城鄉關係理論與教育

Tim Unwin與Robert Potter主張在城鄉地區之間應該包括經濟的、社會的、政治的和觀念的連結，這些連結及流動，與人們、地方、物品之間的互動具有關連性，尤其是在發展中國家，將這些互動加以具體化，是非常有必要的。我認為他們二人的主張，不但為「城鄉關係」提出了非常經典的「理論觀點」的詮釋，同時也為「城鄉關係」貢獻出「教育方針」以及解決城鄉問題的策略。這正是我決定在書名冠以「理論」與「教育」的理由。
「城鄉關係」是都巿／區域規劃與設計、國土計畫、農村再生計畫、地理、社會、建築、交通、地政、土木工程、、空間設計等專業最主要的處理對象之一，對於「城鄉關係理論與經驗」的瞭解，正是這些學術專業人士應該具備的基本知識。

這本書共分成八章，除了城鄉關係理論與經驗、解決城鄉差距的方法與實施計畫、以及21世紀城鄉新理論與規劃教育，構成這本書的主要特色之外，值得一提的是，有關城鄉差距的具體例證，乃是我花費許多時間去找尋官方統計資料以及相關資料，經統計整理而成，非常珍貴，相信生活在台灣這塊土地的人們，只要透過這些例證，即可掌握城鄉關係的脈動。所以，我認為這本書兼顧學術性與現實，適合學院派與一般社會人士閱讀。

作者簡介：

陳坤宏
現職
國立台南大學台灣文化研究所教授
學歷
國立臺灣大學土木工程學研究所都市計畫組（現為建築與城鄉研究所）博士
專書
《城鄉關係理論與教育》、《居民生活圈、文化社會與城鄉關係》、《都市空間結構》、《消費理論》、《空間結構－理論與方法論》、《消費文化理論》、《消費文化與空間結構：理論與應用》、《居民生活圈、文化社會與城鄉關係之研究》、《臺灣第一條運河的門戶：大涼歷史景點與產業文化專輯》、《臺南縣聚落之形成、發展與區域特色》、《三生永續農村示範區經驗交流成果報告》、《2007臺灣文化理論與方法論系列演講專輯》、《2008~2009跨國學者臺灣文化研究論述系列演講專輯》、《2009文化創意產業研究論述與實務系列演講專輯》等。

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