美國老祖母說的睡前故事（精選第二冊）

在美國三十多年的歲月中，收集了一萬多則的英文童話故事，也算是童話故事的愛好者了。一般而言，童話故事包括了神話、歷史傳奇、民間傳說、虛構的散文或敘事體詩歌、寓言和小說故事。有些故事如「豬哥哥」教導人們道德與行為的規範，培養健全的人格與品行；故事本身變成文化遺產的一部分。有些故事如「蛋糕與壞蛋」單純地描述一個事實，讓讀者來判斷這些事實。讀者在讀完故事後會認為：「這些是對的，那些是不對的。」或是：「這樣做比較理想或是比較好。」有些故事如「聖誕樹金絲帶」，在於介紹神話傳說，瞭解西方社會文化傳統。

再者，讀故事不如說故事！讀者如果能發揮創造力將故事說得更生動活潑，就達到了這個故事的目的：「藉由說者的嘴與聽者的耳，把一個概念從一個人傳達到另外一個人。」訓練讀者不只是會說什麼（WHAT），還會如何說得最好（HOW）。

讀者和聽者對故事的感覺最重要，例如著名的英文童話故事「三隻小豬」是述說第三隻小豬的聰明、與惡狼鬥智獲勝的故事。但是這個故事移民到臺灣後卻變成了「上杜下謝又連莊」的故事了（只是不知道誰是第三隻小豬）。這是讓我最痛心的事，因為這完全背離了故事的本意與目的。為什麼故事到了臺灣，會讓讀者有這種感覺呢？是故事的錯？讀者的錯？抑或是說故事者的錯？教育工作者與父母親們加油吧！

我在編寫這套書時，截取美國名教育家瑟娃•布來恩特的看法：故事的目的在於「培養道德觀與健全的人格、讀與說並重培養溝通的能力，從而養成正確的是非判斷力」。請問讀者：「為什麼我們有這麼好的三字經、弟子規、論語等文化遺產，而臺灣的社會卻會是這個樣子呢？」因此我在選擇故事的時候處處以「道德」為先，「真善美」為本；希望能將「讀者必讀」的好故事都收錄成冊，提供給讀者增加視野與見識。

舉一個例子。在美國的許多場合都提供童話故事書給到訪者看（如美國在臺協會二樓提供童話故事書給到訪者看），因為童話故事是跨越年齡界限的好題材；但是在臺灣太多的場合卻是提供政治性很高的報紙與雜誌。唉！希望這套書可以帶給讀者一個夢，「故事同昔日，感覺在今時。賞讀這套書，人人都善美」。這套書中的故事，都是從有根有據的英文童話故事改寫而成。在每一篇故事之後都會加「註」，盡可能的提供原作者姓名，同時也點出故事的隱喻。

作者簡介：

謝友義 博士

童書譯作家
畢業於交大，台大，在美國取得博士學位。
曾在美國數家大公司擔任研究工程師，總工程師，部門經理，與技術總監等職務。發表英文論文20餘篇，著書一冊，由Prentice Hall公司出版，並完成16本英文教材。

作者收集有一萬多則英文故事，其中不乏發人深省的故事，俱屬人類智慧的結晶，千古傳誦而不衰。作者希望撰寫編譯留傳後代子孫的書籍，除了將譯作「中英雙語」的啟蒙書〈包括三字經、弟子規、與論語全集〉；另外則是將「世界著名的英文故事」介紹給華文讀者。

本系列出版後，媒體節目邀訪者眾，引起高度迴響，咸認是經典童書的難得佳作。

著作：三字經 〈典藏中英對照版〉

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