0-6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀
阿福叔叔原本想用他的新筆寫:以下的故事,千真萬確。
但那枝筆沒有寫出那個句子,
相反的,它寫了:你有一個大鼻子!
沒有人知道該怎麼用這枝有自己意志的筆?
阿福叔叔不知道。
汪警官也不知道。
不過,何瑞倒有個好點子……
作者簡介:
法蘭克.杜默(Frank W. Dormer)
畢業於沙瓦納藝術與設計學院。主修插畫,現在除了書籍插畫工作,還從事繪畫教學。他為小朋友創作了好幾本童書,其中包括他第一本自寫自畫的書。
譯者簡介:
劉清彥
雖然現在用電腦打字的時間比較多,但是對於那些要寄給親朋好友的卡片和短箋,一定用筆書寫,因為那些是發自內心的字句。學的是新聞卻熱愛兒童文學,每天專心翻譯和創作童書,經常得到各地演講,還主持了一個兒童節目「烤箱讀書會」。
各界推薦
媒體推薦:
「這是關於一枝擁有自我意識的筆的故事,杜默在少年的早熟和成人的世故間搭起一座橋梁。隨著情節發展,他也提供對於藝術靈感一個很好的觀點。」-《紐約時報》
「這枝筆雖然掌握在人類手上,但只要執筆人不符合它的喜好,它永遠率性寫出自己的想法。如此結合滑稽率真和惡意嘲弄的寫作風格,往往使得讀者會心一笑。」-《華爾街期刊》
「孩子們一定會喜歡書中溫暖的幽默和看似滑稽實則機智的文字。」-《學校圖書館期刊》
特別收錄 / 編輯的話:
本書特色:
真實和想像,成人與孩童,在作者這枝又寫又畫的筆尖下,呈現強而有力的對比。社會化過度的成人,往往早已遺忘孩童時期內心的「純」與「真」。不聽主人使喚的筆,寫下主人的口是心非與違心之論,用筆人當下錯愕,反應各有不同,有人惱羞成怒、有人欣然接受、有人一笑置之,最後筆遇到天真的孩子,兩者默契十足的達成人筆合一的和諧狀態。全書以淡彩繪圖為主,黑色線條則勾勒所有人事物,作繪者似乎有意讓這枝不聽話的筆閒不下來……。
媒體推薦:「這是關於一枝擁有自我意識的筆的故事,杜默在少年的早熟和成人的世故間搭起一座橋梁。隨著情節發展,他也提供對於藝術靈感一個很好的觀點。」-《紐約時報》
「這枝筆雖然掌握在人類手上,但只要執筆人不符合它的喜好,它永遠率性寫出自己的想法。如此結合滑稽率真和惡意嘲弄的寫作風格,往往使得讀者會心一笑。」-《華爾街期刊》
「孩子們一定會喜歡書中溫暖的幽默和看似滑稽實則機智的文字。」-《學校圖書館期刊》
特別收錄 / 編輯的話:本書特色:
真實和想像,成人與孩童,在作者這枝又寫又畫的筆尖下,呈現強而有力...
推薦序
筆總是默默的、順從的將掌握它的主人腦中的思維、
心中的意念和情感,一筆一畫賣力寫下來。
從來沒有人會質疑它應該扮演的角色與擔負的職責,
也沒有人會賦予它不同的意義和使命。
然而,如果一枝筆有自己的心思和意志,不甘只是任人操控擺佈,
甚至大剌剌的寫出主人不願面對的實話和真相時,那又會如何?
這正是本書作者發想故事的起點。
筆總是默默的、順從的將掌握它的主人腦中的思維、
心中的意念和情感,一筆一畫賣力寫下來。
從來沒有人會質疑它應該扮演的角色與擔負的職責,
也沒有人會賦予它不同的意義和使命。
然而,如果一枝筆有自己的心思和意志,不甘只是任人操控擺佈,
甚至大剌剌的寫出主人不願面對的實話和真相時,那又會如何?
這正是本書作者發想故事的起點。
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