本書主軸圍繞在漁港所能見到的事務，如漁獲上岸、漁船作業、漁船加油、加冰等，主角為一名孩童─阿弟以及老漁民阿公，兩者在漁港遊憩時碰到的各種景象與活動，帶領讀者瞭解臺灣的漁港設施、漁船作業、休閒漁業及漁業文化等，作品以輕鬆方式呈現且富有教育意義。
作者簡介：
蕭堯仁
國立臺灣海洋大學應用經濟研究所 助理教授
推薦序
校長序
業多年來帶動台灣各地漁村的經濟成長，同時也提供國人充足營養的糧食來源，是我國重要的產業之一。環顧台灣各地的海岸線，總計共有220個漁港，提供2.1萬餘艘漁船筏停泊、出入、漁獲交易、網具整理、漁船維修、油料補給等功能。隨著漁港多元化使用，許多漁港透過環境改善、港區空間重新分配、興建浮動碼頭、營造親水環境、美化整體漁港及漁村地景等，讓更多民眾可以走進漁港休閒與遊憩，賦予漁港更多元的生命。
為讓學童能更加認識台灣的漁港及漁業活動，本書將漁港常見的漁業設施、生產活動、漁船類型、漁船作業，以及漁業管理制度等，透過描繪方式加以呈現，帶領孩童走入漁村，瞭解漁港的相關知識。期望藉由本書讓孩童體會漁港的日常，從而紮根漁業知識與培養海洋素養，並達到親近海洋之目的。期待學童們在下一次踏訪漁村和漁港，以及親近海洋的同時，能對台灣的漁港有更深刻的認識。
校長序
業多年來帶動台灣各地漁村的經濟成長，同時也提供國人充足營養的糧食來源，是我國重要的產業之一。環顧台灣各地的海岸線，總計共有220個漁港，提供2.1萬餘艘漁船筏停泊、出入、漁獲交易、網具整理、漁船維修、油料補給等功能。隨著漁港多元化使用，許多漁港透過環境改善、港區空間重新分配、興建浮動碼頭、營造親水環境、美化整體漁港及漁村地景等，讓更多民眾可以走進漁港休閒與遊憩，賦予漁港更多元的生命。
為讓學童能更加認識台灣的漁港及漁業活動，本書將漁港常見的漁業設施、生產活動、漁船類型、漁船作業，以及漁業管理制...
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