讓孩子從小培養獨立思考的能力,當個具備世界觀的小公民!
從日常生活拓展到國家選舉,認識公民權力、尊重多元文化。
權力是什麼?又是如何影響我們的生活?
你是否曾經好奇,是什麼影響我們對事物的看法?新聞報導都是真實的嗎?為什麼有些人可以投票決定他們的領導者,有些人卻不行?有錢就能擁有強大的力量嗎?為什麼歷史課本中,女性科學家、君王都比男性少?
這一切,其實都跟「權力」有關。
本書將呈現你在生活中會遇到的各式各樣權力,從家人、朋友間的相處,到班級投票、學校規定甚至是遊戲時間,你將知道權力是如何影響我們?以及可以如何正面積極的運用權力,藉此來改變自己的生活,以及你所關心的人們。為這個世界帶來更好的改變!
各領域專家聯手打造,多位專家一致推薦
本書共由五位英國作家、兩位畫家共同協力,集合各個不同領域的作家發揮所長,共同編纂而成。其中,中文版特別邀請臺灣大學社會學系何明修教授審訂,並獲得校長、教師、譯者、書店店主、文字工作者等多位專家一致推薦。
漸進式的內容引導,建立觀念
從生活周邊到足以改變世界的力量,用漸進式的方式引導孩子認識權力,並進一步探討影響權力的原因,帶領讀者認識「自己的權力」,以及發現身邊未曾意識到的「權力」。章節式的內容方便好讀,一個跨頁就是一個主題。書中也透過小測驗,認識屬於自己的權力風格哦!
涵蓋多元議題,公民議題的最佳入門
近年來,公民議題關注度提升,人們越來越注重自我權力與自我意識,人權議題的討論度也隨之不斷升高。本書試圖用中立的角度、多元的面向,探討社會上的各項議題,包含:兒童權利、種族、性別、性向、金錢、身心障礙等等。對於年輕讀者來說,絕對是一本不可或缺的入門書!
文字生動淺白、人物故事好讀易理解
不說教條、更不是教科書!文字淺白生動,有趣又好讀,援引大量的人物故事,從甘地、馬拉拉、切.格瓦拉、艾米琳.潘克斯特到艾倫.圖靈……藉由閱讀故事作為鋪陳及引導,為抽象的概念帶入具體清楚的解釋,帶領讀者思辨社會上的各種現象。
適合親子共同討論,培養獨立思考的能力
書中帶有許多開放性的問題,引導大小讀者「想一想」,共同思考與討論,相當適合親子與師生共讀,並互相分享想法。例如:「許多反抗者和反叛藉由暴力來打倒權力,帶來改變。你覺得這樣是合理的嗎?」「你能想出一些現在覺得沒問題,但是未來的人們可能認為不適合的事情嗎?」透過問題探討,更可以進一步幫助讀者形成自己的觀點,培養獨立思考的能力。
作者簡介:
文/克萊兒.宋德斯
住在英國的雷威斯,以寫作和編輯為業。她有兩個孩子,湯姆和米雅,她希望孩子長大後能相信自己,並運用自己的權力改變世界。
文/海瑟.桑赫茲
專門為各年齡層的孩子編寫各類非虛構的題材。她相信書籍的力量很大,可以讓這些未來的大人從中獲得新知並有所啟發。
文/喬治亞.梅森.布萊德蕭
一位童書作家和編輯,住在英國的布萊頓霍夫。她從六歲開始,就成立「兒童拯救地球俱樂部」,試圖運用自己的權力來改變世界。長大成人之後,她研究媒體對社會變遷的影響,所以現在專門製作可以讓這個世界更美好、更公平的書籍。
文/明娜.撒拉米
是位作家與演說家,她創立了一個得獎的部落格「MsAfropolitan」,從非洲本位的角度,將女性主義以及對當今文化的批判性反思連結在一起。她是英國《衛報》、美國有線電視新聞網CNN,與英國廣播公司BBC的撰稿人,也是歐洲聯盟和聯合國的發言人。
文/米克.史卡利
英國倫敦的一名作家兼播音員,他是「親近與包容身心障礙人士」這個領域的專家。
圖/裘莉.艾弗利諾
剛果和安加拉插畫家,定居於英國倫敦。她相信每個孩子都可以在自己閱讀的書中看到自己。裘莉最大的靈感泉源,就是她的女兒苒娜.瑪莉。
圖/大衛.布德班
住在英國的布萊頓霍夫,以插畫家為業近二十年。他幫許多鼓勵年輕人勇於改變世界的書籍繪製插畫作品。
譯者簡介:
鄭榮珍
臺中市人。輔大大眾傳播系畢業、美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士。
曾任信誼基金出版社副總編輯,並於靜宜大學、中原大學、實踐大學、輔仁大學,教授過兒童文學、幼兒文學、兒童發展等相關課程。著作包括《小騎士》、《小小豆芽》等兒歌集;《記憶傳承人》、《荒泉山》、《海狸的信號》、《一星期的變奏曲》等青少年小說譯作;《為什麼蚊子老在人們耳朵邊嗡嗡叫?》、《沙金特的秘密花園》、《紅翅膀貓頭鷹》、《法比安的派對》等近百本圖畫書譯作。目前為自由文字工作者。
