另外,在觀察家中兩個孩子後發覺,由於資訊發達,孩子到了小學三年級以後普遍思想早熟,已經能夠理解許多複雜的觀念和抽象概念,國語課本的難度也提高了,可是英文課本的內容,卻仍然是非常單調無趣的繪本或童話故事。當我們要求孩子用自己不熟悉的語言(英文)來閱讀或學習毫無興趣的主題,這對孩子來說真的是很大的折磨。當國小學五年級的國語課本已經開始教余光中的詩集時,英文課本卻還停留在”What do you like? I like apples.“ 這種過份簡單的英文句型……。像這樣無視孩子興趣的英文教材,因為內容過份簡單、缺乏挑戰,很難激發學習的動機,或者建立成就感。有鑑於此,我們夫妻對親子英文共學的感想就是:爸媽和孩子共學不會在英文學習過程中寵壞孩子,或者忽視他們的學習需求(挑戰與成就感),反而可以引發孩子自己對英文的興趣。以我們自己的親身經驗來說,在學習的過程中不但引發了孩子對英文的興趣,還能激發自主學習英文的能力。合適的教材和題材、有效率的共學法都是能否使自己與孩子在過程中產生學習興趣、成就感及不感到無聊的關鍵!因此,我們在本書中除了打破各種迷思外,還會分享適合親子英文共學的教材和教學法給所有的爸媽。希望大家能夠利用本書中的方法,與孩子一起展開共讀英文的美好親子時光!讓學習成為你和孩子最棒的閒暇活動!
Part 6兒童英文閱讀5大招 第1招翻譯DIY-建立語感的開始 範文1: Do you make any friends? 你有交到朋友嗎? 第2招培養孩子對閱讀的樂趣 範文2: How to make chocolate 如何製作巧克力 第3招建立單字的基礎 範文3: I like to play on the swing. 我喜歡玩盪鞦韆 第4招畫上底標,單字躲貓貓無所遁形 範文4: I like to play capsule toy. 我喜歡玩扭蛋 範文5: Gifts for Gabi 烏鴉報恩 第5招隨時隨地讀英文 範文6. Wulai Waterfall烏來瀑布
Part 7兒童英文文法10大招 第1招名詞單數複數表達 第2招動詞單數複數 第3招動詞過去式用法 第4招 be 動詞辨別~玩遊戲找出be 動詞 (一) be 動詞+名詞 (二) be 動詞+形容詞 (三) be 動詞 + 現在分詞(動詞-ing) (四) be 動詞 + 過去分詞(原形動詞-ed) 第5招助動詞的使用 第6招 has/have/had 的使用 (一) has/have/had +「名詞」 (二) has/have/had+「名詞」vs. There +「be 動詞」+「名詞」 (三) has/have/had + 動詞過去分詞(-ed爲主) 第7招形容詞的比較級最高級 第8招兩個動詞的連接方法 (一)動詞1+ to + 動詞2 (二)動詞1+and/or + 動詞2 (使用and,or連接詞) (三)動詞1+ 動詞2-ing (動詞2改成現在分詞或動名詞) (四) 例外狀況(使役動詞) 第9招疑問句的觀念 (一) 「be 動詞」 (二) 「助動詞 can/may/will」 (三) Do/dose/did (四) 「疑問詞Why/where/how」 第10招如何用英文說『所擁有的』
另外,在觀察家中兩個孩子後發覺,由於資訊發達,孩子到了小學三年級以後普遍思想早熟,已經能夠理解許多複雜的觀念和抽象概念,國語課本的難度也提高了,可是英文課本的內容,卻仍然是非常單調無趣的繪本或童話故事。當我們要求孩子用自己不熟悉的語言(英文)來閱讀或學習毫無興趣的主題,這對孩子來說真的是很大的折磨。當國小學五年級的國語課本已經開始教余光中的詩集時,英文課本卻還停留在”What do you like? I like apples.“ 這種過份簡單的英文句型……。像這樣無視孩子興趣的英文教材,因為內容過份簡單、缺乏挑戰,很難激發學習的動機,或者建立成就感。有鑑於此,我們夫妻對親子英文共學的感想就是:爸媽和孩子共學不會在英文學習過程中寵壞孩子,或者忽視他們的學習需求(挑戰與成就感),反而可以引發孩子自己對英文的興趣。以我們自己的親身經驗來說,在學習的過程中不但引發了孩子對英文的興趣,還能激發自主學習英文的能力。合適的教材和題材、有效率的共學法都是能否使自己與孩子在過程中產生學習興趣、成就感及不感到無聊的關鍵!因此,我們在本書中除了打破各種迷思外,還會分享適合親子英文共學的教材和教學法給所有的爸媽。希望大家能夠利用本書中的方法,與孩子一起展開共讀英文的美好親子時光!讓學習成為你和孩子最棒的閒暇活動!
Part 6兒童英文閱讀5大招 第1招翻譯DIY-建立語感的開始 範文1: Do you make any friends? 你有交到朋友嗎? 第2招培養孩子對閱讀的樂趣 範文2: How to make chocolate 如何製作巧克力 第3招建立單字的基礎 範文3: I like to play on the swing. 我喜歡玩盪鞦韆 第4招畫上底標,單字躲貓貓無所遁形 範文4: I like to play capsule toy. 我喜歡玩扭蛋 範文5: Gifts for Gabi 烏鴉報恩 第5招隨時隨地讀英文 範文6. Wulai Waterfall烏來瀑布
Part 7兒童英文文法10大招 第1招名詞單數複數表達 第2招動詞單數複數 第3招動詞過去式用法 第4招 be 動詞辨別~玩遊戲找出be 動詞 (一) be 動詞+名詞 (二) be 動詞+形容詞 (三) be 動詞 + 現在分詞(動詞-ing) (四) be 動詞 + 過去分詞(原形動詞-ed) 第5招助動詞的使用 第6招 has/have/had 的使用 (一) has/have/had +「名詞」 (二) has/have/had+「名詞」vs. There +「be 動詞」+「名詞」 (三) has/have/had + 動詞過去分詞(-ed爲主) 第7招形容詞的比較級最高級 第8招兩個動詞的連接方法 (一)動詞1+ to + 動詞2 (二)動詞1+and/or + 動詞2 (使用and,or連接詞) (三)動詞1+ 動詞2-ing (動詞2改成現在分詞或動名詞) (四) 例外狀況(使役動詞) 第9招疑問句的觀念 (一) 「be 動詞」 (二) 「助動詞 can/may/will」 (三) Do/dose/did (四) 「疑問詞Why/where/how」 第10招如何用英文說『所擁有的』