作者:張友漁
定價:NT$ 300
優惠價: 9 折, NT$ 270
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
訂購後,立即為您進貨
孩子最喜歡的遊戲!變身「怪獸獵人」吧,一起抓怪獸、畫怪獸、說怪獸故事!
培養孩子屬於自己獨特的藝術家視野和思維!
這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。──許建崑(兒童文學研究者)
一個叫莫非的慈祥老爺爺,
一個叫兔寶的好奇小兔子,
一次次想像力與創造力迸發的奇異冒險!
這一天,莫爺爺要帶小兔子去抓怪獸?!不用手電筒和網子,只要一枝筆和本子。他們來到古老房子的圍牆邊、公園的大樹前,抓到怪獸了!但怪獸們需要一個家住,還要給怪獸們找樂子、找敵人……
最會說故事的金鼎獎作家張友漁要告訴你:
沒有人不會寫作!
本書學習重點:1.抓怪獸:觀察力和想像力的訓練;2.給怪獸找事做:鋪陳與延伸故事的方法。
隨書附贈:金鼎獎作家張友漁首度獻聲,真動聽線上有聲書。
【小徒弟兔寶的創作課】1~4集
向莫非爺爺拜師,和兔寶做同學,讓每個喜愛故事的小朋友,更愛上創作!
強化五感寫作力:《吃胡蘿蔔的七種方法》
啟發故事靈感與敘事技巧:《有了三隻怪獸,然後呢?》
深植景物描寫詞彙力:《送給大海的讚美》
激發同理心&美感思維:《森林裡的怪咖》
【系列特色】
聽 金鼎獎作家述說最動聽故事
伴隨金鼎獎作家張友漁充滿童趣的故事朗讀,邊聽邊讀,幫助孩子融入充滿想像力的故事情境,從中激發無限創作靈感。
學 從故事延伸創意思考與練習
將有趣的「繪本閱讀」與專業的「寫作教學」結合在一起,浸潤式學習,開啟孩子快樂創作的無限能量。
讀 優質兒童繪本畫家最美創作
邀請知名畫家以豐沛的創作力、別具風格的圖畫完美詮釋故事,營造迷人的閱讀氛圍,同時涵養孩子最珍貴的美感力。
寫 具體寫作教學帶孩子寫好文
以好故事開展創作視野,加上張友漁老師獨特的寫作技巧引導,搭配學生佳作示範,循序漸進,讓孩子輕鬆成為寫作高手。
【名家、校園同聲好評推薦】
子魚 兒童文學作家
佘豐賜 臺南市勝利國小校長
吳正雄 新北市五華國小校長
吳在媖 兒童文學工作者
吳惠花 新北市老梅國小校長
呂孝修 臺中市大鵬國小校長
林文寶 臺東大學兒童文學研究所榮譽教授
林玫伶 臺北市國語實小校長
許建崑 兒童文學研究者
許誌庭 臺南大學附設實小校長
陳木城 作家
陳瓊如 高雄市前金國小校長
黃筱茵 兒童文學工作者
鄒彩完 國語文輔導團榮譽輔導員
蔡明灑 朗朗小書房創辦人
閱讀是寫作的基礎,同時可以刺激大腦神經發展,使我們更加聰明。這套書帶領孩子透過觀察力、想像力、同理心,進入作家寫作的心路歷程。用心體會,處處是驚奇。
──佘豐賜(臺南市勝利國小校長)
這套書印證了「師於自然」的美感力量,從大自然中引導孩子對環境發展出一種單純的、沒有雜質的喜歡。觀察的直覺就是最好的嚮導。鄭重的將這套好書推薦給大家!