各界推薦
名人推薦:
★專家熱情推薦 (依姓氏筆畫排序)
江珮瑾(孩好書屋)
何明修(國立臺灣大學社會學系教授)
邢小萍(臺北市永安國小校長)
林玫伶(臺北市國語實小校長、兒童文學作家)
陳隆昊(臺灣獨立書店文化協會理事長)
黃淑貞(小兔子書坊店主)
楊雅萍(見書店)
劉維人(《暴政》、《反民主》譯者)
蔡明灑(新竹市共讀推廣協會 講師)
諶淑婷(文字工作者)
「讓孩子認識權力,他們才能察覺權力的存在與運作。」──諶淑婷(文字工作者)
「學會理解與思考的孩子,我相信他們將會創造美好的未來。學校完全可以以這本書為公民教材呀!」 ──見書店 楊雅萍
「越早讓年少的讀者讀到本書,就能越早讓他們正確理解『權力』的意義。在他們的成長過程中,不但有助於保障自己的權利,更懂得尊重他人的權利;書中包含許多運用權力的人物故事,探討社會上的多元議題,更能夠帶領孩子認識世界、啟發孩子思考,讓孩子懂得善用、保護自己的權力。」—─陳隆昊(臺灣獨立書店文化協會理事長)
名人推薦:★專家熱情推薦 (依姓氏筆畫排序)
江珮瑾(孩好書屋)
何明修(國立臺灣大學社會學系教授)
邢小萍(臺北市永安國小校長)
林玫伶(臺北市國語實小校長、兒童文學作家)
陳隆昊(臺灣獨立書店文化協會理事長)
黃淑貞(小兔子書坊店主)
楊雅萍(見書店)
劉維人(《暴政》、《反民主》譯者)
蔡明灑(新竹市共讀推廣協會 講師)
諶淑婷(文字工作者)
「讓孩子認識權力,他們才能察覺權力的存在與運作。」──諶淑婷(文字工作者)
「學會理解與思考的孩子,我相信他們將會創造美好的未來。學校完全可以以這本...
章節試閱
你有沒有想過,為什麼別人可以管我們?
劉維人(《暴政》、《反民主》譯者)
你有沒有想過,為什麼別人可以管我們?
沒有人來管我們不是很好嗎?晚上想看漫畫到幾點都可以、可以去任何地方大聲唱歌或騎腳踏車、拿到多少壓歲錢都可以拿去買玩具、賺了多少錢都不用交稅給政府、說了政府不喜歡的話也不會被抓起來。(我們國家現在不會這麼做,但以前會。有些國家到現在還會。)
聽起來簡直就是天堂對吧?仔細想想當然不是這樣。
漫畫看太晚、隔天會起不來;睡覺時如果有人在旁邊唱歌、你會發瘋;大家都不交稅,政府就沒有錢請警察,小偷跟強盜會搶走你的腳踏車。社會上如果沒有這些規則,大家應該都會過得很慘。
但說了討厭的話就被關起來;爸媽完全不跟你討論,就把所有壓歲錢拿走;或者女生跟男生做一樣的事情,但只能拿到一半的錢呢?這些規則好像就怪怪的。
有些規則是合理的,有些規則卻不合理。
同樣的,有時候我們應該照著別人說的話去做,有時候不一定需要,有時候甚至不應該聽。
那要怎麼知道哪些合理,哪些不合理?我們需要討論,討論的時候一定會提到「權力」。
「權力」包含很多東西,例如:誰來決定事情要怎麼做?規則是怎麼訂出來的?規則長什麼樣子?為什麼他們可以?這個社會是不是在欺負某些人(例如欺負移工、新住民、窮人、女生、同性戀)?被欺負的人可以怎麼做?如果你不同意規則或不同意被管要怎麼辦?人們什麼時候可以推翻政府?……光是與權力有關的話題,就至少可以用好幾千字列出好幾百項。這裡提到的只是九牛一毛。
「權力」這個主題非常有趣,自古至今有很多人寫了非常多文章來討論它到底是什麼、社會目前的權力分配合不合理、不合理的時候要怎麼辦。
但這些問題我們的學校目前都不會教。有興趣的人只能自己去看、自己去討論。
這本書就像第一扇門,整理了很多重要的問題,我相信你一定對其中幾個有興趣。
當你有了興趣,歡迎你去網路上搜尋相關的詞、去圖書館找相關的書。你會發現一個非常刺激的新世界。
而你在這段過程中,就會開始擁有權力。
你有沒有想過,為什麼別人可以管我們?
劉維人(《暴政》、《反民主》譯者)
你有沒有想過,為什麼別人可以管我們?
沒有人來管我們不是很好嗎?晚上想看漫畫到幾點都可以、可以去任何地方大聲唱歌或騎腳踏車、拿到多少壓歲錢都可以拿去買玩具、賺了多少錢都不用交稅給政府、說了政府不喜歡的話也不會被抓起來。(我們國家現在不會這麼做,但以前會。有些國家到現在還會。)
聽起來簡直就是天堂對吧?仔細想想當然不是這樣。
漫畫看太晚、隔天會起不來;睡覺時如果有人在旁邊唱歌、你會發瘋;大家都不交稅,政府就沒有錢請警...
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