「老師,我生氣,不上課了!」
「主任,學生逃學、懼學,怎麼辦?」
面對千變萬化的教學情境,要如何因材施教,掌握學生的心情與意向?
兩位校長以多年實務經驗與專業智慧,帶領我們從孩子角度來經營愉悅快樂的學習環境,並因勢利導點亮學生的生機,使每一位受教者都能走出自己的一片天,更重要的是您也能贏得尊重,並交出亮麗的成績單。
【目次】
總序/終身學習從閱讀開始/
自序/
導讀/
老師,您也有教學無力感嗎?/點亮孩子的生機/天天天藍,人人頭上一片天/愛你所學,學你所愛/學習心情二三事/讀書方法與態度/精打細算找時間──擬定讀書計畫/寓教於樂──期末音樂會/老師,我生氣,不上課了!/學生懼學逃學,怎麼辦?/老師的魅力/
開卷有益再造校園讀書風氣/考試致勝妙訣/信心、決心,必定成功──國文科學習要領/
獨招!妙招!奇招!學英語!/如何征服數學戰勝聯考/面對挑戰贏得高分──自然科學習要領/打通社會科的任、督二脈──社會科學習要領
作者簡介:
◎何金針
臺灣師範大學教育心理學系教育研究所畢業。
曾任國中教師主任、校長。
現任臺北縣錦和中學校長。
曾獲全國教育學術聯合年會輔導工作績優獎。譯有「婚姻諮商」等書。
◎徐美鈴
臺灣師範大學家政教育系畢業
臺灣師範大學教育研究所四十學分班結業
曾任國中導師、訓育組長、輔導主任
現任臺北縣泰山國中校長
著有國中補校選修課程「現代家庭」教科書
臺北縣國中高關懷學生彈性分組教學專案研究
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