一幅「能夠向觀看者說故事的圖畫」
應該要具備哪些特性以及必備的要素呢？

讓我們一起從基礎開始學習繪畫的「表現」技巧！
確實掌握能夠詮釋人物情感、營造場域氛圍的重點細節，
藉此提升資料與題材的解析力，以及作畫時的呈現手法，
讓你能夠自由自在地描繪想畫的主題！

從資料的收集，再到觀察方式、動態與重點要素的捕捉、速寫和CAFE SKETCH練習、構圖技巧等範疇，引領大家鍛鍊各式各樣能夠具體呈現人物和情境魅力的描繪手法。讓你筆下的作品並非只是徒具形體，而是能畫出令人留下印象、洋溢存在感與個性魅力的內容。

☆本書聚焦的核心關鍵字「圖像敘事」是什麼？★
就是以視覺性手法傳達故事的技術。
只要使用這種技術，就算光憑圖畫也能將腦海中想像的場景傳達給他人。

☆透過本書就能學會這些繪圖技能喔！★
◆創作原創插畫時的創意發想法、彙整法
◆描繪有躍動感的人體時必須理解的資料閱讀法、蒐集法
◆創作有故事的畫時必備的打磨技巧
◆戲劇性的畫作必備的構圖、攝影操作竅門
◆傳達情感的表情、身體、各部位的描繪方法

☆特別推薦給有以下需求或煩惱的朋友！★
◆想要讓自己筆下的人物更加活靈活現的人
◆希望了解並學習繪畫創作時應具備的思考脈絡與應對對策的人
◆對於該如何擴展發想並有效彙整感到苦惱的人
◆難以妥善掌握重點，並順利進行要素取捨的人

「這裡頭存在某些故事」
「蘊含了故事性」
「彷彿可以從中感受到人物背後的故事」……

大家應該經常在各種創作領域、特別是繪畫等作品聽過這樣的形容吧。透過觀賞那些作品，似乎就能從中讀取到創作者透過畫作元素傳達出來的思維與意圖。
那麼，所謂的「傳達故事的圖畫」，具體來說究竟是在指稱什麼樣的畫作呢？如果我們希望能藉由一張圖畫來向看畫的人訴說某個故事，應該怎麼做才會更有效益？

若是要簡單舉例的話，我們或許能經由下列的對比來掌握其中的描繪要點：
•〈動作生硬、缺乏生氣的人物〉VS〈富有躍動感、姿勢活靈活現的人物〉
•〈過度拘泥細節而導致失衡、複雜的動作與姿態〉VS〈一目了然、令人立刻接收到資訊並關注重點的動作與姿態〉
•〈單調且看不出環境的背景〉VS〈能夠傳達意境與場域的背景〉
•〈讓畫作結構與前後關係變得不明確的題材配置〉VS〈善用重疊、切線、壓縮等技法來表現景深等空間感的題材配置〉
•〈畫面出現複數的人物，但看不出差異，感覺就是相同的角色站在一起〉VS〈人物之間有營造出差異化，每個人都有自己的個性和特徵〉
•〈單調或是讓焦點偏移的構圖〉VS〈配合想表現的故事情境建構、安排視線誘導手法的構圖〉
……etc.

透過上述的例子，各位應該都已經意識到許多在我們作畫時必須留意的層面吧。

能夠傳達故事的畫，就是由登場人物、形成舞台的周遭環境、小道具或鏡頭角度等各式各樣的要素複雜結合的成果。
不管是人物還是場景，都能藉由描繪技法與各種著眼點來增添趣味性與生命力。但是從另一個角度來說，我們也得確實釐清潛藏在每個過程中那些會對圖像敘事造成阻礙的缺失，避免它們在後續的流程中引發失焦等衍生問題。應該如何因應這些問題，同時在相關的細節巧妙地施加凸顯的手法，就是本書統整要領時的核心思維所在。

這本書是由故事板（storyboard）創作者大津卓也老師負責主要的文字執筆，並邀請京都藝術大學客座教授SATOH Fukurow老師作為對談對象。
兩位將會一邊討論一邊繪圖、針對傳達故事性的圖畫進行探討。以循序漸進、簡單明瞭的方式整理從資料蒐集到實際繪圖等不同階段的相關技巧，讓大家學習如何在不令觀看者感到混亂、疑惑的情況下，經由筆下圖畫來充分傳達故事的韻味。
不僅一一解析跟情境、人物特質等層面相關的「資訊傳達」手法，同時也會一併列出作畫缺失的癥結，並且進行改善方針的演示。可說是一帖能解決因「無法有效增添甚至是沒辦法發掘出特性或氣氛」、「人物和場景出現不協調感」、「與心中預想的畫面不符」等煩惱而影響完稿的特效藥。

【本書收錄的精進分析與表現能力學習要點】
◆基礎篇：傳達故事時應具備的技巧
透過圖像表現來學習傳達故事的13大必備技巧。
◆實踐篇：以資料和模特兒為基礎來繪製有故事性的圖畫
學習如何一邊參考資料和模特兒、一邊描繪出能讓人感受到故事的人物等技巧，以及資料的觀察方法。根據資料畫出有故事的作品。
◆應用篇：從零開始創作蘊含故事性的圖畫
解說從零開始創作蘊含故事性的圖畫時，自創意的發想方式到完成階段的過程。
◆範例篇：透過故事來傳遞情感
介紹表現各式各樣情感、蘊含故事性的畫作範例集，
還有從發想到完成階段的所有創作過程。

作者簡介：

大津卓也
兵庫縣神戶市出身。
故事板創作者。
於金澤美術工藝大學美術科雕刻專攻畢業後，之後以故事板創作者的身分獨立。

X：asasyabe
Instagram：asa1552
HP：https://takuyaotsuportfolio.blogspot.com/

SATOH Fukurow
東京都葛飾區出身。
京都藝術大學客座教授。
參與線上、線下等眾多場合的講座，向學生、專業人士等廣泛的群眾教授動態素描的技巧。
著有《咻！30秒神奇手勢畫（1）姿勢篇》等作品。

X：hakubi8888
Instagram：hakubi88888
HP：https://satoh-blog.fun/

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