多元入學是新世代孩子知識追求的開端，靈活應用與創意思考是成就的開始，本書讓孩子在全新的教育環境發揮自己，不同才情的孩子都能適得其所。本書提供新穎有趣的技巧、訣竅和活動，協助家長與孩子玩思考遊戲時。激發孩子的創意，擴大他們的視野，培養探索想法、判斷、表達、討論及更有效率地溝通的能力，讓孩子成為一個更睿智的思考者。
作者簡介：
Christine Durham
教育碩士，發表超過四千場的研討會，內容均為如何教導學齡期的孩子思考。她在澳洲和國際間四處演講她的創新教學成果。育有4名子女，也是3個孫子的祖母。另著《Doing Up Buttons》。
譯者簡介：
李郁芬
各界推薦
得獎紀錄：
◆全國教師會推薦書
名人推薦：
◆知名孩童思考教育權威人士Edward de Bono賞識推薦
◆「鼓勵孩子思考，是家長能為他們做的最重要的事。孩子確實喜歡思考事情，本書就是為了那樣的喜悅而書寫。對自己的想法有信心，是快樂和成功人生的基礎。」～Edward de Bono
得獎紀錄：◆全國教師會推薦書名人推薦：◆知名孩童思考教育權威人士Edward de Bono賞識推薦
◆「鼓勵孩子思考，是家長能為他們做的最重要的事。孩子確實喜歡思考事情，本書就是為了那樣的喜悅而書寫。對自己的想法有信心，是快樂和成功人生的基礎。」～Edward de Bono
目錄
前言：愛上了想法
1．和孩子跟著想法跑
2．10項基本原則
3．思索關於想法的事
4．記錄下來
5．「順手捻來的想法」的鑰匙和工具
6．營造氣氛
7．解說訊息讓孩子完全明白
8．強化性思考
9．強化性思考的實際運作
10．鴿子籠遊戲
11．進行「好的、壞的、另類的」遊戲
12．每天吃的麵包蘊藏哪些玄機？
13．破碎的花瓶
14．應用發生的事件做為討論的關鍵
15．在故事書和影片中挖寶
16．運用大眾傳播媒體
17．思考工具能協助你邁開大步
18．請為我說故事
聽聽你自己的想法
在校園裡跟著想法跑
想、想、再想
前言：愛上了想法
1．和孩子跟著想法跑
2．10項基本原則
3．思索關於想法的事
4．記錄下來
5．「順手捻來的想法」的鑰匙和工具
6．營造氣氛
7．解說訊息讓孩子完全明白
8．強化性思考
9．強化性思考的實際運作
10．鴿子籠遊戲
11．進行「好的、壞的、另類的」遊戲
12．每天吃的麵包蘊藏哪些玄機？
13．破碎的花瓶
14．應用發生的事件做為討論的關鍵
15．在故事書和影片中挖寶
16．運用大眾傳播媒體
17．思考工具能協助你邁開大步
18．請為我說故事
聽聽你自己的想法
在校園裡...
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