現代的社會科學早已脫離單純的哲學思考，是經由實證性、科學化以建構其理論。社會科學研究者在探討社會現象時，採取實證性及尊重事實的態度，擺脫束縛，此種做法，使得它在提出社會政策時，在觀點上具有實用性。哲學家尼采宣稱『理論不是用來供奉，而是用來批判的』。
教育的目的，無非就是期盼將人類的經驗為系統的介紹，以促發後學者了解文明的內涵，並以愛智之心，身懷智慧之鑰，以啟開奧密的自然，用以超越既有，迎向未來，為人類創造出更為寬闊的途徑。
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