日本生物學專家的物種辨識技巧大解密！培養...

回憶就讀大學時為了採集蜘蛛而來到台灣，已是距今10年前的事了。那次與同樣研究蜘蛛的山崎健史先生兩人結伴的環島之旅，即使說是我這輩子最開心的外國旅行也不為過。那段每天拿著旅遊手冊，用彆腳的中文單字交流的時光；每當看到我們遇到困難就會熱心幫忙，用僅知的日文向我們搭話的當地人；便宜又美味的雞肉飯；租機車送的小小安全帽⋯⋯。雖然只停留了短短10天左右，但我至今仍能清晰地憶起當時的景象。在地理距離上，台灣與日本的八重山群島十分相近，但我卻在台灣看到了很多日本看不到的生物。不知當時曾在旅途中給我們當過嚮導的那些東海大學學生們，現在都過得好不好呢。這些年我不止一次萌生「好想再去台灣走走」的念頭。

想不到，如今我的著作「為什麼看著圖鑑還是叫不出名字？」竟有幸在那片充滿回憶的土地——台灣——翻譯出版。雖然我的研究專長是蜘蛛，但這些年也鑑定過各種各樣的昆蟲。而本書彙整了我對為什麼用圖鑑查找生物的種類如此困難，以及究竟該按何種步驟才能順利鑑別出物種的思考和心得。雖然文內提到的生物和圖鑑都是日本特有，但這些方法對台灣的生物和圖鑑應同樣適用。本書中有一段提到：「認識在日本山野中所見生物的種名，就是在認識我們所居住的日本這片土地」。不用說，在我居住的日本山野中出現和看見的生物，跟台灣讀者們平時身邊所見的生物並不相同。在我的日常生活中，根本沒有機會尋找並鑑定台灣原生生物。但是各位台灣的讀者們卻辦得到！當然，日本的自然環境也有日本獨有的好，但我其實非常羨慕住在台灣的各位讀者。

一如本書第5章寫道，鑑定生物，是一種能直接品味這顆行星豐富的生物多樣性，令人心神雀躍的活動。雖然本書是為日本讀者所寫，有些地方讀起來可能比較吃力，但若各位台灣的讀者願意稍為往下多翻幾頁，一起來思考鑑定這門學問和娛樂，我定會喜出望外。閱讀本書，也許還會使你有機會去省思和觀察當我們在做鑑別這項行為時，自己的大腦究竟是如何運作的。此時此刻，我也一邊夢想著未來有天能收到台灣讀者對本書的感想，一邊對顯微鏡下的標本詢問——「你的名字。」

回憶就讀大學時為了採集蜘蛛而來到台灣，已是距今10年前的事了。那次與同樣研究蜘蛛的山崎健史先生兩人結伴的環島之旅，即使說是我這輩子最開心的外國旅行也不為過。那段每天拿著旅遊手冊，用彆腳的中文單字交流的時光；每當看到我們遇到困難就會熱心幫忙，用僅知的日文向我們搭話的當地人；便宜又美味的雞肉飯；租機車送的小小安全帽⋯⋯。雖然只停留了短短10天左右，但我至今仍能清晰地憶起當時的景象。在地理距離上，台灣與日本的八重山群島十分相近，但我卻在台灣看到了很多日本看不到的生物。不知當時曾在旅途中給我們當過嚮導的那些東...

前言⋯⋯3

第1章 買了教材不代表你會拉小提琴
知識與本事⋯⋯12
鑑別生物的本事⋯⋯15
專欄 幼兒的認知歷程⋯⋯21
專欄 生物的分類階級⋯⋯23

第2章 何謂觀察眼
哪些是蚊科⋯⋯26
怎樣算蚊科⋯⋯27
你已經有觀察眼了⋯⋯31
鑑別動作的眼力⋯⋯35
哪種鳥會「Ho~Hokekew」叫？⋯⋯37
該怎樣養成觀察眼⋯⋯41
專欄 鑑別明朝體的眼力⋯⋯44
專欄 大師們的直覺⋯⋯46

第3章 從零開始鑑定蕨類
別只看繁花⋯⋯50
觀察整體⋯⋯52
掌握關鍵形質⋯⋯54
前往野外⋯⋯56
觀察、觀察、再觀察，然後確定種類⋯⋯59
專欄 給上級者看的排序方式⋯⋯65
真的是那個嗎？檢查近似種⋯⋯67
「後來才知道」是常有的事⋯⋯70
多去其他地方走走，鑑定能力會急速提升⋯⋯76
想知道答案⋯⋯78
專欄 AI鑑定的使用之道⋯⋯82
逐漸清晰的蕨類世界⋯⋯84
專欄 其樂無比的蕨類標本⋯⋯87

第4章 大家都長不一樣，所以才認錯
充滿變異的世界⋯⋯90
龍生九子，各不相同⋯⋯90
求同之眼與求異之眼⋯⋯94
專欄 到底是變異個體還是他種⋯⋯99
專欄 人類會在腦中塑造理型⋯⋯103

第5章 圖鑑製作的幕後
有勇無謀的決定⋯⋯106
如何安插引導⋯⋯108
專欄 何謂好用的圖鑑？⋯⋯111
失去的感覺⋯⋯113
讓使用者對自己的成長有感⋯⋯115
這張照片有多可靠？⋯⋯116
本書誕生的經緯⋯⋯117
專欄 圖鑑不是一天編成的⋯⋯119

第6章 沒有盡頭的鑑定荒野
學校可以抓到幾種昆蟲？⋯⋯124
葉蜂鑑定挑戰⋯⋯125
注意檢索表的用法⋯⋯127
標本數愈多愈好⋯⋯129
專欄 綠變色蜥的消化道內容物⋯⋯132
艷細蠅鑑定挑戰⋯⋯134
野螟亞科鑑定挑戰⋯⋯138
『大家一起做 日本產蛾類圖鑑』⋯⋯163
專欄 更難鑑定的蛾類一族⋯⋯165
所有已知物種的清單、目錄⋯⋯168
沒有盡頭的鑑定荒野⋯⋯170

參考文獻⋯⋯173
我的「私房圖鑑」⋯⋯174
後記⋯⋯178

前言⋯⋯3

第1章 買了教材不代表你會拉小提琴
知識與本事⋯⋯12
鑑別生物的本事⋯⋯15
專欄 幼兒的認知歷程⋯⋯21
專欄 生物的分類階級⋯⋯23

第2章 何謂觀察眼
哪些是蚊科⋯⋯26
怎樣算蚊科⋯⋯27
你已經有觀察眼了⋯⋯31
鑑別動作的眼力⋯⋯35
哪種鳥會「Ho~Hokekew」叫？⋯⋯37
該怎樣養成觀察眼⋯⋯41
專欄 鑑別明朝體的眼力⋯⋯44
專欄 大師們的直覺⋯⋯46

第3章 從零開始鑑定蕨類
別只看繁花⋯⋯50
觀察整體⋯⋯52
掌握關鍵形質⋯⋯54
前往野外⋯⋯56
觀察、觀察、再觀察，然後確定種類⋯⋯59
專欄 給上級者看的排序方式⋯⋯65
真的是那個嗎？...