣、個性等等。全書以節奏性強的韻文來鋪陳故事，一句句重複著相同的節奏和韻腳，卻又傳達了天壤地別的訊息，這正是故事的趣味點所在。
有人說，我們都是戴著自己的有色眼鏡在看世界。我們把外在的人事境捏塑成我們主觀想看到、想聽到、想感受到的。這個故事深入淺出的點出了人生智慧：像貓頭鷹那樣，以輕鬆的態度，允許、接納每個人用自己的面向來看待事物；以冷靜的眼光，看見事物如是的本然樣貌，讓無事生非的種種還原為沒有評斷偏見的美好。多一點包容接納，多一點輕鬆幽默，生活裡的種種荒謬啊，只是為了讓我們莞爾，會心一笑吧。
文／李紫蓉(兒童文學工作者)
黃昏時，社區裡的孩子成群嬉戲，回家吃晚餐的時間到囉！這時，電線桿上的鴿子媽媽請鳥朋友幫忙轉遞消息，要小鴿子阿丹趕快回家吃晚餐。就這樣，展開了一連串以訛傳訛的無厘頭傳訊，每位朋友都把聽到的訊息轉譯成和自己工作、興趣相關的話題：愛打棒球的小紅雀、對螺旋飛機著迷的鵝、正在打掃披衣服的鴕鳥媽媽、吉他歌手燕子先生、採訪記者大嘴鳥、忙著捕食的鵜鶘、修車行老闆綠頭鴨、有懼高症的火雞、救火員黑鳥，還有最後把訊息誇張成攸關生死大警告的不知名禽鳥－一隻黃身綠尾的想像動物，這隻動物即是一個...
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