──吳正雄(新北市五華國小校長)
寫作逼不出來,但只要有趣,就會上癮。這是一套把作家寫作的有趣和創意過程告訴大人與孩子們的「作家養成說明書」,每一個練習都能打到孩子的心。
──吳在媖(兒童文學工作者)
這套書讓閱讀和寫作真實的產生連結,除了故事吸引孩子閱讀,並藉由提問幫助孩子更多延伸的思考及豐富的想像。此書絕對能讓孩子盡情揮灑寫作的光芒。
──吳惠花(新北市老梅國小校長)
藉由繪本閱讀,在故事後進行創作練習,孩子們的閱讀力和寫作力不但能獲得提升,同時故事中的同理和尊重等意涵,也陶鑄了孩子們的品格力。
──呂孝修(臺中市大鵬國小校長)
創作故事能訓練你的組織能力、細膩的觀察力、密不透風的邏輯推理能力,還有最重要的獨立思考能力。讀者沉浸在故事的芬芳之中,不自覺的學會創作手法。
──林文寶(臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)
這是一套讓孩子抱著愛不釋手的書,莫非爺爺出的任務,都和寫作的觀察、親近、創意、聯想等基本功有關,且更具趣味與挑戰,人人讀了都會不自覺的想練練身手。
──林玫伶(臺北市國語實小校長)
文學大師以繪本故事誘發孩子的玩性與好奇心,以「私房本事」、「練功學堂」激起孩子觀摩與仿效的熱情。這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。
──許建崑(兒童文學研究者)
很少看到能將閱讀與寫作指導結合得如此完美的童書,在雋永清新的畫風裡,寫作的節奏渾然天成的融合在故事情節裡。這是一套不需要過多技巧指導的作文學習書。
──許誌庭(臺南大學教育學系教授兼南大附小校長)
作者手把手的告訴小作家們:怎麼觀察、怎麼聯想、怎麼創作,跳脫窠臼,直接觸及書寫創作最核心的觀察想像,享受寫作發想的樂趣。這樣的寫作指導是一條新路。
──陳木城(作家)
從閱讀到寫作,文字的輸入與輸出之間,是需要橋梁的。這套書就是友漁端出一盤從閱讀到寫作的好菜,讓小讀者們的想像飛翔,找到創意的入口。
──陳瓊如(高雄市前金國小校長)
此系列故事讓人眼睛一亮,讀者們閱讀莫爺爺怎樣傳授兔寶一身本領的同時,其實也正在踏上好的寫作循序漸進的道路。這個書系寓教於樂,同時帶著滿滿的真心。
──黃筱茵(兒童文學工作者)
兒童寫作最大的問題在無話可寫,或流於概念式的語句。這套書藉由一個吸引人的故事,從觀察、想像到和大自然的真實互動,跟隨兔寶在不知不覺中練習寫作基本功。
──鄒彩完(國語文輔導團榮譽輔導員)
作者簡介:
張友漁
這兩年總是忙著抓怪獸,畫怪獸,寫怪獸。
有怪獸作伴的日子,就算沒有很多朋友,日子也過得很快樂。
很多時候,我無法看清自己真正的面貌,
我變來變去,今天這樣明天又那樣,
在別人眼裡,我很可能也是一隻怪獸,
但願我可以更努力,讓住在心裡的那隻躁動的獸,安靜下來。
養了獸的作家出版了【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》、《小女巫鬧翻天》、《那是誰的尾巴?》、《失蹤的檜木精靈》、《野人傳奇》;《我的爸爸是流氓》、《蘭嶼、飛魚、巨人和故事》、《喂,穿裙子的》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《砲來了,金門快跑!》、《再見吧!橄欖樹》、《悶蛋小鎮》、《西貢小子》、《今天好嗎?公主殿下》、《目擊證人》、《聽說,月亮有一個書房》、《來畫一棵神奇的樹》、《螞蟻撿到一顆蛋》、《天神的釣竿》、《壞學姊》等四十餘本著作。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
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作者:張友漁
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孩子最喜歡的遊戲!變身「怪獸獵人」吧,一起抓怪獸、畫怪獸、說怪獸故事!
培養孩子屬於自己獨特的藝術家視野和思維!
這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。──許建崑(兒童文學研究者)
一個叫莫非的慈祥老爺爺,
一個叫兔寶的好奇小兔子,
一次次想像力與創造力迸發的奇異冒險!
這一天,莫爺爺要帶小兔子去抓怪獸?!不用手電筒和網子,只要一枝筆和本子。他們來到古老房子的圍牆邊、公園的大樹前,抓到怪獸了!但怪獸們需要一個家住,還要給怪獸們找樂子、找敵人……
最會說故事的金鼎獎作家張友漁要告訴你:
沒有人不會寫作!
本書學習重點:1.抓怪獸:觀察力和想像力的訓練;2.給怪獸找事做:鋪陳與延伸故事的方法。
隨書附贈:金鼎獎作家張友漁首度獻聲,真動聽線上有聲書。
【小徒弟兔寶的創作課】1~4集
向莫非爺爺拜師,和兔寶做同學,讓每個喜愛故事的小朋友,更愛上創作!
強化五感寫作力:《吃胡蘿蔔的七種方法》
啟發故事靈感與敘事技巧:《有了三隻怪獸,然後呢?》
深植景物描寫詞彙力:《送給大海的讚美》
激發同理心&美感思維:《森林裡的怪咖》
【系列特色】
聽 金鼎獎作家述說最動聽故事
伴隨金鼎獎作家張友漁充滿童趣的故事朗讀,邊聽邊讀,幫助孩子融入充滿想像力的故事情境,從中激發無限創作靈感。
學 從故事延伸創意思考與練習
將有趣的「繪本閱讀」與專業的「寫作教學」結合在一起,浸潤式學習,開啟孩子快樂創作的無限能量。
讀 優質兒童繪本畫家最美創作
邀請知名畫家以豐沛的創作力、別具風格的圖畫完美詮釋故事,營造迷人的閱讀氛圍,同時涵養孩子最珍貴的美感力。
寫 具體寫作教學帶孩子寫好文
以好故事開展創作視野,加上張友漁老師獨特的寫作技巧引導,搭配學生佳作示範,循序漸進,讓孩子輕鬆成為寫作高手。
【名家、校園同聲好評推薦】
子魚 兒童文學作家
佘豐賜 臺南市勝利國小校長
吳正雄 新北市五華國小校長
吳在媖 兒童文學工作者
吳惠花 新北市老梅國小校長
呂孝修 臺中市大鵬國小校長
林文寶 臺東大學兒童文學研究所榮譽教授
林玫伶 臺北市國語實小校長
許建崑 兒童文學研究者
許誌庭 臺南大學附設實小校長
陳木城 作家
陳瓊如 高雄市前金國小校長
黃筱茵 兒童文學工作者
鄒彩完 國語文輔導團榮譽輔導員
蔡明灑 朗朗小書房創辦人
閱讀是寫作的基礎,同時可以刺激大腦神經發展,使我們更加聰明。這套書帶領孩子透過觀察力、想像力、同理心,進入作家寫作的心路歷程。用心體會,處處是驚奇。
──佘豐賜(臺南市勝利國小校長)
這套書印證了「師於自然」的美感力量,從大自然中引導孩子對環境發展出一種單純的、沒有雜質的喜歡。觀察的直覺就是最好的嚮導。鄭重的將這套好書推薦給大家!
