「蠟筆小黑」人氣作家中屋美和食育繪本
一起認識蔬菜變好吃的祕密,愛上蔬菜原來這麼簡單。
蔬菜好吃的祕密是什麼?
蔬菜需要什麼條件才能長大?
透過有趣的成長故事,引發孩子對蔬菜的喜愛和認識。
蔬菜化身為學生,讓孩子從觀察、同理中,了解市場中蔬菜的來源。
為了變成好吃的蔬菜, 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。
蔬菜學校裡有茄子老師, 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴,學習變成好吃的蔬菜。 最後,蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查, 得到一枚「合格」貼紙,才能從蔬菜學校畢業。
每一個蔬菜同學都好想趕快得到那枚最酷的貼紙。 蔬菜好吃的祕密是什麼呢? 到底,誰會先從蔬菜學校畢業呢?
幼兒的健康食育繪本
蔬菜學校裡的蔬菜,在這裡學習怎麼變成好吃的蔬菜。
小青椒從上學第一天,就想快點長大,和紅椒、黃椒一樣,拿到美味蔬菜的合格貼紙。
可是小青椒上學老是遲到,上課總是打瞌睡,想要長大的夢想,不知道哪一天才能實現?其實,每一種蔬菜都有不同變好吃的祕密,加油吧!小青椒。
作者簡介:
中屋美和/文
1971年出生於日本埼玉縣。畢業於日本女子美術短期大學造形科平面設計教室。成為專業繪本作家前,曾從事商品人物設計的工作。她創作的繪本及書中人物,受到大小讀者的喜愛和支持。
主要作品有:「蠟筆小黑」系列繪本、「蠶豆哥哥」系列繪本、「殼斗村」系列繪本等。
譯者簡介:
游珮芸/譯
寫童詩、情詩,也愛朗讀詩、刻章和畫畫。常早起到海邊、湖邊看日出、散步,也喜歡攝影。覺得世界上最美的是變化多端的朝霞和雲彩。
台大外文系畢業、日本御茶水女子大學人文科學博士,目前任教於台東大學兒童文學研究所,致力於兒童文學.文化的研究與教學,並從事兒童文學相關的策展、出版企畫、創作、翻譯與評論。
章節試閱
噹噹噹噹 ——
「哎呀!快遲到了!」小青椒急忙的跑到學校。
這裡是蔬菜學校。
大家為了長成好吃的蔬菜,到蔬菜學校上學。
茄子老師一個一個點名,
每個蔬菜同學都精神飽滿的回答:「有!」
「小青椒!」
「咦,小青椒今天請假嗎?」
「早安!呼 ——剛剛好趕到!」
小青椒喘了口氣, 才大聲的回答「有」。
茄子老師是蔬菜學校的老師。
她教導大家怎麼變成好吃的蔬菜。
蔬菜同學都很認真的聽老師上課。
只有小青椒不太一樣,
他聽著聽著,腦袋開始搖來晃去 ⋯⋯
沒多久就打起瞌睡來。
「小青椒!起來!起來!」
坐在他旁邊的白菜每次都要把他搖醒。
噹噹噹噹 ——
「哎呀!快遲到了!」小青椒急忙的跑到學校。
這裡是蔬菜學校。
大家為了長成好吃的蔬菜,到蔬菜學校上學。
茄子老師一個一個點名,
每個蔬菜同學都精神飽滿的回答:「有!」
「小青椒!」
「咦,小青椒今天請假嗎?」
「早安!呼 ——剛剛好趕到!」
小青椒喘了口氣, 才大聲的回答「有」。
茄子老師是蔬菜學校的老師。
她教導大家怎麼變成好吃的蔬菜。
蔬菜同學都很認真的聽老師上課。
只有小青椒不太一樣,
他聽著聽著,腦袋開始搖來晃去 ⋯⋯
沒多久就打起瞌睡來。
「小青椒!起來!起來!」
坐在他旁邊...
作者序
【譯者序】
跟小青椒當朋友!
這次蔬菜學校系列推出的主角是不甚討喜的「青椒」;青椒在幼兒討厭的蔬菜榜單上,向來名列前矛。要如何塑造這種黑名單上的角色,讓孩子感到親切又能同理它的處境呢?
《好想長大的小青椒》一如書名,故事中的小青椒很想快點長大,從蔬菜學校畢業,但是意志不堅,上課老是打瞌睡,常常進入異想天開的夢境。作者中屋美和將小青椒設定成一個有些呆萌、有些脫線,有自己慢悠悠的步調,但認真起來也很拚命的小孩。因為自以為是的推論和邏輯,以為自己有一天會長成黃色或紅色的彩椒。小青椒看到坐在隔壁的白菜同學被蔬菜大叔接走,奮發圖強,決心不再遲到、不再打瞌睡,可惜維持不了多久……大家從小在幼兒園或小學的班上,是不是也遇過一、兩個這樣的同學?或者自己其實跟小青椒很像呢?
擬人化是一種很高明的說故事手法,特別是對幼兒和低年級的孩子,萬物有靈的世界觀仍是他們認知周遭事物的基礎。雖然大多數的孩子知道「那是假的」;他們在閱讀故事時,也清楚明白蔬菜不會去上學,青椒不會做夢。但是,他們因此更容易帶入自己的想像和邏輯推演,親近書中的角色,並且在潛移默化中吸收故事裡傳達的訊息。另一方面,明知道不會說話、不會思考的青椒,因為做日光浴時睡著了,被晒到乾扁扁,對照孩子自己貪玩被晒傷的經驗,會產生一種深刻的同理,伴隨幽默的感受。
不論是學校或家庭的餐桌,都十分重視孩子的食育。大人知道的是吃一顆青椒可以攝取多少維他命C,還可以降脂、減肥。但要讓小小孩在喜歡吃青椒之前,先不討厭青椒,甚至可以跟「小青椒」當朋友,那麼和孩子共讀一本有趣的繪本,就是捷徑了。
【自序】
我想有很多孩子都不喜歡青椒。這次蔬菜學校裡的主角小青椒是一個迷糊的孩子,希望大家會喜歡這個角色。再者,如果大家看完故事後,會因此有一點喜歡青椒,想嘗試吃吃看。那身為作者的我,會非常高興。家裡的孩子如果不喜歡吃蔬菜,爸爸媽媽也許不要急著勉強他們吃,可以先藉由這本繪本,讓他們親近蔬菜。(摘錄自EHONNAVI特別企畫/訪談 2017.03.16)
【譯者序】
跟小青椒當朋友!
這次蔬菜學校系列推出的主角是不甚討喜的「青椒」;青椒在幼兒討厭的蔬菜榜單上,向來名列前矛。要如何塑造這種黑名單上的角色,讓孩子感到親切又能同理它的處境呢?
《好想長大的小青椒》一如書名,故事中的小青椒很想快點長大,從蔬菜學校畢業,但是意志不堅,上課老是打瞌睡,常常進入異想天開的夢境。作者中屋美和將小青椒設定成一個有些呆萌、有些脫線,有自己慢悠悠的步調,但認真起來也很拚命的小孩。因為自以為是的推論和邏輯,以為自己有一天會長成黃色或紅色的彩椒。小青椒看到坐在隔壁的白菜同...
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