讓孩子從小培養獨立思考的能力，當個具備世界觀的小公民！
從日常生活拓展到國家選舉，認識公民權力、尊重多元文化。
權力是什麼？又是如何影響我們的生活？
你是否曾經好奇，是什麼影響我們對事物的看法？新聞報導都是真實的嗎？為什麼有些人可以投票決定他們的領導者，有些人卻不行？有錢就能擁有強大的力量嗎？為什麼歷史課本中，女性科學家、君王都比男性少？
這一切，其實都跟「權力」有關。
本書將呈現你在生活中會遇到的各式各樣權力，從家人、朋友間的相處，到班級投票、學校規定甚至是遊戲時間，你將知道權力是如何影響我們？以及可以如何正面積極的運用權力，藉此來改變自己的生活，以及你所關心的人們。為這個世界帶來更好的改變！
各領域專家聯手打造，多位專家一致推薦
本書共由五位英國作家、兩位畫家共同協力，集合各個不同領域的作家發揮所長，共同編纂而成。其中，中文版特別邀請臺灣大學社會學系何明修教授審訂，並獲得校長、教師、譯者、書店店主、文字工作者等多位專家一致推薦。
漸進式的內容引導，建立觀念
從生活周邊到足以改變世界的力量，用漸進式的方式引導孩子認識權力，並進一步探討影響權力的原因，帶領讀者認識「自己的權力」，以及發現身邊未曾意識到的「權力」。章節式的內容方便好讀，一個跨頁就是一個主題。書中也透過小測驗，認識屬於自己的權力風格哦！
涵蓋多元議題，公民議題的最佳入門
近年來，公民議題關注度提升，人們越來越注重自我權力與自我意識，人權議題的討論度也隨之不斷升高。本書試圖用中立的角度、多元的面向，探討社會上的各項議題，包含：兒童權利、種族、性別、性向、金錢、身心障礙等等。對於年輕讀者來說，絕對是一本不可或缺的入門書！
文字生動淺白、人物故事好讀易理解
不說教條、更不是教科書！文字淺白生動，有趣又好讀，援引大量的人物故事，從甘地、馬拉拉、切．格瓦拉、艾米琳．潘克斯特到艾倫．圖靈……藉由閱讀故事作為鋪陳及引導，為抽象的概念帶入具體清楚的解釋，帶領讀者思辨社會上的各種現象。
適合親子共同討論，培養獨立思考的能力
書中帶有許多開放性的問題，引導大小讀者「想一想」，共同思考與討論，相當適合親子與師生共讀，並互相分享想法。例如：「許多反抗者和反叛藉由暴力來打倒權力，帶來改變。你覺得這樣是合理的嗎？」「你能想出一些現在覺得沒問題，但是未來的人們可能認為不適合的事情嗎？」透過問題探討，更可以進一步幫助讀者形成自己的觀點，培養獨立思考的能力。
作者簡介：
文／克萊兒．宋德斯
住在英國的雷威斯，以寫作和編輯為業。她有兩個孩子，湯姆和米雅，她希望孩子長大後能相信自己，並運用自己的權力改變世界。
文／海瑟．桑赫茲
專門為各年齡層的孩子編寫各類非虛構的題材。她相信書籍的力量很大，可以讓這些未來的大人從中獲得新知並有所啟發。
文／喬治亞．梅森．布萊德蕭
一位童書作家和編輯，住在英國的布萊頓霍夫。她從六歲開始，就成立「兒童拯救地球俱樂部」，試圖運用自己的權力來改變世界。長大成人之後，她研究媒體對社會變遷的影響，所以現在專門製作可以讓這個世界更美好、更公平的書籍。
文／明娜．撒拉米
是位作家與演說家，她創立了一個得獎的部落格「MsAfropolitan」，從非洲本位的角度，將女性主義以及對當今文化的批判性反思連結在一起。她是英國《衛報》、美國有線電視新聞網CNN，與英國廣播公司BBC的撰稿人，也是歐洲聯盟和聯合國的發言人。
文／米克．史卡利
英國倫敦的一名作家兼播音員，他是「親近與包容身心障礙人士」這個領域的專家。
圖／裘莉．艾弗利諾
剛果和安加拉插畫家，定居於英國倫敦。她相信每個孩子都可以在自己閱讀的書中看到自己。裘莉最大的靈感泉源，就是她的女兒苒娜．瑪莉。
圖／大衛．布德班
住在英國的布萊頓霍夫，以插畫家為業近二十年。他幫許多鼓勵年輕人勇於改變世界的書籍繪製插畫作品。
譯者簡介：
鄭榮珍
臺中市人。輔大大眾傳播系畢業、美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士。
曾任信誼基金出版社副總編輯，並於靜宜大學、中原大學、實踐大學、輔仁大學，教授過兒童文學、幼兒文學、兒童發展等相關課程。著作包括《小騎士》、《小小豆芽》等兒歌集；《記憶傳承人》、《荒泉山》、《海狸的信號》、《一星期的變奏曲》等青少年小說譯作；《為什麼蚊子老在人們耳朵邊嗡嗡叫？》、《沙金特的秘密花園》、《紅翅膀貓頭鷹》、《法比安的派對》等近百本圖畫書譯作。目前為自由文字工作者。
