作者:淡江大學建築系
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二手價:48 折,NT$ 145
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在2000年系刊有一段這樣的文字:在物質與意義上,這本系刊是淡江建築系的教育『文件』、並期待著新的建築論述的產生。
1994年教育部授權各校自定必選修課,啟動了新一波的課程改造計畫。
淡江建築在當時任系主任的周家彭教授的帶領下,透過系務會議共同決定了新的課程綱要。
除了設計課的垂直分工的整合機制之外,也將課程依據知識與技術系統分成不同的系列每一個系列由專任老師負責召集與討論,
試行幾年之後,階段性的成果紀錄在2002年『課程:建築專業的教育』一書出版。
2001年淡江建築系刊開始使用『Document』為名,在編輯上有一個固定的格式。
基於過去所累積的教學經驗,本年度的作品集回應系所轉變的企圖,在系刊編輯小組的討論中,
提出『關建字』與『索引』作為回應大一到大五設計與研究所的設計論文所展開多種議題的『星海羅盤』般的呈現方式。
建築設計課的齊備是淡江建築系維持教育水準的基礎,擁有全國數量最多的專兼任老師是淡江建築系最大的教學能量。
因此,除了教學成果的整理,我們也透過論壇來推動專兼任設計老師的交流,以維繫專兼任設計老師對教學的熱沈。
作者簡介:
建築學系學士班成立於民國53年,碩士班成立於民國70年,博士班課程於民國93年起開設於土木系博士班建築組。
建築系是淡江大學少數擁有系館的科系。建築系館位在學校西北角的邊緣,是舊工館一翼的改建。民國82年的暑假中,在系上老師及同學共同參與下完成設計與施工圖的繪製,於民國83年初完工,搬入使用。 新館的完成,配合新課程的規劃和老師的延聘,開啟淡江建築系的新頁。自創系以來,畢業校友人數:學士班約3,000人,碩士班約480人,開業建築師3,00人以上,隨著國際化的趨勢,目前也有將近百位系友在世界主要的大事務所扮演重要的任務。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則、二手CD、DVD退換貨說明。
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淡江建築在當時任系主任的周家彭教授的帶領下,透過系務會議共同決定了新的課程綱要。
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試行幾年之後,階段性的成果紀錄在2002年『課程:建築專業的教育』一書出版。
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建築設計課的齊備是淡江建築系維持教育水準的基礎,擁有全國數量最多的專兼任老師是淡江建築系最大的教學能量。
因此,除了教學成果的整理,我們也透過論壇來推動專兼任設計老師的交流,以維繫專兼任設計老師對教學的熱沈。
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建築學系學士班成立於民國53年,碩士班成立於民國70年,博士班課程於民國93年起開設於土木系博士班建築組。
建築系是淡江大學少數擁有系館的科系。建築系館位在學校西北角的邊緣,是舊工館一翼的改建。民國82年的暑假中,在系上老師及同學共同參與下完成設計與施工圖的繪製,於民國83年初完工,搬入使用。 新館的完成,配合新課程的規劃和老師的延聘,開啟淡江建築系的新頁。自創系以來,畢業校友人數:學士班約3,000人,碩士班約480人,開業建築師3,00人以上,隨著國際化的趨勢,目前也有將近百位系友在世界主要的大事務所扮演重要的任務。
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