★ 背單字—因為古今異義，也一字多義。
★ 熟片語—因為文言文常常變換詞類，更有自己的特殊句型。
★ 知情境—透過文化常識走進古人的生活世界。有了這些文言文打樁基礎，文言文就可以輕鬆學了！
（林雯淑 新北市國教輔導團）


學習文言文，有人主張由多讀，走向「熟」和「通」，但缺點是忽略語法知識的系統學習，往往使平時閱讀獲得的文言知識無法由模糊、零碎變得清晰、有條理。

本書特別根據文言文字詞、句法特點，介紹學習文言文必須掌握的基本知識及能力，期待莘莘學子能因此跨越文言文難讀、難懂的障礙，讀通經典詩文，成為通曉文言文的小達人。


三大特色：

● 知識全面有條理：內容涵蓋文言文特點，包括一字多音、一詞多義、通假字、古今字、詞類活用、文言句式及閱讀文言文必備的基礎知識，不但豐富而且體類分明。

● 內容淺顯容易懂：例句大多採自國高中語文教材或常見文言篇章，並加上譯文，文字通俗易懂，深入淺出，方便自學，也可當作課外延伸教材或補充讀物。

● 版面生動趣味高：先以生活化的引言做楔子，另穿插詼諧逗趣的插圖、對話，活潑版面，知識性、可讀性兼備。


專家推薦：

「文言文蘊藏著豐富的文學寶藏。孩子如果能夠讀懂文言文就可以暢讀諸子百家，領悟奧妙義理。本書除了妙解字詞與文句，提供趣味小故事、詼諧幽默的漫畫，使文言文學習變得簡單易懂。」──余治瑩（童書評論家）

「文言文居然可以這樣學！從書中娓娓道來的故事、妙趣橫生的插畫，讓你在不知不覺中就了解一個個詞的前世今生，相信孩子們拿起了就放不下。」──施銀燕老師

作者簡介：

高妍 主編

● 東方來昂(北京) 國際文化傳媒有限公司


賴慶雄 社長

學經歷：
● 台南師範、台北師專、師大國文系、師大教研所。
● 曾任中小學教師與主任、電台節目製作。
● 曾獲教育部國語文教育論文獎、台北縣教師作文暨閱讀競賽第一名、台灣省國語文競賽作文閱讀兩項優勝。
● 曾兩次獲得特殊優良教師、師鐸獎、教學方法優良教師、中國語文獎章。
● 曾任僑委會海外師資研習班講座、國語日報出版部經理、康軒國語教材編輯召集人、小作家月刊總編輯、華文世界主編。

現職：
● 螢火蟲出版社負責人

代表著作：
● 認識字詞語
● 用新觀念讀古詩
● 古詩學習單
● 全方位造詞造句大詞典
● 實用量詞用法詞典
● 常用疊字分類詞典
● 作文描寫大觀
● 作文強化訓練
● 詞類辨析指引
● 作文評語示例
● 作文新題型
● 語文遊戲真好玩
● 天天閱讀
● 小學語文快易通
● 作文論據大觀（事例篇）、（格言篇）、（哲理篇）
● 彩圖中英對照彩色成語詞典

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