一場隨心所欲的青蛙生活
卻帶來令孩子意想不到的結果……
刺激孩子自主思考
兼具親子共讀樂趣，與生活教育意義「這裡沒有人會罵你的，要不要到鏡子裡面來？」
到了一個不會被媽媽罵的青蛙世界，是不是就會變幸福了呢？
民秀是一個專門跟別人唱反調的小孩，媽媽叫他吃飯，他就吃零食；媽媽叫他寫功課，他就亂塗鴉；媽媽叫他整理房間，他就到處搗蛋，最後媽媽生氣地罵：「你這個皮得像青蛙一樣的傢伙！」
這時，鏡子突然閃了一閃，鏡子裡居然出現一隻大青蛙，青蛙說：「不要怕，我就是你呀！」於是民秀跳進了這個世界，發現所有的人和媽媽，都變成青蛙了！青蛙同學和青蛙老師都變得很懶散，連媽媽也不煮飯、不嘮叨，他能在這個世界裡找到幸福嗎？
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孩子總是會做出許多讓父母頭疼的事，不管叫他們做什麼都只會得到「不要」、「討厭」的回嘴，
這時候真的會覺得他們就像隻冥頑不靈的青蛙。
「為什麼不能只做想做的事呢？」站在孩子們的立場想，他們大概多少都會有這種煩惱。
「青蛙鏡子」是一本幫助孩子思考這種問題，進而獲得啟發的繪本。在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間、大睡懶覺的民秀最終還是自己回到了鏡子外的現實世界，好好珍惜與家人相處的時光。
本書作者以幽默趣味的擬人化故事，深刻呈現出孩子的生活情境，不管是在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間，或是著急想念媽媽的神情，都深切貼近每個父母及孩子的內心引發共鳴。
◎適讀年齡：3-6親子共讀／6歲以上自己閱讀
◎注音：有
【本書特色】
★小故事大啟示──父母可以和孩子一同思考:「就像你有想做和不想做的事一樣，別人也都會有想和不想的時候啊！」也請試著一起想像，要是所有人都只做自己想做的事，世界又會變成什麼樣子呢？
★了解孩子的內心世界──其實孩子故意破壞東西、不聽話，可能是因為心中有話想要說，心裡有不滿或疑惑，但是卻不知道如何表達與解決，於是透過破壞的行為來發洩，只要多傾聽與觀察孩子的行為，就可以幫助孩子解決問題及處理情緒，培養孩子的高EQ。
★教孩子學會感恩和珍惜──父母都很寶貝自己的小孩，想要把最好的留給孩子，因此孩子得到東西都很容易，也因此孩子們不了解什麼是感恩及珍惜，認為理所當然。所以適時讓孩子吃苦，藉由故事的寓意讓孩子懂得珍惜和感謝，長大後才能成為一個懂事、善良、有責任感的人。
作者簡介：
黃智煐
韓國新銳繪本作家，大學主修視覺設計，在職場經歷了各式各樣的設計工作，直到遇見了繪本，便一口氣掉入了繪本世界裡。「為畫出有趣的繪本而努力著」是她創作的動力，目前正努力創作出有趣而讓人開心，讓看的人變得更加幸福的畫作。《青蛙鏡子》是她親自繪圖、撰寫文字的第一本繪本。
譯者簡介：
徐小為
政治大學韓語系畢業，愛好閱讀，樂於生活，因為喜歡把看懂的什麼說給人聽，所以開始翻譯的日子。期許有一天能靠翻譯養活自己。
各界推薦
名人推薦：
【誠摯推薦】
葉嘉青／臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師
楊俐容／親職教育專家
周育如／新竹教育大學幼教系副教授
名人推薦：【誠摯推薦】
葉嘉青／臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師
楊俐容／親職教育專家
周育如／新竹教育大學幼教系副教授
推薦序
◆刺激孩子自省思考，發現愛的真諦
（葉嘉青／臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師）
《青蛙鏡子》中愛唱反調的民秀與媽媽的關係將精神分析大師拉崗(Jacques-Marie-Émile Lacan)提出的「鏡映效應──別人怎麼看你，都從你心底而來」詮釋得極為傳神。孩子自小就愛照鏡子，透過鏡子這個中介物品來辨識自己，而最常見到的自己，主要是經由照顧者的瞳孔所映照出來的「我的樣子」，這對孩子的自我認知會產生強烈的暗示作用。
故事中正值尋求獨立自主期的民秀，從媽媽的話語或眼神中感受到擔心與責備，覺得自己不被信任，於是行為就變得更加叛逆和更使人擔心。然而透過進入鏡中的神秘之旅，民秀經歷了一段自省的過程，體會到如果大家都不負責、我行我素及缺乏紀律的後果。
當他回到一切就緒且充滿母愛與關懷的真實世界時，懂得珍惜擁有的生活。透過閱讀這個寓言式的故事，能刺激孩子思考自由與獨立的真諦，親子共讀時能討論自我的期望與互相的關懷，最棒的是將對方的優點具體地說出來，給彼此愛的鼓勵。
◆智慧引導，讓孩子在玩樂中學習常規
（楊俐容／親職教育專家）
吃零食、盡情塗鴉、任意搗蛋……，像這樣無拘無束的生活，應該是每個孩子──甚至可以說，是每個人內心的小孩都曾有過的渴望吧！至於孩子該如何學會拿捏，什麼時候可以自由自在、什麼時候應該遵守常規，卻需要父母以智慧來引導。
在種種管教方法中，運用自然合理的後果一向被認為是幫助孩子理解規範、學會負責最有效的方法。然而，有些事情無法等到後果發生再來記取教訓，譬如不刷牙導致蛀牙、不守規矩導致違法……等；特別是對於年紀較小的孩子來說，想像未來和沒發生的事情，都是很困難的事情，要培養他們的某些好習慣，就成了管教上的大挑戰，而這也是我要大力推薦《青蛙鏡子》的原因。
故事一開始，短短幾頁生動真實的情節畫面，就已完全呼應孩子內心的需求，讓小讀者們自然而然地認同主角民秀。接下來，作者卻又非常巧妙地創造了一個奇異的想像世界，讓孩子隨著主角的遭遇，感受「無法無天」帶來的不安與壓力，從而體驗了合理規範的重要。
管教需要方法，好的繪本可以成為父母的最佳幫手，衷心推薦《青蛙鏡子》給想要管教卻苦無方法的父母，讓這本精彩繪本和您一起教出活潑懂事的好小孩！
◆刺激孩子自省思考，發現愛的真諦
（葉嘉青／臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師）
《青蛙鏡子》中愛唱反調的民秀與媽媽的關係將精神分析大師拉崗(Jacques-Marie-Émile Lacan)提出的「鏡映效應──別人怎麼看你，都從你心底而來」詮釋得極為傳神。孩子自小就愛照鏡子，透過鏡子這個中介物品來辨識自己，而最常見到的自己，主要是經由照顧者的瞳孔所映照出來的「我的樣子」，這對孩子的自我認知會產生強烈的暗示作用。
故事中正值尋求獨立自主期的民秀，從媽媽的話語或眼神中感受到擔心與責備，覺得自己不被信任，於是行為就變得更...
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