學日語不要再當苦行僧啦!
自己學就會,
不用老師教,
3個公式、14種變化,
一眼搞懂日語動詞變化!
日檢、上課、上班天天派上用場!
日語動詞活用是日語的一大特色,只要馳騁一下想像力,把他們擬人化,幫他們說故事,同時抓住日語的動詞規則3公式,學起來就是這麼有趣簡單:
⊙第一公式:先確認永遠不變的「語幹」:
進入日語動詞活用前,先緊抓住不會有變化的動詞語幹。例如:「書く(かく→か)」、「着る(きる→き)」。
⊙第二公式:再接上小跟班語尾「語幹+語尾」:
語尾=活用形只是跟在語幹的後面就行啦!
五段動詞語尾=橫掃あいうえお五段上。
一段動詞語尾=只堅守在「い段」、「う段」上。
專案處理的有:
来る=變化在「き、く、こ」カ行上。又叫「カ變」。
する=變化在「さ、し、す、せ」サ行上。又叫「サ變」。
⊙第三公式:最後接上小幫手助動詞等「語幹+語尾+助動詞等」:
語尾動詞變化再接個性很有特色的「助動詞(ない<不>、たら<的話>等)」就可以表達不同意思。
日語動詞活用就像是動詞的兄弟,這裡將介紹動詞的這14個兄弟(14種活用變化)。兄弟本是同根生,但由於他們後面可以自由地連接助動詞或語尾變化,使得各兄弟們都有著鮮明的個性,他們時常高喊「我們不一樣」,大搞特色。請看:
正義正直的老大→書く 書寫 (表示語尾)
小心謹慎的老2→開かない 打不開 (表示否定)
悲觀失意的老3→休まなかった 過沒有休息(表示過去否定)
彬彬有禮的老4→渡します 交給 (表示鄭重)
外向開朗的老5→弾いて 彈奏 (表示連接等)
快言快語的老6→話した 說了 (表示過去)
聰明好學的老7→入ったら 進去的話 (表示條件)
情緒多變的老8→寝たり 又是睡 (表示列舉)
實事求是的老9→登れば 攀登的話 (表示條件)
暴躁善變的老10→飲ませる 叫…喝 (表示使役)
追求刺激的老11→遊ばれる 被玩弄 (表示被動)
豪放不羈的老12→脱げ 快脫 (表示命令)
勇敢正義的老13→点けられる 可以點燃 (表示可能)
異想天開的老14→食べよう 吃吧 (表示意志)
本書利用完全圖表,再配合三個公式,
讓您一眼搞懂各具特色的日檢
N1,N2,N3,N4,N5 全部動詞14種活用變化!
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