去年（2015）十一月十四日，「第四屆語文教育暨第十屆辭章章法學學術研討會」假臺灣師範大學舉辦，透過與「教育部國民小學師資培用聯盟國語文學習領域教學研究中心」的合作，共發表三十一篇論文，不僅開拓了辭章章法學的應用範圍，更透過論文的發表與研討，擴大了學術研究與運用的視野。我們邀請來自對岸廈門大學及河南師範大學學者的參與發表，更網羅了國內各大專校院專、兼任教師、中學教師、研究生及民間教育機構的論文，從論文的品質與數量來看，都已超越前幾屆的規模。為了讓研討會的成果發揮更廣泛的影響力，我們仍循往例出版《章法論叢》第十輯。
本書共收入論文十九篇，依論文的性質約可分為四種類型：一是有關辭章學理論的探討、二為作家及文學作品的研究、三為國語文教學的研究、四為華語文教學研究。在各方學者的熱切討論聲中圓滿落幕，為章法學的發展立下另一個里程碑。
作者簡介：
主編者簡介
中華章法學會
科學化章法學之研究，在臺灣已努力了近四十年。一方面由個人默默之耕耘，以建立礎石，並透過博、碩士學位論文之指導，以拓展疆域；一方面又以團隊方式參加修辭學或辭章學學術研討會，經由和兩岸學術界之交流，以獲得鍛鍊之機會與廣泛之助力，而且更服務於語文教學，以期檢驗理論與應用之互動功能，從而提升研究與服務之品質。這樣一路走來，自然就形成了逐漸茁壯的章法學研究與服務之團隊。而這種研究與服務將持續下去，為整個辭章學研究之科學化與服務之專業化，盡一份力量。
目錄
序 001
論「篇章結構」教學之重心
—以思維（意象）「0 一二多」雙螺旋邏輯系統切入作探討 陳滿銘 1
從王力芹《誰？跌進了豬屎坑》看閩南語在少年小說中的運用 許碧霞 43
張愛玲「好人」之蒼涼美學
—〈紅玫瑰與白玫瑰〉的敘事藝術 陳燕玲 71
論南宋文天祥與南明張煌言詩海戰「他者」的形象 顏智英 103
從張文環小說〈藝妲之家〉看藝妲的發展與愛情 許瑛玳 127
李白詩中的四川方言 邱燮友 155
田園詩與海洋元素：周紫芝的海洋詩書寫特色 何四維 163
《紅樓夢》子弟書借鑑唐詩之探析 林均珈 187
「讀寫互動」雙重奏
—以張曉風〈許士林的獨白〉、蒲松齡《聊齋誌異．翩翩》、陳黎《我／城．翩翩》三文之互文性教學為例 楊雅貴 221
小學國語習作中篇章結構佈題的考察 陳佳君 277
莫言《懷抱鮮花的女人》情節之3S 及結構表現 黃麗容 305
章法結構在國中閱讀教學上的運用
—以蒲松齡〈大鼠〉為例 紀閔中 341
句句為營
—論華語教材生詞例句之編寫原則 竺靜華 367
東坡詞中略喻多 蘇心一 389
從「青鳥」到「青蓮」
—論蓉子詩風的延續與轉變 胡其德 413
宋代簾幕內的薰香意象
—以《全宋詞》為考察核心 黃淑貞 443
論譬喻的分類及其依據 仇小屏 467
以摘要策略建構章法概念的教學試探
—國小二年級學童為例 吳雪麗 511
李臨秋創作歌詞〈望春風〉、〈四季紅〉與泛具法的輝映 張娣明 559
附錄 第四屆語文教育暨第九屆辭章章法學學術研討會 587
序 001
論「篇章結構」教學之重心
—以思維（意象）「0 一二多」雙螺旋邏輯系統切入作探討 陳滿銘 1
從王力芹《誰？跌進了豬屎坑》看閩南語在少年小說中的運用 許碧霞 43
張愛玲「好人」之蒼涼美學
—〈紅玫瑰與白玫瑰〉的敘事藝術 陳燕玲 71
論南宋文天祥與南明張煌言詩海戰「他者」的形象 顏智英 103
從張文環小說〈藝妲之家〉看藝妲的發展與愛情 許瑛玳 127
李白詩中的四川方言 邱燮友 155
田園詩與海洋元素：周紫芝的海洋詩書寫特色 何四維 163
《紅樓夢》子弟書借鑑唐詩之探析 林均珈 187
「讀寫互動」雙重奏
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