根據調查，大部分的小學生，原本是非常喜歡數學的，但隨著年級的增長，漸漸的，就不再喜歡數學了。這類的孩子們，如果可以給予很開心的學習方式，來思考理論性的問題，即可做到輕鬆、愉快地學習數學。要做到這點，最好是誘導孩子們自發性的思考，而不是強制式的思考。所以，讓更多的孩子們，在快樂的前提上建立有條理的思考，希望能培育出具備說明力，注重理論與思考模式的下一代。本系列分為低年級、中年級、高年級共三冊，出版之後廣受教育界以及家長、小孩的喜愛，每年都要再版好幾次，且歷久不衰，堪稱出版界的奇蹟！
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中山理大島誠一守屋義彥吉田茂
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