這是一本兼具理論與實務的性別教育教科書。
作者在愛情關係和性別教育有其深刻的心理學理論基礎和諮商輔導實務經驗。
值得欣賞的是，本書含括愛情的全部歷程和性別多元的議題，提供理論的解說和實際問題的討論與解決方法。
本書更令人喜悅的是，有翻轉教室、呼應社會愛情與性別議題的討論、課程主題活動、案例討論和心理相關量表，可以活潑教學方式和深化同儕之間的互動與思考，加深自我探索與人際了解。
運用此書，您會發現這是一本愛情關係與性別教育實用的教科書。
作者簡介：
柯淑敏
現任新晴心理諮商所所長、清華大學通識及師資培育中心兼任講師。同時從事心理諮商、教學與培訓工作，服務對象從小學生到研究生，從受虐兒童、保護管束青少年到企業員工，從一般民眾到嚴重心理創傷個案，從培訓新手心理師到培訓各機構諮商輔導志工。
她是國家專業諮商心理師，從事心理諮商工作二十餘年，也是台灣諮商與輔導學會永久會員，曾任桃園市政府少年輔導委員會、兒童及青少年福利委員會、家庭暴力暨性侵害防治輔導委員會委員，桃園市諮商心理師公會常務監事、常務理事，中華民國諮商心理師公會全國聯合會執業輔導委員。
在過去二十幾年，她足跡遍及小學、中學及大學，社會福利機構，公部門和企業。主要是心理諮商、演講和培訓，也主持很多團體工作坊。她發表很多心理普及文章，和幾位學者共同出書，單獨的著作有《兩性關係學》（2001年、2007年）和《性別教育》。
作者序
自 序
隨著兩性關係範圍與知識的成長變化，本書要再改版了，第一版《兩性關係學》（2001年出版）目標是一本活潑的婚前兩性關係教科書，增訂版《兩性關係學》（2007年出版）是增加性別平權及替換各章節的案例和討論題目，本次第三版將書名更改為《性別教育》（2016年），期待更符合大學院校性別關係及性別教育課程的規劃與需求。
本書分為十二章，內容是涵蓋性別關係與性別教育的「知」（認知）、「情」（情感）、「意」（行為），章節的主題從愛情到自我瞭解，再到溝通，從性別平等到愛戀關係危機，再到分手，涵蓋青年學子18～25歲左右可能會遇到的性別關係相關議題。
內容則包括兩大面向：
第一大面向：正確知識與觀念的建立。共十二章，關於愛情歷程中的人我瞭解與性別相關理論和研究結果，以提升學生對愛情與性別的知識與觀念。
第二大面向：翻轉教室。分別為：(1)呼應各章節的相關議題討論；(2)課程主題活動；(3)案例討論；(4)心理相關量表，用來活潑教學的方式與深化老師與學生，以及學生同儕之間的互動，加深自我探索與人際瞭解。藉由團體動力提升性別關係的成熟態度，培養學生對愛情關係與性別問題的思考與解決的行動方法，每個案例有專家小語，對案例提供理論與實務結合的建議，相關量表則提供客觀的數據，協助學生瞭解自己與瞭解別人。
個人之力非常有限，很期待各位老師、同學、讀者的誠懇回饋，無論您使用本書的任何感受或想法，對我都是寶貴的，敬請多多賜教，我很願意聆聽和接納。
這本書再改版拖了很多年，這次能完成改版，要非常感謝揚智文化出版公司同仁的包容，以及過去使用本書的老師和同學不吝在各種遇到我的場合，分享使用本書深覺實用和貼近生活的收穫和肯定，讓我改版的路上有能量陪伴，誠摯感謝！
柯淑敏 謹識
自 序
隨著兩性關係範圍與知識的成長變化，本書要再改版了，第一版《兩性關係學》（2001年出版）目標是一本活潑的婚前兩性關係教科書，增訂版《兩性關係學》（2007年出版）是增加性別平權及替換各章節的案例和討論題目，本次第三版將書名更改為《性別教育》（2016年），期待更符合大學院校性別關係及性別教育課程的規劃與需求。
本書分為十二章，內容是涵蓋性別關係與性別教育的「知」（認知）、「情」（情感）、「意」（行為），章節的主題從愛情到自我瞭解，再到溝通，從性別平等到愛戀關係危機，再到分手，涵蓋青年學子18～25歲左右可能...
目錄
目 錄
自 序 i
第1章 性別教育導論 1
第一節 性別教育的重要性與範圍 2
第二節 性別教育相關概念 5
第2章 性別關係理論 11
第一節 性別關係與人生發展 12
第二節 性別差異 17
第3章 愛情理論 25
第一節 愛與愛情 26
第二節 愛情理論 29
第4章 愛情自我瞭解 43
第一節 愛情迷思與觀測 44
第二節 愛情風格類型 48
第5章 性別印象與性別友誼 55
第一節 性別印象 56
第二節 性別友誼 65
第6章 愛戀追求 77
第一節 愛情交往的基本概念 78
第二節 愛戀初期疑惑 89
第7章 感情經營 101
第一節 尊重差異 102
第二節 溝通 113
第8章 溝通實務 131
第一節 溝通原則與技巧 132
第二節 感情中常見問題的溝通 140
第9章 性別平等 155
第一節 性別平等 156
第二節 性別與生活 164
第10章 性別關係危機與處理 175
第一節 性關係危機與處理 176
第二節 三角戀情危機與處理 187
第三節 恐怖情人危機與處理 194
第11章 性騷擾與性侵害 201
第一節 性騷擾 202
第二節 性侵害 213
第12章 分手 227
第一節 分手與性別差異 229
第二節 分手的處理 237
第三節 分手調適 241
附 錄 251
翻轉教室一：主題討論 252
翻轉教室二：課堂活動 269
翻轉教室三：案例討論 293
翻轉教室四：心理量表 311
參考文獻 341
目 錄
自 序 i
第1章 性別教育導論 1
第一節 性別教育的重要性與範圍 2
第二節 性別教育相關概念 5
第2章 性別關係理論 11
第一節 性別關係與人生發展 12
第二節 性別差異 17
第3章 愛情理論 25
第一節 愛與愛情 26
第二節 愛情理論 29
第4章 愛情自我瞭解 43
第一節 愛情迷思與觀測 44
第二節 愛情風格類型 48
第5章 性別印象與性別友誼 55
第一節 性別印象 56
第二節 性別友誼 65
第6章 愛戀追求 77
第一節 愛情交往的基本概念 78
第二節 愛戀初期疑惑 89
第7章 感情經營 101
第一節 ...
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