本書共分為七章，首先介紹測驗評量基本的相關理論，其次說明線上調查的理論以及如何利用Google表單、LimeSurvey等二套軟體系統來編製線上調查問卷，接下來介紹線上測驗及如何利用Flash軟體來編製線上測驗，之後探討如何利用EXCEL與SPSS等統計相關軟體來進行資料整理，然後即說明古典測驗理論及試題反應理論的試題及測驗分析策略，其中試題與測驗分析軟體包括EXCEL、SPSS、JITAS、R、WINSTEPS、BILOG以及PARSCALE，最後一個章節則是說明問卷量表建立的步驟、利用SPSS統計軟體來進行量表分析及分析報表的解讀、說明研究論文中撰寫研究工具的範例等。
本書以實務及理論兼容的方式來介紹電腦輔助測驗與評量，可以有效提升對於修習測驗與評量、學習評量、電腦輔助測驗與評量、數位化測驗與評量等相關課程中學生資料分析及解讀的能力，理論與實務互相搭配，更能有效地驗證測驗與評量的相關理論，各級學校教師若需要對學習成就測驗進行試題與測驗分析，亦可以得到相當具體的協助。
作者簡介：
陳新豐
現職
國立屏東大學教育學系副教授
學歷
國立政治大學教育學系博士
經歷
嘉南藥理科技大學幼兒保育學系助理教授
美國馬里蘭大學EDMS(Measurement, Statistics, and Evaluation)研究學者一年
目錄
CH1測驗評量概論
CH2線上調查操作
CH3線上測驗編製
CH4整理資料策略
CH5試題分析方法
CH6測驗分析策略
CH7量表編製實務
CH1測驗評量概論
CH2線上調查操作
CH3線上測驗編製
CH4整理資料策略
CH5試題分析方法
CH6測驗分析策略
CH7量表編製實務
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