現代家長必學的未來領袖養成計劃：世界公民...

推薦序 美國全球知識交流基金會/執行長 張光進
教育是不分國界的，但由於世界經濟的發展競爭，現代家長對孩子的教育全都仰賴學校，而學校又因為制度和技能科目的排擠，即便有心想培育孩子的公民素養，學校和老師也使不上力，有關公民素養的教育缺口，世界各國都面臨同樣的難題，這個問題也是不分國界的。

既然素養教育是全世界的問題，正如『前言』所述未來孩子的成功關鍵和領導能力，就在這本書裡了。世界公民意識是聯合國永續發展目標的基礎，其首要目標是培養對所有人的尊重，建立對共同人性的歸屬感，並幫助學習者成為負責任和活躍的世界公民。

長期投注於世界公民素養教育的林凡維老師在《現代家長必學的未來領袖養成計劃》一書中強調父母要從小開始培育孩子的學習力、品格力、溝通力、社交力、情商力、領導力、協作力、獨立思考及解決問題能力，幫助孩子成為具備世界公民素養的未來領袖，這個理念不但和全球未來教育趨勢接軌，而且極具前瞻性。因為這些都是幫助孩子因應科技快速發展、社會多元化及全球化的挑戰取得成功必須具備的關鍵能力。

非常榮幸能以全球知識交流基金會（GKE Foundation）的角色為這本書題序，GKE基金會是由一群有遠見的教育家和企業家於美國所成立的非營利組織，我們專注於支持建設和發展「聯合學習，聯合世界」(United Learning, United World)議題，推動全球學習生態教育項目並支持全球知識交流計劃平台。目前我們除了成立智庫團隊、世界公民俱樂部外，同時也規劃成立世界公民學院（World Citizen Academy），主要在幫助兒童及年輕人發展世界公民核心素養的能力，使他們能够積極面對和解決全球的挑戰和問題，並主動為建設更和平、寛容、包容和安全的世界貢獻力量。我們和林凡維老師對世界公民素養教育的理念非常契合，因此未來將採用本書做為世界公民學院的通識教育的基礎教材，並將其印製成各種語言發行全球。

教育是改變世界最強而有力的武器。本書提供了一個完整的養成基礎計劃，幫助想培育孩子成為未來世界公民領袖的父母一個具體的規劃方向。期待未來能培養出一群能「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」的世界公民領袖。

推薦序 美國全球知識交流基金會/執行長 張光進
教育是不分國界的，但由於世界經濟的發展競爭，現代家長對孩子的教育全都仰賴學校，而學校又因為制度和技能科目的排擠，即便有心想培育孩子的公民素養，學校和老師也使不上力，有關公民素養的教育缺口，世界各國都面臨同樣的難題，這個問題也是不分國界的。

既然素養教育是全世界的問題，正如『前言』所述未來孩子的成功關鍵和領導能力，就在這本書裡了。世界公民意識是聯合國永續發展目標的基礎，其首要目標是培養對所有人的尊重，建立對共同人性的歸屬感，並幫助學習者成為負責任和活躍...

談到孩子的教育，有為數不少的父母和教育工作者認為強化學業成績和技術能力才是幫助孩子通往成功的最佳途徑。無可否認，學科和才藝都是升學必備的重要項目；然而，許多珍貴的價值觀和技能，如尊重、同理心、誠實、良善、情緒管理或社交技能等，都是影響孩子未來成功的關鍵，很可惜重視的人有如鳳毛麟角。

「孩子，今天xx考了幾分？」這句親子對話，大家是否覺得耳熟能詳？「你今天關心了新來的同學嗎？」曾問孩子這句話的父母應該寥寥無幾吧。「孩子通過同理心能學習如何成為更好的人，這才是孩子未來成功的關鍵能力。」《我們都錯了！同理心才是孩子成功的關鍵》作者蜜雪兒•玻芭博士一針見血點出現代教育對成功的迷思。

哈佛大學教育研究所的調查顯示，大約80%的學生表示，他們的父母比較關注他們的「成就」或「快樂」，而不是他們是否「關懷他人」。同樣也有八成的學生認為老師將學生的成績擺在第一位，而非對學生的關懷。專家們提醒，若不優先培育孩子對他人的同理心，將剝奪他們發展基本人際關係技巧的機會，而良好人際關係才是最重要和持久的快樂來源。

應對當今瞬息萬變世界的挑戰，全球教育的主流趨勢以培育孩子二十一世紀核心素養為目標，其中最重要的就是世界公民素養。世界公民素養教育能幫助孩子提升學習力、品格力、溝通力、社交力、情商力、領導力、協作力、解決問題能力和批判性思考力。這些都是影響孩子一生及鋪建成功道路的關鍵技能。

培育世界公民素養不像學科和才藝，能看到立竿見影的成效，它是需按部就班完成的複雜及浩大工程。因此，在孩子成長的初期就應該讓世界公民素養教育往下紮根。誠如希臘作家普魯塔克所言：「品格只是長久持續下來的習慣」。若把這些素養持續在生活中實踐，不需思考就能自然而然得體現出來。

你希望孩子關心世界嗎？父母和教育者可嘗試針對聯合國永續發展目標提問孩子關於環境保育、貧窮糧荒、人權平等這類的問題，引發孩子對世界的好奇心和關心。你希望孩子成為良善、有領導力、能包容多元文化的優質世界公民嗎？父母和教育者就必須言傳身教樹立世界公民的榜樣。甘地說過：「你必須成為你在世界上想看到的改變。」當我們不說教，而是以身作則，一旦孩子體驗到這些行為所帶來的積極感受，就會跟著身體力行。

