作者：陳漢森
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這些年來，教學工作都面臨著重重困難，教育工作者，尤其是前線教師，每時每刻都面臨種種挑戰。我們需要互相支持，需要意念的引發和實際解決問題的技巧，讀陳先生的文章，也許你可以找到共鳴，得到一些啟發。他不單只指出教與學的弊病，更向教師獻出作好教學工作的良策。在六十篇文章中，就有數十條妙計，提供予教師去解決教室秩序、課堂教學、輔導學生和各種各樣的難題，這些都是經驗和智慧的結晶。此外，他對孩子的體諒和關愛，也洋溢於文中，這些愛心，絕不是泛泛而談，由上而下的憐憫者的愛心，而是根據孩子實際的經歷和環境給予了解和接受，殷切的為他們指引自強、自重前路。
作者簡介：
陳漢森，一九七九年畢業於香港中文大學新亞書院。現為香港教育專業人員協會學術部主任，喜歡教學工作，關心國家和社會事務，經常在報刊發表文章、與讀者分享生活和教學經驗。
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