名人推薦：「我不能期待每天都是晴天，我得學會在風中唱歌，在雨裡跳舞」這是書中主角柳光典在歷經飛鞋事件後的體會。
故事開始於一隻飛上天空、然後卡在樹梢的球鞋，然後在作弄、報復、嫉妒、競爭與合作……種種青少年成長必須面對的課題後，他從布農族傳說故事中學到，沒有什麼事是過不去的，受過傷的太陽，傷口一旦被撫平，也會變成明淨的月亮。
全書更令人驚豔的是，每個章節開頭都描述了一種昆蟲或生物，從這個生命的樣貌印證了我們自己生活中的種種遭遇。
很精彩且引人深思的故事。
──少兒文學名家李偉文

這篇故事是本屆作品中的...

一、我的鞋子飛了

蛞蝓：是蝸牛的近親，行走時會分泌大量的黏液，又稱為「無殼蝸牛」。

嗨！大家好！我的名字叫柳光典（這個名字聽起來有點像古早人的名字，至於媽媽為什麼給我取這個名字，以後有空再說）。我身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，鼻子挺挺的，有著兩道濃濃粗粗的眉毛。還有，我的雙腳特別的長，有著一雙特別大的腳丫。媽媽說腳ㄚ生得大，走路比較穩當，但事實正好相反，同學們說大腳丫的我，走起路來很像一搖一擺的企鵝，我一點也不喜歡我的大腳ㄚ。
英文老師說我看起來總是「跳跳的」，我的思考很「跳」，好比袋鼠，一秒就可以跳九公尺的距離。但是我寫作業的速度可慢了，好像蝸牛一樣慢，你們知道蝸牛有多慢嗎？蝸牛每小時只能爬大約零點六公尺。
聽我這樣說，你或許會覺得我自然知識滿豐富的，老實說，我在這方面真的還不賴。自從小學二年級開始，就有人稱呼我為「小五郎」。「小五郎」可不是名偵探柯南裡那個嘴利心腸軟的「毛利小五郎」，而是《二年一班昆蟲教室――小五郎抓蟲記》裡那個喜愛昆蟲的「倉田五郎」。自從上了小學，只要下課鐘一響，我就馬上衝出去觀察校園裡「小朋友」的一舉一動。對我來說，校園裡的那些小昆蟲們是校園裡最小的朋友，我喜歡親近他們，把他們視為我的好朋友。
不過，人很奇怪，隨著年紀的增長，很多事情都會改變。像我二年級的綽號叫「小五郎」，到了六年級卻變成「點仔」（因為我的額頭上平白無故冒出了一點一點的青春痘）。還有，我已經小學六年級了，我不再一個人找「小朋友」玩了，我會找「大朋友」們一起說說笑，或是一起打打球。偶爾，我也會想念我的那些「小朋友」，當我想念他們時，就會吆喝一群班上的「大朋友」一起去看看他們。
故事，通常都是發生在我跟大朋友一起玩的時候。
那一天下課時，我和我的好朋友彭亞葳一起擲飛盤。彭亞葳是本班的體育股長，也是老師的好幫手。他的體能其實沒比我好多少，只是他看起來比較穩重，喊口令、做體操也都是四平八穩的，不會像我一樣「跳跳」的。
話說回來，那一天，彭亞葳下課終於沒有「任務纏身」了，他很爽快的答應我到司令台旁的空地上擲飛盤。一開始，我們「相敬如賓」，我乖乖的遵照曹老師教我們的丟飛盤技法：「正手投」：先左腳往前，側立面對目標，抓盤後，臂肘漸往肩後移，按著利用手腕的力量揮出飛盤。
而彭亞葳也乖乖的用「低手接」：以拇指在上、餘指在下的方式，接住了我的低行飛盤。就這樣你來我往幾回之後，我們倆發現彼此都能輕而易舉的接住對方的飛盤。
