作者：國立暨南國際大學教育政策與行政學系
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教育政策論壇75(第二十三卷第三期)‧利害關係人觀點評析青年全球移動政策之推動‧校長領導行塑核心素養導向校園文化的思維與政策‧變革社會中國民中小學校長專業發展之研究‧後期中等教育階段學生之學習困擾與憂鬱情緒關係探究‧從善治觀點論臺灣原住民教育經費之籌措與運用
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