丟掉大人的權威！《老師，我可以叫你一聲爸...

兩位實踐創新教育的老師，在體制內外，反思當今教育的盲點與教育現場的完整筆記
本【創新教育紀實套書】包含《老師，我可以叫你一聲爸爸嗎?》＋《教孩子自己找答案》

★《老師，我可以叫你一聲爸爸嗎?》簡介
年輕人就像水一樣，
即便有時沸騰、有時結冰，但是本質不變

如果能回到過去，你會怎麼對待當年的自己？
中輟生老師與中輟生的心靈拔河
教育現場，最衝突、最洗滌人心的告白

十五歲的他，抽煙喝酒、打架鬧事、頂撞師長、翹家放火樣樣來。但有一天，藝術走進他的世界，改變了這個的中輟生命運。二十年後，中輟生成為人師。他想，如果藝術可以改變當初的荒唐少年郎，藝術是不是也可以影響跟他有過類似遭遇的青少年？

他是余浩瑋，看著眼前這些屁孩，彷彿看見當年的自己。秉持著「堅信用生命影響生命」的信念，在陳綢阿嬤的支持下，他帶著這些「風箏少年」踏上環島之旅，走進其他安置機構，在藝術培訓與表演中，陪伴少年生活、成長。

年輕人其實就像水一樣，即便有時候會沸騰、有時候會結冰，但是本質都不會變。當他一句「我絕對不會丟下你們不管」，少年們如釋重負的反應，他也徹徹底底放棄改變孩子的念頭，因為孩子要的，不是大人對他們的期望，而是支持與陪伴。

本書是中輟生老師與中輟生火爆交鋒的故事，從防衛、卸下心防，到建立需要彼此小心呵護信任，我們看見孩子的成長、老師們的努力；也有大人對於孩子的衝突、教育理念的反思與自我檢討；還收錄了少年們的真心告白。

「真希望小時候也能遇到一位像這樣的老師……」

致教育現場各位揮灑熱愛的老師們！

來自各界的掌聲

尤美女 ＿立法委員
邱淑娟 ＿百齡高中校長
吳志毅 ＿財團法人感恩社會福利基金會執行長
廖文靜 ＿台北市青發處處
倪重華 ＿前台北市文化局局長、音樂科技學院基金會董事長
葉大華 ＿台少盟秘書長
范炘 ＿福特六和汽車前總裁
黃正忠 ＿安侯永續發展顧問(股)公司董事總經理
李佳蓉 ＿磊山保險經紀人股份有限公司董事長
馮喬蘭 ＿人本教育基金會執行長
徐凡甘 ＿國際城市浪人育成協會理事長
林立青 ＿《做工的人》作者


★《教孩子自己找答案：未來公民必須具備的五種能力》簡介

台灣第一本！專為國中小學生設計的公民入門課
丟開大人的權威，跟孩子討論重要的事

「有些話，就是要對年紀還小的你說。
我希望再過幾年，
你能夠長成敢為自己、為別人主張權利的公民……」

這個老師不一樣！
體制內，她認真教學，考績卻是「四條二」，是個不守規矩的「爛」老師；
體制外，她社會參與，在下課鐘響後，為班上每個孩子，衝撞出美好可能！

翁麗淑。生活常常是「上課教社會，下課跑社運」。因為〈關於「龜」（ㄍㄨ）要給分這件事〉一文，讓她於社群網站聲名大噪。

數十年與國小學生相處的教學經驗，讓她深刻體認，學校教育常常與現下社會的脫軌。這一次，她丟開權威、踢掉規矩，以條理分明的邏輯、有情關懷的體認、活潑好笑的語言，替下一代打造獨一無二的趣味公民課。

當孩子盯著新聞，看見多數暴力、土地徵收、死刑犯、娘娘腔、同性戀、新住民、移工……等相關社會議題，好奇提問時，我們給的答案百分百正確嗎？或者「哎唷……怪怪的」？

本書設計了五位獨一無二的公民超人與神祕博士，裝備智識鎧甲，陪父母、老師帶著孩子踏上成熟公民之路；藉由討論生活中的事件，認識自身的歷史、思辨公共議題、展現同理心、尊重社會多元性、直面人性善惡，在過程中培養孩子面對未來社會的五種能力──

▽ 歷史力──時空女：「歷史是明日的參考答案。」
▽ 思辨力──幻影隊長：「多想一分鐘，民主的價值大不同。」
▽ 同理心──超力人：「美好生活不該來自剝削勞力與加害弱勢。」
▽ 包容力──彩虹喵：「不分人種、性向，每個人都有追求幸福的權利。」
▽ 反省力──熱眼俠：「罰罪與寬容，需要相互平衡。」

看著翁老師真誠懇切的自我對話、與孩子一來一往的耐心問答，大人也會跟著變堅強，更清楚怎麼跟孩子討論重要的問題；也讓孩子學會這五種必須具備的能力，成為未來期待的人。

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難攻大士 中華科幻學會理事長
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作者簡介：

余浩瑋

1981年生。從國中時代就是大人口中的「問題人物」，念到高三，終於被華岡藝校退學。中輟後在外流浪，所幸被老師撿回劇團工作，在表演藝術的影響之下，導回正途，也找到了自己生命的價值與意義。2006年，成立了「青少年表演藝術聯盟」透過戲劇教育陪伴全台的高中戲劇社青少年，之後接手主辦「花樣年華全國青少年戲劇節」，「花樣」戲劇節活動每年舉辦，為期八個月，就像一所無形的學校，以創新的形式陪伴青春的心靈，補足了制式教育體制無法顧及的一面。

2014年，在劇團成員的支持之下，參與了福特汽車「勇闖我的新世代」百萬資助計畫的比賽並拿下首獎，用贏來的獎金舉辦了「風箏計畫」，希望透過表演藝術影響那些和自己走過相同人生路的孩子。他邀請了10位藝術家與4位安置機構的青少年用一百天環島全台，走進各地的安置機構。這趟旅程不只影響了參與的青少年，也更堅定他推廣創新教育的決心。

2017年，他凝聚40多位社會賢達成立了「台灣青少年表演藝術教育推廣協會」，接續風箏計畫，繼續推動表演藝術，及計畫成立社會企業，創辦體制外的實驗教育藝術學校，透過藝術陪伴更多台灣的青少年走過人生中重要的成長旅程。


翁麗淑

畢業於臺北教育大學數理教育學系及社會領域教學研究所，在新北市鷺江國小擔任教職十八年，同時是新北市性別平等教育輔導團團員。

歷經戒嚴白色恐怖與解嚴時期，從乖乖牌小女生，變成「這世界怎麼不大對勁」的青少女，目前是2（+1）個孩子的媽！也是二十八個正在轉大人的少男、少女的班導師，所以不斷在思考著如何在主流體制下，讓孩子快樂的成長。

平日關心性別、人權、環境、勞工議題，希望透過教育的途徑，讓下一代能對自己的社會多一些關注與思考，成長為有主張、願意付出的人。

「這些想法，支持我更勇敢成為自己想成為的老師、母親或公民；希望也可以讓你或你的孩子，在成為公民的路上，更勇敢、有力量，更有膽識！」

facebook：翁麗淑。

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