「彭彭，看招！」我想來個不一樣的特技：「跳盤」，好讓他接不住，以顯示我的厲害。於是我順時針旋轉飛盤好幾圈，讓盤子的左邊觸地，再讓它彈飛起來，「咻──」一聲，飛盤一下子跳到了彭亞葳的眼前，沒想到他也倏地跳了起來，用「高手接」接住了我的跳盤，沒兩三秒功夫，回敬了我一個「反手上漂盤」。
「哼！來這招！」我也不甘示弱的跳起來接住盤子，使出了我平時偷偷練就的獨門絕技：「倒盤」。我將盤子舉高，盤底朝上投擲，飛盤搖搖晃晃飛出了S型航線，原本以為它會聽話的往對面飛去，沒想到，它卻像個漫遊星際的飛碟，找不到可以登陸的星球，一路飛向司令台右邊那棵高壯的老榕樹……。
糟了！飛盤卡在老榕樹的枝葉上了！這下子任憑我如何跳，也搆不著那個高高在上的飛盤。平時一向沉著冷靜的彭亞葳，這下子也亂了陣腳，因為那可是我們的班導王老師提供給我們六年三班的「班盤」啊！
我情急之下，不，應該說是「急中生智」，或許在我的潛意識中一直想要成為眾人讚揚的小小司馬光。我本能地脫下了左腳的大球鞋，往樹上的飛盤丟去。
賓果！不出我所料，鞋子順利朝目標飛去，飛盤果然「咚！」的一聲落地。正在我得意洋洋之際，彭亞葳喊了一聲：「你的鞋！」我抬頭一望，發現我的鞋子卡在高高的樹上下不來了！
當我想把右腳的鞋脫下來，試圖再丟一次時，彭亞葳制止了我說：「點仔，別衝動，待會連你的另一隻鞋也『飛』了！我們去找學務處的老師幫忙。」
一進去學務處，彭亞葳把事情的來龍去脈說給人稱大象老師的體育組長聽，大象老師到了老榕樹下，抬頭往上一看，搖了搖頭說：「這鞋子飛得太高了，要想拿回這鞋子，難如上青天啊！」
當我穿著一隻鞋走回教室時，被眼尖的廖承先發現，他詢問彭亞葳是怎麼一回事，向來誠實的彭亞葳便一五一十的告訴他了。廖承先馬上招呼宋其諒一群人到「案發現場」去察看，當他們目睹我那一隻鞋高掛在樹上時，哈哈大笑起來。
「柳光典，你乾脆學猴子爬到樹上去撿好了，看你平常就一副『猴急』樣！」宋其諒語帶諷刺的說。
「你豬頭啊！」我不客氣的嗆回去。
不過，說實話，我還真想爬上去撿鞋子，但是我不會爬樹，學校也禁止爬樹。
這下可好了，彭亞葳撿回「班盤」回去對班導交待，而我撿不回我的鞋子，要如何跟我的媽媽交代？失去了一隻鞋子，我覺得自己就像一隻沒有殼的蛞蝓，赤裸裸又黏答答的，只怕接下來要走的路更遠更長了。

一、我的鞋子飛了

蛞蝓：是蝸牛的近親，行走時會分泌大量的黏液，又稱為「無殼蝸牛」。

嗨！大家好！我的名字叫柳光典（這個名字聽起來有點像古早人的名字，至於媽媽為什麼給我取這個名字，以後有空再說）。我身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，鼻子挺挺的，有著兩道濃濃粗粗的眉毛。還有，我的雙腳特別的長，有著一雙特別大的腳丫。媽媽說腳ㄚ生得大，走路比較穩當，但事實正好相反，同學們說大腳丫的我，走起路來很像一搖一擺的企鵝，我一點也不喜歡我的大腳ㄚ。
英文老師說我看起來總是「跳跳的」，我的思考很「跳」，好比袋鼠，一秒就可以跳九...

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