就是愛爾雅

十六年，我們在一起讀閒書！
為建成國中家長讀書會所寫的導讀已經要出第三本書了，真是無心插柳的收穫。第一本書《論書何必先同調　人生樂在相知心》是王美霞校長在建成國中任內排除萬難出版的；第二本《閱讀爾雅》，以及本書，都要感謝爾雅的隱地，讓一個小小讀書會的讀書心得得以出版，除了心存感激，還能說什麼呢？
民國八十八年成立建成國中家長讀書會時，單純的想法就是找一些愛讀書的人，一起來享受讀閒書的快樂。哪裡想到這一樂就樂了十六年，而且肯定還要繼續快樂地讀下去！我只是一個國中老師，從來也沒有受過如何帶領讀書會的訓練，也不管帶領的方法對不對，更從沒有人給過建議或批評，就是快快樂樂自己先尋找書讀，然後希望大家分享寫成導讀，在兩週一次的聚會討論時也未設框架，想發表意見的同學暢所欲言，不想說話的人絕不勉強，來去自如，自由自在，我們是一個超級散漫卻又極度凝聚的讀書會。
在讀書會裡誰最重要？提供場地，完全支持的建成歷任校長，從潘正安校長、王美霞校長、鄭為國校長、朱賡忠校長，到現任的劉文鴻校長，讓我向他們致上最大的敬意與謝意：謝謝諸位對讀書會的大力支持。歷任的家長會長默默做我們的後盾，不時投給我們關懷的眼神，謝謝大家。更重要的是來讀書會的每一位同學，沒有諸位的參與，就像學校沒有學生，只得關門大吉！因此新書出版前夕，一定要再向每一位在一起讀閒書的朋友說聲謝謝。
五月二十七日《中國時報》時論廣場上有一篇邱祖胤的投書〈多看一本書救出版〉，其中有一段：「臺灣出版業總體產值從二　一三年的二六九億元，跌到二　一四年的二二六億元，整整掉了四三億元，出版業的寒冬從來沒結束過，就有不少業者憂傷表示，出版業受到網路及手機載具興起的威脅，今年終於來到死亡交叉點。出版產業顯然已面臨危急存亡的關頭。」作者建議：「臺灣人一年平均只看兩本書，十幾年來未曾改變，臺灣人若願意多買一、兩本書，出版業就有可能迎來春天」。誠如邱祖胤先生所說：「知識就是力量，出版是國力、文化力的展現，讀者不看書，不只是讀者個人的損失，同時也是整體國力的損失，與其怪讀者，不如鼓勵讀者讀書」。
建成國中家長讀書會，十六年來，先後已讀了臺灣各大小出版社出版的圖書合計一九二種，平均讀書會成員每年至少購買十二本書，每本書放在家裡，也影響孩子們跟著閱讀，甚至朋友聽聞，也追隨成了購買族，從小圈圈影響大圈圈，一波波，將讀書快樂的漣漪盪漾開來，對出版業多少也算伸出了一些我們的援手。
但願國人都肯和我們一樣，在忙碌的俗世生活之外，偶爾讀幾本閒書，必會獲得意外的驚喜，因為讀書像探險，一個知識寶庫充滿了趣味和人生智慧。

十六年，我們在一起讀閒書！
為建成國中家長讀書會所寫的導讀已經要出第三本書了，真是無心插柳的收穫。第一本書《論書何必先同調　人生樂在相知心》是王美霞校長在建成國中任內排除萬難出版的；第二本《閱讀爾雅》，以及本書，都要感謝爾雅的隱地，讓一個小小讀書會的讀書心得得以出版，除了心存感激，還能說什麼呢？
民國八十八年成立建成國中家長讀書會時，單純的想法就是找一些愛讀書的人，一起來享受讀閒書的快樂。哪裡想到這一樂就樂了十六年，而且肯定還要繼續快樂地讀下去！我只是一個國中老師，從來也沒有受過如何帶領讀書會的...

就是愛爾雅
十六年，我們在一起讀閒書！（代序）三
王鼎鈞回憶錄四部曲之一一一
《昨天的雲》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲之二一九
《怒目少年》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲之三三一
《關山奪路》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲之四三九
《文學江湖》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲域外篇五一
《度有涯日記》導讀
圖文版新文化苦旅之一六五
《古聖》導讀
圖文版新文化苦旅之二七五
《詩人》導讀
圖文版新文化苦旅之三八三
《大唐》導讀
圖文版新文化苦旅之四九三
《鬱悶》導讀
圖文版新文化苦旅之五一　一
《遠方》導讀
圖文版新文化苦旅之六一　九
《人文》導讀
《人人都有困境，讀一首詩吧！》導讀一一九
《生命中特殊的一年︱隱地年札記》導讀一二五
《十字路口》導讀一三三
《雌性的草地》導讀一三七
《萬象歷然》導讀一四七
《一襲青衫萬縷情》導讀一五五
《壞孩子》導讀一六一
讀書會同學的心聲一六九
建成國民中學家長讀書會一七八
關於作者一八

就是愛爾雅
十六年，我們在一起讀閒書！（代序）三
王鼎鈞回憶錄四部曲之一一一
《昨天的雲》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲之二一九
《怒目少年》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲之三三一
《關山奪路》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲之四三九
《文學江湖》導讀
王鼎鈞回憶錄四部曲域外篇五一
《度有涯日記》導讀
圖文版新文化苦旅之一六五
《古聖》導讀
圖文版新文化苦旅之二七五
《詩人》導讀
圖文版新文化苦旅之三八三
《大唐》導讀
圖文版新文化苦旅之四九三
《鬱悶》導讀
圖文版新文化苦旅之五一　一
《遠方》導讀
圖文版新文化苦...