護理專業養成教育的特性是兼具理論應用與實務操作。於「社區衛生護理學」的實習過程中,學生需要應用與整合基礎醫學、各科護理專業、行為科學與社會人文的知識,因為社區衛生護理學的分科涵蓋很廣,包含公共衛生、學校衛生、職業衛生、長期照護、社區心理衛生等,而在護理個人、家庭或群體時亦需先熟悉以家庭為對象的護理過程、婦幼健康、兒童及青少年照護、中老年保健與慢性病防治、傳染病防治等相關知識。
在社區實習中,學生可以認識並參與健康政策下基層衛生所的實務運作,學習評估及收集社區健康資料,並會運用家庭評估,執行家庭訪視,確認社區民眾或個案的健康態度與需求,並列出優先順序及擬定與規劃健康促進介入方案,運用衛生教育的技巧、團體健康指導,以達到增進民眾健康知識並改善其健康狀態之目的。
本書共有12章,內容充分涵蓋前述實習時所需具備的知識與技能,內文穿插QR code提供網路資源,方便讀者查詢最新政策、法規與實用衛教資源,促進自主學習,資訊與最新實務同步。撰寫本書之作者群均為國內學界專家和實務工作者,讓這本可隨身攜帶翻閱的手冊能更符合護理科系學生連結學理與實務之用。
作者簡介:
吳桂花.林嘉玲.張雅慧.林建志.楊君菁.郭小緣.黃淳霞.吳雪菁
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。影片僅供參考,實物可能因再版或再刷而有差異
作者:吳桂花等
優惠價: 95 折, NT$ 266 NT$ 280
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
訂購後,立即為您進貨
護理專業養成教育的特性是兼具理論應用與實務操作。於「社區衛生護理學」的實習過程中,學生需要應用與整合基礎醫學、各科護理專業、行為科學與社會人文的知識,因為社區衛生護理學的分科涵蓋很廣,包含公共衛生、學校衛生、職業衛生、長期照護、社區心理衛生等,而在護理個人、家庭或群體時亦需先熟悉以家庭為對象的護理過程、婦幼健康、兒童及青少年照護、中老年保健與慢性病防治、傳染病防治等相關知識。
在社區實習中,學生可以認識並參與健康政策下基層衛生所的實務運作,學習評估及收集社區健康資料,並會運用家庭評估,執行家庭訪視,確認社區民眾或個案的健康態度與需求,並列出優先順序及擬定與規劃健康促進介入方案,運用衛生教育的技巧、團體健康指導,以達到增進民眾健康知識並改善其健康狀態之目的。
本書共有12章,內容充分涵蓋前述實習時所需具備的知識與技能,內文穿插QR code提供網路資源,方便讀者查詢最新政策、法規與實用衛教資源,促進自主學習,資訊與最新實務同步。撰寫本書之作者群均為國內學界專家和實務工作者,讓這本可隨身攜帶翻閱的手冊能更符合護理科系學生連結學理與實務之用。
作者簡介:
吳桂花.林嘉玲.張雅慧.林建志.楊君菁.郭小緣.黃淳霞.吳雪菁
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減5元。(減5元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|