元氣日語50音

史上最完美、最多元的日語50音學習書！

由在台教授日語十多年的名師本間老師執筆，
循序漸進、多元練習、活潑有趣、奠定基礎，
有了這本《元氣日語50音》，從此您會愛上日語！

◎《元氣日語50音》內容豐富有趣，開啟您日語學習的第一扇門！

本間老師長久在台從事日語教學，看過太多日語學習者在第一關──日語50音就遭受到挫折、甚至因而放棄繼續學習日語，於是投注心力、開發出最完美的日語50音學習書，除了囊括豐富的內容，更收錄本間老師多年累積的所有課堂練習，名師如此不藏私，只希望讓曾在入門時受過挫折的您了解，學習日語50音其實很有趣！

翻開這本書，再度找回學習日語的熱情！

◎《元氣日語50音》教學循序漸進，打通您日語學習的任督二脈！

本書共有15課，本間老師根據多年教學經驗，依照「學習平假名（清音→濁音→半濁音→長音→促音→撥音→拗音）→複習平假名→學習片假名（清音→濁音→半濁音→長音→促音→撥音→拗音）→複習片假名」的順序，讓大家循序漸進從容學習。

也就是說，本書先從組成日語最重要也最基本的平假名開始，並先學習清音，再學習由清音延伸出的濁音、半濁音，接著認識特殊拍的長音、促音、撥音，最後才學習由2個假名（1個大字＋1個小字）所組成的拗音。等到學完所有平假名後，再進入主要用來表示外來語的片假名，並一邊對應已經學過的平假名，達到複習和學習同步進行的效果。藉由這樣的學習順序，就能百分之百學好所有的50音，學習零疏漏！

◎《元氣日語50音》教學面面俱到，讓您聽、說、讀、寫一次到位！

而在每一課中，本間老師都依循「筆順教學→書寫練習→發音小叮嚀→多元的練習題→日常問候語」的順序，讓大家反覆熟稔50音。

也就是說，打開每一課，可從筆順教學掌握假名的樣子、正確書寫假名的方法，並培養「讀」日語50音的能力；從書寫練習熟悉每個筆畫的位置，並培養「寫」的能力；發音小叮嚀讓學習者能在一開始就釐清容易混淆的觀念，打下良好基礎；在多元的練習題，包含了許多搭配MP3的題型，一邊練習、一邊培養「聽」的能力；最後學習簡單的日常問候語，培養「說」的能力。在本間老師安排的學習步驟之下，不但能快樂又有效地學好日語50音，還能同步累積單字、會話實力！
學習順序說明如下：

step1.用心地學習寫出、發出正確的50音
首先學習如何寫出正確的假名，不僅一一標示筆順，更有灰色範例協助輔助記憶每個筆畫的位置。

對於台灣日語學習者容易混淆的觀念，本間老師也在貼心的小叮嚀中詳細釐清。

例如：
ち讀作chi，不是ti；つ讀作tsu，不是tu。
因為さ和ち的差別只在於開口的方向相反，有可能會判別錯誤，所以記ち時順便記さ會比較好。

step2.開心地運用各式練習，熟悉剛學習的50音
每次學一小部分的平假名，接著是對應的各式練習，從分辨假名到聽取完整單字，一邊複習、一邊還能學習單字。

例如：
あ い う　→　あ き　秋天　→　あ お い　藍色

學完一課的片假名後，有針對該課內容的應用練習，以不同的遊戲練習形式（賓果、接龍、繞口令、歌曲等）幫助學習者反覆加深印象。

例如：
なまむぎ　なまこめ　なまたまご
生麥、生米、生蛋。

step3.放心地開口說出一句句最好用的日常問候語
每一課的最後，還有簡單的日常問候語，能用日語和日本人打聲招呼，立刻拉近彼此之間的距離。

例如：
いただきます。開動。
ごちそうさま（でした）。多謝款待。
おめでとうございます。恭喜。
そろそろ失(しつ)礼(れい)します。時間到了，我先告辭了。

◎《元氣日語50音》總複習多元活潑，讓您從此愛上日語！
在學完平假名和片假名後，分別都有總複習將所學的內容做一次整理，也同時讓學習者能夠重新檢視哪些部分較不熟悉，達到學習零死角。其中，練習內容更囊括地名、國名、擬聲語、擬態語、歌曲、身體部位、動物等，提供學習者最豐富、最多面向的知識。

擁有最循序漸進的學習節奏、最多元豐富的遊戲練習、最活潑有趣的設計安排，本間老師有信心，能讓所有日語學習者，一開始學習50音就愛上日語！

跟著本書5步驟，助你輕鬆快速學好日語50音！

STEP1　寫 書寫練習
首先看著大字上標示的筆順，照著灰色範例試寫，記下每個筆畫的位置，最後在空白格子內反覆練習、加深印象，提升「寫」的能力！

STEP2　聽 練習題
豐富的練習題，從辨認不同假名的發音，到聽取單字中特定位置的假名，再聽出完整單字，達到循序漸進並重複練習的效果，並在練習的過程中，不知不覺逐漸累積單字量，提升「聽」的能力！

STEP3　讀 應用練習
在學完每一課內容後，都有針對整課的應用練習，不論是連連看、賓果、繞口令或是歌曲等，練習方式多元有趣不無聊，提升「讀」的能力！

STEP4　說 問候：聽一聽，說一說！
每一課的最後，都有幾句簡單卻實用的問候語，並且都是利用已經學過的假名，不怕學完50音卻說不出日語，一邊學一邊就能說出完整的句子，提升「說」的能力！

STEP5　聽 說 讀 寫 綜合練習
在完成平假名及片假名的學習之後，分別有由多種練習所組成的綜合練習。綜合練習是以每一課的練習題為基礎，讓學習者往上、往外廣泛延伸學習各類單字，並能夠立刻開口說出生活會話。因此，讀到最後一頁，除了學完、學好日語50音，更學到最多樣化的單字、短句、會話，「聽」、「說」、「讀」、「寫」四項能力並進！

作者簡介：

本間岐理（陳岐理）
生於日本函館，出身於教師世家，父母、兄弟姊妹、叔父皆從事教職。
澳洲昆士蘭大學應用語文系碩士。擁有日本教育部頒發之國中及高中英語教師資格、圖書館閱讀推動教師資格、草月流插花教師資格4級。婚後改姓，以「陳岐理」一名於台灣從事日語教職。
曾於時代外語、育達商業技術學院、明新科技大學、Panasonic松下、網護科技、三菱汽車等地教授日語。
現任中原大學、元智大學、致理技術學院、健行科技大學、新生醫專、桃園八德社區大學、士林地方法院之日語講師。
主要教授課程有「日本語檢定試驗」、「日語會話」、「日語寫作」、「日本語言與文化」等。
著有《元氣日語會話　初級》（瑞蘭國際出版）。

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