愛美麗華語（II）LOVEmily Mandarin Chines...

《愛美麗華語II》簡易閱讀版是一本容易自學或教學的兩用書，這本書簡潔易學生動有趣，內容貼近真實生活，並以學習者觀點設計活潑的練習題型，學習上輕鬆愉快無壓力；且便於隨身攜帶的設計。這本活潑有趣的《愛美麗華語II》共十個主題，每一課含生詞，課文及練習共三部分，適用每次五十分鐘的課程，全書學習時數（含練習與複習）依教學進度或自學者學習程度約30至50小時。本書學習對象不限，未具備華語文學習經驗者，可在此書習得基礎會話；已具備基礎會話者，可提升自我在華語文領域的運用能力。

“LOVEmily Mandarin Chinese II” is a Mandarin Chinese book, which is easy to use for either self-learning or teaching Mandarin. “LOVEmily Mandarin Chinese II” has interesting content relevant to real life scenarios and fun, lively exercises written from the learner’s perspective. “LOVEmily Mandarin Chinese II” contains 10 lessons, each with a specific topic. Each lesson includes reading, vocabulary and exercises. The core of each lesson is designed to take about 50 minutes. Including the additional exercises and review time for each lesson, the learner will take 30-50 hours to finish the entire book. This book is suitable for all ages. Beginners will find that it is a gentle introduction to Mandarin with basic reading that can be used in daily life, and more experienced learners will find it a good aid to practice or enhance their Mandarin.

《愛美麗華語II》簡易閲讀版は、自己学習または教育に適した両方使いやすい本です。この本は簡潔で、生動で、興味深く、現実的な生活に密接に関連しています。学習者の視点から活気のある練習問題を設計し、学習が楽しく、ストレスなく行えます。また、持ち運びに便利なデザインにもなっています。この活気のある面白い「愛美麗華語II」は、10テーマを含み、各課には単語、テキスト、練習の3つのパートがあり、1回の授業は50分間を想定しています。全体の学習時間（練習と復習を含む）は、学習進度や自己学習者の学習レベルに応じて、約30～50時間です。本書の学習対象者は限定されません。華語学習の経験がない人は、本書で基本的な会話を学ぶことができます。もう基本的な会話能力を持っている人は、自己の華語文領域での活用能力を向上させることができます。

作者簡介：

愛美麗老師生於台灣台北市，熱愛華語文教學，迄今累積十多年豐富的語文教學經驗。精通中、英雙語。教學經驗授教於國立台灣師範大學國語中心，美國國防部語言中心華語研習，美國官員華語研習，美國格蘭谷州立大學，美國舊金山法語學校，日本金澤大學，日本立命館大學，日本宇都宮大學，新加坡美國學校，師大暑期夏令營等。同時受聘於台灣中華開發金控公司，英屬數位森林科技有限公司，泰國凱悅飯店集團，華碩電腦台灣總公司，國家華語測驗推動工作委員會（SCTOP）之華語文能力測驗命題師以及教育部之國科會計畫以及僑委會數位華語教學師資培訓之課程講師，經濟部工業局跨文化與華語之重要性特聘講師。

Emily H. Chang was born in Taipei, Taiwan and has over 10 years experience reaching both Mandarin Chinese and English. Her professional Mandarin Chinese teaching and Cross-Cultural Training includes; National Taiwan Normal University Mandarin Training Center, CDF Holding Company Taiwan Ltd, Digital Forest Tech Ltd. ASUS Tek Taiwan, Hyatt Hotel HuaHin Thailand, Defense Language Institute USA, Grand Valley University of Michigan, French American School of San Francisco, Kanazawa University Japan, Ritsumeikan University Japan, Utsunomiya University Japan, Singapore American School, NTNU MTC Summer camp as well as Mandarin Teachers Trainer of Overseas Chinese Affairs Council Taiwan, Digital E-learning of Ministry of Education Taiwan and the Steer-ing Committee for the Test of Proficiency-Huayu (SC-TOP) Taiwan. Intelligent Electronic Institute of Industrial Development Bureau, Ministry of Economic Affairs Taiwan R.O.C

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