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芬蘭留學新體驗(二手書)

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作者:實川真由、實川元子

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內容簡介

OECD(經濟合作暨發展組織;Organization for Economic Cooperation and Development)從二○○三年開始,以全球各國十五歲的年齡層為對象,調查該階段學生的學習達成程度,提出學生能力評比報告。二○○○年的調查結果,在閱讀、數學、科學各領域中,位居前幾名的芬蘭孩子們,在接下來的二○○三年調查裡,閱讀、科學項目都是第一名,而數學、問題解決能力則是第二名,均獲得了壓倒性的絕佳成績。

芬蘭自二○○○年後,每年的經濟都有五%的成長,而同期的日本,卻只有一.五%的低成長率,芬蘭究竟做了什麼?讓芬蘭在短時間之內,成了眾所矚目的焦點。芬蘭有沒有像日本一樣,擁有驚人的中學入學考試?有沒有像韓國一樣,學生們早晚都必須在補習班裡度過呢?有沒有像中國一樣,具備菁英選拔教育呢?

本書內容即是作者實川真由描述她從二○○四年八月起,至二○○五年六月止,約為期一年的留學生涯。芬蘭的學生為什麼優秀呢?本書或許沒有明確的答案,但相信一定令人有很多的啟發
另外由身為家長暨一位出版過諸多教育相關著作的母親,在書中,將父母的心情融入其中,透過採訪而介紹相關的背景知識。

對於打算將孩子送出國留學的父母親來說,種種的疑問、擔心、資訊的取得等等,實川元子以本身的經驗為基礎,並將她的處理方式,盡可能地具體寫下來。

在實川真由留學生活結束後的一年半後,她與母親再度前往芬蘭,目的是為了本書,慎重採訪了包括留學高中在內的芬蘭教育界相關人士。一揭芬蘭成為世界「教育大國」的面紗。

作者簡介:

實川元子(Jitsukawa Motoko)
一九五四年生,現職翻譯家、作家。兩位女兒在中學階段,均就讀於東京都內直升高中的私立完全中學,並於高中在學期間,以AFS留學生的身分,前往海外留學。長女留學地點為智利,本書的共同作者次女真由則前往芬蘭。出版多本著作及譯作。

實川真由(Jitsukawa Mayu)
一九八七年生。就讀於日本私立立教女子學院高中二年級時,前往位在芬蘭首都赫爾辛基的公立赫爾托尼艾米(Herttoniemen)高中留學,為期一年。目前就讀於立教大學觀光學部交流文化學系二年級,學習文化及觀光的組成結構。

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