──吳正雄(新北市五華國小校長)
寫作逼不出來,但只要有趣,就會上癮。這是一套把作家寫作的有趣和創意過程告訴大人與孩子們的「作家養成說明書」,每一個練習都能打到孩子的心。
──吳在媖(兒童文學工作者)
這套書讓閱讀和寫作真實的產生連結,除了故事吸引孩子閱讀,並藉由提問幫助孩子更多延伸的思考及豐富的想像。此書絕對能讓孩子盡情揮灑寫作的光芒。
──吳惠花(新北市老梅國小校長)
藉由繪本閱讀,在故事後進行創作練習,孩子們的閱讀力和寫作力不但能獲得提升,同時故事中的同理和尊重等意涵,也陶鑄了孩子們的品格力。
──呂孝修(臺中市大鵬國小校長)
創作故事能訓練你的組織能力、細膩的觀察力、密不透風的邏輯推理能力,還有最重要的獨立思考能力。讀者沉浸在故事的芬芳之中,不自覺的學會創作手法。
──林文寶(臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)
這是一套讓孩子抱著愛不釋手的書,莫非爺爺出的任務,都和寫作的觀察、親近、創意、聯想等基本功有關,且更具趣味與挑戰,人人讀了都會不自覺的想練練身手。
──林玫伶(臺北市國語實小校長)
文學大師以繪本故事誘發孩子的玩性與好奇心,以「私房本事」、「練功學堂」激起孩子觀摩與仿效的熱情。這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。
──許建崑(兒童文學研究者)
很少看到能將閱讀與寫作指導結合得如此完美的童書,在雋永清新的畫風裡,寫作的節奏渾然天成的融合在故事情節裡。這是一套不需要過多技巧指導的作文學習書。
──許誌庭(臺南大學教育學系教授兼南大附小校長)
作者手把手的告訴小作家們:怎麼觀察、怎麼聯想、怎麼創作,跳脫窠臼,直接觸及書寫創作最核心的觀察想像,享受寫作發想的樂趣。這樣的寫作指導是一條新路。
──陳木城(作家)
從閱讀到寫作,文字的輸入與輸出之間,是需要橋梁的。這套書就是友漁端出一盤從閱讀到寫作的好菜,讓小讀者們的想像飛翔,找到創意的入口。
──陳瓊如(高雄市前金國小校長)
此系列故事讓人眼睛一亮,讀者們閱讀莫爺爺怎樣傳授兔寶一身本領的同時,其實也正在踏上好的寫作循序漸進的道路。這個書系寓教於樂,同時帶著滿滿的真心。
──黃筱茵(兒童文學工作者)
兒童寫作最大的問題在無話可寫,或流於概念式的語句。這套書藉由一個吸引人的故事,從觀察、想像到和大自然的真實互動,跟隨兔寶在不知不覺中練習寫作基本功。
──鄒彩完(國語文輔導團榮譽輔導員)
作者簡介:
張友漁
這兩年總是忙著抓怪獸,畫怪獸,寫怪獸。
有怪獸作伴的日子,就算沒有很多朋友,日子也過得很快樂。
很多時候,我無法看清自己真正的面貌,
我變來變去,今天這樣明天又那樣,
在別人眼裡,我很可能也是一隻怪獸,
但願我可以更努力,讓住在心裡的那隻躁動的獸,安靜下來。
養了獸的作家出版了【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》、《小女巫鬧翻天》、《那是誰的尾巴?》、《失蹤的檜木精靈》、《野人傳奇》;《我的爸爸是流氓》、《蘭嶼、飛魚、巨人和故事》、《喂,穿裙子的》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《砲來了,金門快跑!》、《再見吧!橄欖樹》、《悶蛋小鎮》、《西貢小子》、《今天好嗎?公主殿下》、《目擊證人》、《聽說,月亮有一個書房》、《來畫一棵神奇的樹》、《螞蟻撿到一顆蛋》、《天神的釣竿》、《壞學姊》等四十餘本著作。
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