名人推薦：
悅思捷管理顧問有限公司總經理 柯振南
專案管理企業內訓講師 鍾文武
作者：奧村隆一
15收藏
13二手徵求有驚喜
定價：NT$ 260
二手價：31 折，NT$ 90
市面難尋商品，已售完
資訊爆炸時代，讓你的大腦進入鈍化？
放心！作者教你日本最強的「鬼速思考法」，
只要用1張圖，就能解決一個難題！
‧會議冗長真好眠，怎樣能提升開會效率，節省時間？
‧自家產品推不動，業績跌落谷底，該從哪裡下手拯救？
‧公司部門之間意見對立，大家僵持不下，怎麼化解僵局？
‧構思企劃腦漿枯竭，如何激發好點子，讓上司和客戶都說讚？
‧任務期限快到了，但還沒完工，怎麼找出癥結補救進度？
由上述可知，多數的上班族每天都被時間及工作追著跑，但為什麼有些人卻可以輕鬆冷靜、從容不迫地面對工作，這兩者之間的差異究竟在哪裡？是製作資料的技巧，還是進度管理的技巧？當然，能夠擅長這些技術再好不過了。此外，還有另一個多數人容易忽略的重要差異，那就是整理思考的速度。因此……
★你得學！比「麥肯錫思考法」更強的5種解決問題工具
產業分析師奧村隆一，擁有日本一級建築師證照，擅長用圖形思考，理性解決問題。他強調，在現今資訊洪流中，片段且缺乏條理的文字和數據大量湧入，會妨礙人的專注，降低你我的思考與判斷力。
但是，你只要懂得繪製圖形，就能找出邏輯盲點、檢視因果關係，進行演繹與歸納。本書透過工作上的10種典型課題，教你活用5種關鍵圖形，按部就班採取3個步驟，從此不再被時間追著跑，在最短時間內找到最佳解方！
★透過案例「重複練習」，就算老闆給難題也能搞定！
【案例1】甲公司每年都承包某項活動，但今年業主卻考慮發包給別家公司，原來競爭對手的報價比甲便宜三成。怎樣做才能改善成本結構？
【方法1】用「樹狀圖」，毫無遺漏找出應考量的項目，例如：使用公家或學校的場地；沿用過去的企劃或活動流程；不用印刷品，改用網站或電子報宣傳等。
【案例2】乙公司接受委託，針對外食產業動向進行調查，結果距離報告只剩三週，卻連數據都還沒蒐集完，無法在期限內完成，該怎麼解決？
【方法2】用「流程圖」，看清工作程序中的問題與因果關係，像是：低估電話確認的時間；回收問卷中誤填或未填寫的情況太多；電訪人員的能力不足等。
【案例3】小陳聽到主管指示：「後天開會時交出企畫案」，就覺得頭皮發麻、沒有靈感，如何能想出好點子……
【方法3】用「矩陣圖」，以２個觀點結合不同事物的特色，激發新創意，例如：融合醫療服務和旅遊行程；以網路連結有住宿需求者與提供房屋的人等。
另外，你可以用「文氏圖」，從２或３個對立主張中找出交集，
用「散佈圖」將要素數據化，判斷它們的關係，做出最佳選擇。
【本書特色】
‧提供10種典型課題，以全圖解的方式，詳細剖析說明。
‧用5圖形、3步驟，任何難題都能有條不紊、迎刃而解。
作者簡介：
奧村隆一
三菱綜合研究所主任研究員。一級建築師。
1968年生於日本神奈川縣。1994年取得早稻田大學理工學碩士，同年進入三菱綜合研究所任職，投入少子高齡問題、共生設會政策、雇用與勞動政策的相關研究和協助諮詢。此外，持續針對上千位上班族提供「整理思考術」的研習活動。
2014年起擔任網路大學（Cyber University）客座副教授。曾任「浦安市市民參與推進會」會長、「狛安市性別平等推進計畫修訂委員會」會長。2015年接任「狛安市市民參與及市民合作相關審議會」會長。
著有「以圖形整理自我思考的技術」相關書籍，包括《自我思考整理術練習簿》、《少子化衝擊》、《用圖解歸納思考的技術》等。
譯者簡介：
賴郁婷
台大日研所畢業。曾任職出版社編輯，現為專職譯者。熱愛從翻譯中學習認真生活。譯作有《有錢人都用透明夾》、《促購力》、《為何一流的人不會有壓力》、《丟掉40個「虛假」的好習慣》等。
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專案管理企業內訓講師 鍾文武
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二手商品無法提供換貨服務，僅能辦理退貨。如須退貨，請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則、二手CD、DVD退換貨說明。
商品之附件或贈品，請以書況影片為準。
作者：奧村隆一
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產業分析師奧村隆一，擁有日本一級建築師證照，擅長用圖形思考，理性解決問題。他強調，在現今資訊洪流中，片段且缺乏條理的文字和數據大量湧入，會妨礙人的專注，降低你我的思考與判斷力。
但是，你只要懂得繪製圖形，就能找出邏輯盲點、檢視因果關係，進行演繹與歸納。本書透過工作上的10種典型課題，教你活用5種關鍵圖形，按部就班採取3個步驟，從此不再被時間追著跑，在最短時間內找到最佳解方！
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【案例2】乙公司接受委託，針對外食產業動向進行調查，結果距離報告只剩三週，卻連數據都還沒蒐集完，無法在期限內完成，該怎麼解決？
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【案例3】小陳聽到主管指示：「後天開會時交出企畫案」，就覺得頭皮發麻、沒有靈感，如何能想出好點子……
【方法3】用「矩陣圖」，以２個觀點結合不同事物的特色，激發新創意，例如：融合醫療服務和旅遊行程；以網路連結有住宿需求者與提供房屋的人等。
另外，你可以用「文氏圖」，從２或３個對立主張中找出交集，
用「散佈圖」將要素數據化，判斷它們的關係，做出最佳選擇。
【本書特色】
‧提供10種典型課題，以全圖解的方式，詳細剖析說明。
‧用5圖形、3步驟，任何難題都能有條不紊、迎刃而解。
作者簡介：
奧村隆一
三菱綜合研究所主任研究員。一級建築師。
1968年生於日本神奈川縣。1994年取得早稻田大學理工學碩士，同年進入三菱綜合研究所任職，投入少子高齡問題、共生設會政策、雇用與勞動政策的相關研究和協助諮詢。此外，持續針對上千位上班族提供「整理思考術」的研習活動。
2014年起擔任網路大學（Cyber University）客座副教授。曾任「浦安市市民參與推進會」會長、「狛安市性別平等推進計畫修訂委員會」會長。2015年接任「狛安市市民參與及市民合作相關審議會」會長。
著有「以圖形整理自我思考的技術」相關書籍，包括《自我思考整理術練習簿》、《少子化衝擊》、《用圖解歸納思考的技術》等。
譯者簡介：
賴郁婷
台大日研所畢業。曾任職出版社編輯，現為專職譯者。熱愛從翻譯中學習認真生活。譯作有《有錢人都用透明夾》、《促購力》、《為何一流的人不會有壓力》、《丟掉40個「虛假」的好習慣》等。
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