納爾遜•曼德拉曾說：「教育是改變世界最強而有力的武器。」用教育造就具有全球視野、解決全球問題及利他思維的未來世界公民領袖，將會是對世界極具意義的偉大貢獻。為了未來地球和人類的永續發展和繼續生存，我們十分迫切需要培育優質的世界公民。

當今社會對孩子來說，最困難的是看不到具備世界公民素養的表率。大家在閱讀本書時會發現，培育孩子各項素養的重中之重就是大人們必須以身作則。期盼所有父母和教育者能為孩子樹立一個值得仿效的楷模。這也是我寫《現代家長必學的未來領袖養成計劃》這本書的起心動念。

談到孩子的教育，有為數不少的父母和教育工作者認為強化學業成績和技術能力才是幫助孩子通往成功的最佳途徑。無可否認，學科和才藝都是升學必備的重要項目；然而，許多珍貴的價值觀和技能，如尊重、同理心、誠實、良善、情緒管理或社交技能等，都是影響孩子未來成功的關鍵，很可惜重視的人有如鳳毛麟角。

「孩子，今天xx考了幾分？」這句親子對話，大家是否覺得耳熟能詳？「你今天關心了新來的同學嗎？」曾問孩子這句話的父母應該寥寥無幾吧。「孩子通過同理心能學習如何成為更好的人，這才是孩子未來成功的關鍵能力。」《我們都錯了！...

序
前言
推薦序

Chapter 1 培育具世界公民意識的孩子

1-1 如果不只是國民，更是「世界公民」？
1-2 文化素養具有接納不同文化的強大包容力
1-3 提高尊重人權和平等意識，平權的真義即「人」權
1-4 未來教育的宇宙觀，決勝在孩子的心
1-5 二十一世紀全球核心素養

Chapter 2 培育尊重和善待萬物的孩子

2-1 發自真心才是尊重的內涵
2-2 自尊自重，由內而外，才能真正博得別人喜歡你
2-3 如何尊重他人？懂得尊重自己從而也會尊重他人
2-4 保護地球(地球的生命力-取決於人類的環保教育
2-5 善待動物(萬物的生命力-人類善性與靈性的教育

Chapter3 培育具有高社交智能的孩子

3-1 「社交智能」決定未來生存競爭力
3-2 奠定孩子未來人脈基礎的最好時機
3-3 如何幫助孩子駕馭社交世界
3-4 打造最佳第一印象-父母做好最佳示範
3-5 提高社交能力，從最簡單的方法技巧開始

Chapter 4 培育高情商和自律的孩子

4-1 沒有「情商」這個詞以前，只有高興不高興
4-2 與孩子探討「情商」為何？領悟自我調節和管理情緒
4-3 同理心，有時也是發揮真性情反將一軍
4-4 紓解壓力，如何讓自己嗨起來轉化不愉快的情緒?
4-5 自動自發的好習慣？培養態度積極自然就會自律

Chapter 5 培育獨立思考解決問題的孩子

5-1 為何獨立思考解決問題能力至關重要？
5-2 從小能當和事佬，同儕間能廣得人心
5-3 團體社會的重大問題，如何處理霸凌問題？
5-4 為被霸凌者挺身而出，越能贏得更多聲援者
5-5 什麼才是真正能夠解決問題的系統思維？

Chapter 6 培育正向及有效溝通的孩子

6-1 有自信的語言溝通，越說越有力量
6-2 非語言的解讀力能讓溝通更加分
6-3 最強大的溝通能力是傾聽，要成為積極的傾聽者
6-4 如何應用技巧幫助孩子提升溝通力？

Chapter 7培育具備領導力和責任感的孩子

7-1 如何培育孩子成為未來領袖？
7-2 正確解答只有唯一？不被框限的批判性思考力
7-3 資源整合聰明借力的團隊合作及組織能力
7-4 未來能力高下就看危機處理，但要怎麼學習？
7-5 現代家長別做"孝"子，讓孩子自己做，未來才能真正做自己

Chapter 8 培育謙恭有禮善解人意的孩子

8-1文明禮儀的涵義及考量要素
8-2 所謂壞事傳千里，無禮對社會危害的傳播性如同疫情
8-3 禮貌是最有價值的無價品，也是無需成本卻能創造的魔力
8-4 表達衷心感謝
8-5 表達真誠道歉
8-6 教導各年齡層孩子成為有禮貌的人
8-7 小心餐桌上的小怪獸

Chapter 9 培育富好奇心及終身學習的孩子

9-1 好奇心是孩子成功必要的技能
9-2 如何激發孩子好奇心
9-3 閱讀、閱讀、閱讀
9-4 別讓3C產品成為孩子的保母

Chapter 10 培育良善仁慈和快樂幸福的孩子

10-1 同理心的重要影響
10-2 與生俱來就有同理心？如何激發喚起孩子的同理心？
10-3 不藉由物欲滿足，才能由衷真心感受快樂幸福
10-4 在日常生活中實踐良善，推己及人擴「善」影響力

序
前言
推薦序

Chapter 1 培育具世界公民意識的孩子

1-1 如果不只是國民，更是「世界公民」？
1-2 文化素養具有接納不同文化的強大包容力
1-3 提高尊重人權和平等意識，平權的真義即「人」權
1-4 未來教育的宇宙觀，決勝在孩子的心
1-5 二十一世紀全球核心素養

Chapter 2 培育尊重和善待萬物的孩子

2-1 發自真心才是尊重的內涵
2-2 自尊自重，由內而外，才能真正博得別人喜歡你
2-3 如何尊重他人？懂得尊重自己從而也會尊重他人
2-4 保護地球(地球的生命力-取決於人類的環保教育
2-5 善待動物(萬物的生命力-人類善...