作者:林美琴
定價:NT$ 380
二手價:53 折,NT$ 200
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
限量商品,即時庫存=1
◎逐步引領學生從手作繪本愛上閱讀與寫作
本書從讀寫合一的角度發想,從硬體形式開發(手作繪本)到內容創作發想(從閱讀到實作),展現了如何指導學生從手作繪本愛上閱讀與寫作的訣竅。每種手作繪本分為【玩家上路】【閱讀發想】【你可以這樣做】【創作構想單】【作品舞臺秀】等單元,超級實用,操作簡單有趣易上手,讓孩子創作出全世界獨一無二的私房繪本!
邊做→書上的【玩家上路】單元,提供各式手作繪本輕鬆做,小小訣竅掌握好,基本型、變化型樣樣做得又美又巧。
邊看→書上的【閱讀發想】單元,提供六十多種書籍舉例,激盪創作發想的方式;加強美感經驗,提供美育薰陶。
邊想→書上的【你可以這樣做】單元,提供六十種具體發想步驟,啟發各式繪本內容創作的靈感發想,心中的靈感與創意恣意揮灑。
邊寫→書上的【創作構想單】單元,提供以繪本創作結合閱讀與寫作教學的策略,培養孩子圖文整合、段落安排、組織統整能力。
邊玩→書上的【作品舞臺秀】單元,提供看繪本、讀故事、做小書的成果展示發表園地。
延伸閱讀:
手製繪本快樂玩——從手製繪本愛上閱讀與寫作
上作文課了!——作文教學妙招大公開
一個人的寫作教室——「為自己寫」的書寫新體驗
兒童閱讀新識力──兒童讀書會與班級共讀
教出國中生的閱讀力─十二年國教增訂版
繪本有什麼了不起?
作者簡介:
林美琴
臺灣師範大學國文系學士,美國南加州大學(University of Southern California)東亞語言與文化研究所碩士。
多年來從事讀寫教學研究及專文專書論述,並受邀國內外閱讀/寫作/說故事/親子共讀/讀書會等相關議題演講及主持培訓工作坊。
著作包括《繪本有什麼了不起?》、《手製繪本快樂玩》、《兒童閱讀新識力》、《上作文課了》、《教出國中生的閱讀力》、《一個人的寫作教室》等十餘種,並譯有《圖書館老鼠》一書。
關於二手書說明:
商品建檔資料為新書及二手書共用,因是二手商品,實際狀況可能已與建檔資料有差異,購買二手書時,請務必檢視商品書況、備註說明及書況影片,收到商品將以書況影片內呈現為準。若有差異時僅可提供退貨處理,無法換貨或再補寄。
商品版權法律說明:
TAAZE 單純提供網路二手書託售平台予消費者,並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛;敬請各界鑒察。
退換貨說明:
二手書籍商品享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退貨,請於取得該商品10日內寄回。
二手影音商品(例如CD、DVD等),恕不提供10天猶豫期退貨。
二手商品無法提供換貨服務,僅能辦理退貨。如須退貨,請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則、二手CD、DVD退換貨說明。作者:林美琴
二手價:53 折,NT$ 200 NT$ 380
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銷售地區:全球
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◎逐步引領學生從手作繪本愛上閱讀與寫作
本書從讀寫合一的角度發想,從硬體形式開發(手作繪本)到內容創作發想(從閱讀到實作),展現了如何指導學生從手作繪本愛上閱讀與寫作的訣竅。每種手作繪本分為【玩家上路】【閱讀發想】【你可以這樣做】【創作構想單】【作品舞臺秀】等單元,超級實用,操作簡單有趣易上手,讓孩子創作出全世界獨一無二的私房繪本!
邊做→書上的【玩家上路】單元,提供各式手作繪本輕鬆做,小小訣竅掌握好,基本型、變化型樣樣做得又美又巧。
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邊玩→書上的【作品舞臺秀】單元,提供看繪本、讀故事、做小書的成果展示發表園地。
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手製繪本快樂玩——從手製繪本愛上閱讀與寫作
上作文課了!——作文教學妙招大公開
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兒童閱讀新識力──兒童讀書會與班級共讀
教出國中生的閱讀力─十二年國教增訂版
繪本有什麼了不起?
作者簡介:
林美琴
臺灣師範大學國文系學士,美國南加州大學(University of Southern California)東亞語言與文化研究所碩士。
多年來從事讀寫教學研究及專文專書論述,並受邀國內外閱讀/寫作/說故事/親子共讀/讀書會等相關議題演講及主持培訓工作坊。
著作包括《繪本有什麼了不起?》、《手製繪本快樂玩》、《兒童閱讀新識力》、《上作文課了》、《教出國中生的閱讀力》、《一個人的寫作教室》等十餘種,並譯有《圖書館老鼠》一書。
關於二手書說明:
商品建檔資料為新書及二手書共用,因是二手商品,實際狀況可能已與建檔資料有差異,購買二手書時,請務必檢視商品書況、備註說明及書況影片,收到商品將以書況影片內呈現為準。若有差異時僅可提供退貨處理,無法換貨或再補寄。
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二手書籍商品享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退貨,請於取得該商品10日內寄回。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則、二手CD、DVD退換貨說明。※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
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