各界推薦
名人推薦：
★專家熱情推薦 （依姓氏筆畫排序）
江珮瑾（孩好書屋）
何明修（國立臺灣大學社會學系教授）
邢小萍（臺北市永安國小校長）
林玫伶（臺北市國語實小校長、兒童文學作家）
陳隆昊（臺灣獨立書店文化協會理事長）
黃淑貞（小兔子書坊店主）
楊雅萍（見書店）
劉維人（《暴政》、《反民主》譯者）
蔡明灑（新竹市共讀推廣協會 講師）
諶淑婷（文字工作者）
「讓孩子認識權力，他們才能察覺權力的存在與運作。」──諶淑婷（文字工作者）
「學會理解與思考的孩子，我相信他們將會創造美好的未來。學校完全可以以這本書為公民教材呀！」 ──見書店 楊雅萍
「越早讓年少的讀者讀到本書，就能越早讓他們正確理解『權力』的意義。在他們的成長過程中，不但有助於保障自己的權利，更懂得尊重他人的權利；書中包含許多運用權力的人物故事，探討社會上的多元議題，更能夠帶領孩子認識世界、啟發孩子思考，讓孩子懂得善用、保護自己的權力。」—─陳隆昊（臺灣獨立書店文化協會理事長）
名人推薦：★專家熱情推薦 （依姓氏筆畫排序）
江珮瑾（孩好書屋）
何明修（國立臺灣大學社會學系教授）
邢小萍（臺北市永安國小校長）
林玫伶（臺北市國語實小校長、兒童文學作家）
陳隆昊（臺灣獨立書店文化協會理事長）
黃淑貞（小兔子書坊店主）
楊雅萍（見書店）
劉維人（《暴政》、《反民主》譯者）
蔡明灑（新竹市共讀推廣協會 講師）
諶淑婷（文字工作者）
「讓孩子認識權力，他們才能察覺權力的存在與運作。」──諶淑婷（文字工作者）
「學會理解與思考的孩子，我相信他們將會創造美好的未來。學校完全可以以這本...
章節試閱
你有沒有想過，為什麼別人可以管我們？
劉維人（《暴政》、《反民主》譯者）
你有沒有想過，為什麼別人可以管我們？
沒有人來管我們不是很好嗎？晚上想看漫畫到幾點都可以、可以去任何地方大聲唱歌或騎腳踏車、拿到多少壓歲錢都可以拿去買玩具、賺了多少錢都不用交稅給政府、說了政府不喜歡的話也不會被抓起來。（我們國家現在不會這麼做，但以前會。有些國家到現在還會。）
聽起來簡直就是天堂對吧？仔細想想當然不是這樣。
漫畫看太晚、隔天會起不來；睡覺時如果有人在旁邊唱歌、你會發瘋；大家都不交稅，政府就沒有錢請警察，小偷跟強盜會搶走你的腳踏車。社會上如果沒有這些規則，大家應該都會過得很慘。
但說了討厭的話就被關起來；爸媽完全不跟你討論，就把所有壓歲錢拿走；或者女生跟男生做一樣的事情，但只能拿到一半的錢呢？這些規則好像就怪怪的。
有些規則是合理的，有些規則卻不合理。
同樣的，有時候我們應該照著別人說的話去做，有時候不一定需要，有時候甚至不應該聽。
那要怎麼知道哪些合理，哪些不合理？我們需要討論，討論的時候一定會提到「權力」。
「權力」包含很多東西，例如：誰來決定事情要怎麼做？規則是怎麼訂出來的？規則長什麼樣子？為什麼他們可以？這個社會是不是在欺負某些人（例如欺負移工、新住民、窮人、女生、同性戀）？被欺負的人可以怎麼做？如果你不同意規則或不同意被管要怎麼辦？人們什麼時候可以推翻政府？……光是與權力有關的話題，就至少可以用好幾千字列出好幾百項。這裡提到的只是九牛一毛。
「權力」這個主題非常有趣，自古至今有很多人寫了非常多文章來討論它到底是什麼、社會目前的權力分配合不合理、不合理的時候要怎麼辦。
但這些問題我們的學校目前都不會教。有興趣的人只能自己去看、自己去討論。
這本書就像第一扇門，整理了很多重要的問題，我相信你一定對其中幾個有興趣。
當你有了興趣，歡迎你去網路上搜尋相關的詞、去圖書館找相關的書。你會發現一個非常刺激的新世界。
而你在這段過程中，就會開始擁有權力。
你有沒有想過，為什麼別人可以管我們？
劉維人（《暴政》、《反民主》譯者）
你有沒有想過，為什麼別人可以管我們？
沒有人來管我們不是很好嗎？晚上想看漫畫到幾點都可以、可以去任何地方大聲唱歌或騎腳踏車、拿到多少壓歲錢都可以拿去買玩具、賺了多少錢都不用交稅給政府、說了政府不喜歡的話也不會被抓起來。（我們國家現在不會這麼做，但以前會。有些國家到現在還會。）
聽起來簡直就是天堂對吧？仔細想想當然不是這樣。
漫畫看太晚、隔天會起不來；睡覺時如果有人在旁邊唱歌、你會發瘋；大家都不交稅，政府就沒有錢請警...
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