「知識本身並不重要，重要的是我們在學習知識的過程中，訓練了思維，累積了智慧，培養了能力。」

──英國著名學者培根

你希望把孩子培養成什麼樣的人？
先請你把你對孩子的希望寫下來，任何方面都可以，但是只能寫五個。
現在，看著這五個詞，彷彿孩子已經實現這些希望，好好感受這美好的感覺。
接著，拿起你的筆，刪掉其中的一個。刪掉這個詞，就好像你的孩子永遠失去它，不會再擁有。
想一想這是什麼感覺……
然後再刪掉一個，把節奏放慢一點，好好思量一下……
再刪掉一個……直到剩下最後一個詞。
記住，每刪掉一個，就好像你的孩子會損失那個方面，永遠不會再擁有。
你的手裡只剩下最後一個詞了，剩下的是什麼？你刪掉的順序又是什麼？
現在，你知道你最在意的是什麼了嗎？
請你再想一想，你和孩子在一起的時候，你做的是圍繞你剛才的選擇嗎？

你對孩子的期望是什麼？成功？幸福？
如果成功和幸福只能選擇一個，你選擇哪一個？
如果孩子事業成功卻生活痛苦，做父母的會不會心痛？
有人把幸福跟擁有什麼聯繫在一起，認為如果我擁有「……」我就會幸福。可是這樣想的人，往往在得到這些的時候，只有短暫的幸福感覺，或者根本感覺不到幸福。所以幸福是一種能力，很多人在成長中，失去了感覺幸福的能力。
成功和幸福之間一定要做出選擇嗎？如果能兩者兼得，該多好啊！
想要讓兩者兼得，就是讓孩子成為他自己。如果孩子做最好的自己，他一定會感覺幸福，並且一定會獲得成功。這樣的人，也是一個心理健康的人，他有承受挫折的能力，有創造自己生活的能力，和感覺幸福的能力。
懂得適時放手，孩子就能成為他自己！


本書特色：
在所有的家庭教育模式中，沒有最好，只要合適。
孩子偶而犯點小錯是正常的，
不犯錯的孩子是天使，而天使只屬於天堂，
所以不要期待自己的孩子不會犯錯。
一本教你如何放手，讓孩子學得更好、得到更多的生活教養書！

作者簡介：

周月明，作為一個熱愛生活的母親和自由撰稿人，善於觀察時刻變化的人生，尤其關注兒童的教育與成長。樂於用敏感而多動的心，及長年累積的育兒經驗，與所有父母分享親子相處的感想。
曾出版《你偏心！為什麼每次都要我讓弟弟？》、《提高孩子的EQ&IQ》、《我要孩子學得不平凡》、《快樂家庭教子法》、《如何當好父母》、《我是超級優等生》、《小小畢卡索：教孩子畫畫》、《怎樣給孩子有效的學習方法》、《如何提高孩子的語文、數學、英語學習能力》、《我要孩子學得不平凡》、《我家也有科學家》等書。

李雯，心理諮詢師，擅長人本主義、格式塔、心理劇、意向對話等，有較多兒童心理行為調整、婚姻家庭諮詢以及抑鬱症、強迫症等較嚴重心理疾病的治療經驗。尤其關注嬰幼兒家庭教育，致力於關於兒童家庭教育的著述、講座及兒童心理行為調整。

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