本書內容就學校行政中所含括的問題層面：管理什麼（管理的內容）、誰來管理（管理的人員）、如何管理（管理的手段）、及為何管理（管理的目的）等作系統化的統整。全書中就其橫斷面來看，包括了教務、學務、總務與輔導等實務內涵就其縱貫面而言，則兼容了計畫、組織、領導、溝通與評鑑等實施歷程。本書作者具有大、中、小學教學與行政經驗，並具教育行政機關之實務歷練，全書兼重理論性與實務性之探討，適於大學或對於「學校行政」與「教育行政」有興趣之研究者與實務工作者參考。
目錄
第壹篇 緒論 第1章 學校行政的基本概念 第貳篇 學校行政之歷程與方法 第2章 計畫 第3章 組織 第4章 領導 第5章 溝通 第6章 評鑑 第7章 激勵 第8章 時間管理 第參篇 學校行政之內容 第9章 學校教務行政 第10章 學校學生事務行政 第11章 學校總務行政 第12章 學校輔導行政 第13章 學校公共關係 第肆篇 學校行政之目的 第14章 學校組織效能 第伍篇 結論 第15章 學校行政的問題與發展
第壹篇 緒論 第1章 學校行政的基本概念 第貳篇 學校行政之歷程與方法 第2章 計畫 第3章 組織 第4章 領導 第5章 溝通 第6章 評鑑 第7章 激勵 第8章 時間管理 第參篇 學校行政之內容 第9章 學校教務行政 第10章 學校學生事務行政 第11章 學校總務行政 第12章 學校輔導行政 第13章 學校公共關係 第肆篇 學校行政之目的 第14章 學校組織效能 第伍篇 結論 第15章 學校行政的問題與發展
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