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  • 請不要在大家面前稱讚我:不是不上進,而是太早學會大人的消極,新世代的「好孩子症候群」

請不要在大家面前稱讚我:不是不上進,而是太早學會大人的消極,新世代的「好孩子症候群」

先生、どうか皆の前でほめないで下さい: いい子症候群の若者たち

影片僅供參考,實物可能因再版或再刷而有差異

作者:金間大介

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內容簡介

決定事情、發表意見,是最可怕的事。

對於任何有機會與年輕人互動的人來說,這都是一本必讀的書。
一出版即引爆熱議!日本媒體爭相討論,令人震驚的新世代真相。

不想過於顯眼,只想當低調的100分之1。
明明還有機會,卻只想安於現狀,逃避面對挑戰。
習慣等待指示,等不到明確的答案就不願意去做。
為什麼「好孩子症候群」會越來越普遍?

沒有自信、害怕失敗、不再積極……這些特質已成為新一代年輕人的普遍現象,面對年輕世代的這些「不同」,上一輩通常會抱持否定的態度,認為這就是不上進、不積極的表現。

但其實他們不是不願意努力,而是這個時代的環境迫使他們隱藏自己,這樣的行為取向又稱為「好孩子症候群」。本書以詳盡的日常觀察與縝密的研究,幫助我們藉此了解這世代年輕人的複雜心理,以及行為背後的核心動機。

即使世代差異永遠不可能消失,但只要願意開始理解,就能消弭衝突與誤解。當我們拋開成見的濾鏡,關注年輕世代的困境與煩惱,了解阻礙他們前進的根源,便能更容易在學校、職場和生活中與他們共處,建立更好的互信關係!

★這樣的年輕人,可能患上了「好孩子症候群」!

● 早上第一節課絕對不會蹺掉
你以為:「哎呀?最近的學生還挺有幹勁的嘛。」
其實是:「自己沒去如果被發現,可能會變成眾人的焦點。」

● 工作上遇到問題不提問
你以為:「主管氣場太強,令人害怕?」
其實是:「沒有人告訴我『該如何問問題』。」

● 積極參與社會服務
你以為:「那真是太好了,這是很棒的事情啊。」
其實是:「不用自己做決定、不會被評價優劣,還可以累積服務時數。」

★「好孩子症候群」不是不上進,而是太早學會「大人的消極」。

● 在經濟成長趨緩的年代出生的年輕人,不再相信「挑戰能帶來成長」。
● 貧富差距持續擴大,強烈恐懼失敗,覺得一旦失足就會墜入地獄。
● 自小就看到倒閉、失業、裁員等社會現象,更重視先確保自己的利益。

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【作家/丹鳳高中圖書館主任】宋怡慧
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【親職教育講師】魏瑋志(澤爸)
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●依姓名筆畫序排列

作者簡介:

金間大介(Daisuke Kanama)
金澤大學融合研究學域 融合科學系教授
東京大學未來面向研究中心 客座教授
橫濱國立大學工學研究科物理情報工學 博士

出生於北海道札幌市,在取得博士學位以前都隸屬於應用物理學研究室,從事表面物理性質的研究。博士後時期前往美國維吉尼亞理工學院暨州立大學研究所,受到新課程創新經營的領域吸引,之後便開始研究創新論、技術經營論、市場論、產業連動等研究。另外也執行「創新所需的動機」研究,與教育界及人才養成業界多有配合。主要著作有《為創新帶來動機:創業教育及挑戰精神的來源》(丸善出版)、《創新&行銷經濟學》(合著,中央經濟社出版)、《動機的科學:提高知識創造性的方法》(創成社出版)等。

譯者簡介:

黃詩婷
因喜愛日本傳統文化、文學、歷史與動漫畫而成為自由譯者,人生目標是以書籍譯者身分終老一生。
譯有《少女的書架》系列、《再來一碗!文豪名人的120種速食炒麵寫作法》、《黑牢城》、《海神》、《預言之島》等著作。
其他譯作可參考個人網頁:zaphdealle.net/

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