本書特色︰
本書是一群對諮商督導有興趣的教學者、工作者和學習者一起組成的團隊，透過閱讀西方臨床督導的最新文獻、實際臨床督導操作演練，以及根據有興趣的議題進行專題研究等方式，所合作完成的一本實務取向的臨床督導專書。
本書的內容包括認識督導者、認識受督者，以及認識督導工作三方面，有系統、循序漸進的提供臨床督導初學者督導指南。藉由分享作者的督導經驗和心得，可節省許多嘗試和摸索的時間。希望透過閱讀本書有助於督導初學者快速上手且成為一位有效能的臨床督導者。
作者簡介：
林家興
現職：國立台灣師範大學教育心理與輔導系教授兼系主任
趙舒禾
現職：國防大學心理與社會工作學系兼任講師
方格正
現職：臨床心理師
黎欣怡
現職：臨床心理師
李露芳
現職：國立林口高中專任輔導教師
葉安華
現職 長庚科技大學通識教育中心講師
目錄
第一章 諮商督導緒論
壹、督導的意義
貳、諮商督導為何受到重視
參、諮商督導的概念化架構
肆、督導者的訓練
伍、諮商督導的認證
陸、執業場所脈絡下的督導
結語
第二章 督導倫理與法律議題
壹、督導倫理概述
貳、督導中常見的倫理議題
參、督導中常見的法律議題
肆、實務應用上的建議
結語
第三章 受督者的評量
壹、評量的重要性
貳、評量受督者的標準與方法
參、關於評量的相關議題
第四章 督導者的專業知能
壹、諮商督導者應具備的專業知能
貳、諮商督導者應具備的六項專業知能
結語
第五章 七眼督導模式概述與實務應用
壹、七眼督導模式概述
貳、七眼督導模式於臨床應用的提醒
結語
第六章 如何開始督導
壹、督導前準備階段
貳、知後同意的說明
參、督導初期的工作
結語
第七章 臨床督導的方式
壹、個別督導
貳、團體督導
參、其他督導方式
結語
第八章 心理師的專業發展
壹、心理師生涯發展階段
貳、邁向成熟之路
結語
第九章 實習心理師的挑戰與督導上的建議
壹、實習心理師的挑戰
貳、督導實務上的建議
參、案例討論
結語
第十章 受督者的自我揭露
壹、影響受督者自我揭露的可能因素
貳、對督導實務工作的啟示
結語
第十一章 督導中反移情
壹、反移情概念的發展
貳、督導者反移情概念的發展
參、督導者反移情的定義
肆、督導者反移情的來源與呈現
伍、督導者反移情的處理
陸、案例處理
結語
第十二章 督導關係中的衝突與處理
壹、督導關係中衝突的相關處理
貳、督導關係衝突的處理
參、案例說明
結語
第十三章 督導者的訓練與專業發展
壹、督導專業發展的模式
貳、督導專業發展的訓練與教育
參、督導專業發展的評量方式
結語
第十四章 督導實習心得分享
壹、方格正
貳、葉安華
參、趙舒禾
肆、李芳露
第一章 諮商督導緒論
壹、督導的意義
貳、諮商督導為何受到重視
參、諮商督導的概念化架構
肆、督導者的訓練
伍、諮商督導的認證
陸、執業場所脈絡下的督導
結語
第二章 督導倫理與法律議題
壹、督導倫理概述
貳、督導中常見的倫理議題
參、督導中常見的法律議題
肆、實務應用上的建議
結語
第三章 受督者的評量
壹、評量的重要性
貳、評量受督者的標準與方法
參、關於評量的相關議題
第四章 督導者的專業知能
壹、諮商督導者應具備的專業知能
貳、諮商督導者應具備的六項專業知能
結語
第五章 七眼督導模...
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