本書的特色,在採用『個案教學』,把冷到爆的專業倫理課程-『工程倫理』,變成大學生爭相選修的『必修課』;最後選修的人數,就看教室有多大;最多的一次是629人,那是因為當時第一講堂在整修,而暫借大禮堂上課。
簡單的說,巧妙應用本書的案例題材,可以使看似乏味無趣的專業倫理,從「青蛙變成王子」;讓各校專業倫理的授課,從燙手的山芋,變成火紅且夯;專業倫理,從此,不再像以往的「公民與道德」,因為使用錯誤的題材,使用錯誤的教學方式,而致無用或變成笑話;專業倫理,是「王道」。
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