為了幫失去父母的男孩輔導功課,意外招來了四位大學生老師,弱勢家庭的孩子也一個個被帶來,一對一免費教學於焉展開……吸引了更多老師無償投入。
成立十二年的課輔班因疫情停課後,意外化整為零,發展出更多的「到宅課輔」……
每個孩子背後都有一個故事,
每個老師心中都有一段起伏。
愛與被愛,沒有絕對;被愛與愛,都很幸福。
推薦序
【推薦序】
「柑」之如飴
◎林弘展
還記得二〇一九年十一月,收到一篇新聞稿,光是標題,我前後修改了三次,因為文稿內容,每讀一次,就有不同的感覺。
當時,為了要下一個好標題,我將新聞稿的精華截取出來:
慈濟在三重區的新芽課輔班,緣起資深志工江柑的一念悲心,為一個失去雙親又有些封閉的孩子,尋找家教老師,要用教育幫助他有好的未來,至今走過近十二個年頭。
幫弱勢的孩子找老師教導課業,也要為前來擔任課輔志工的老師安排小朋友;一教、一受恰恰契合,江柑往往需要「喬」得剛好,她更關心孩子的學習情況,適時家訪,深入了解每一個小朋友的需求。由於一對一教學所需師資量大,尋覓良師為孩子教學解惑,一直是江柑多年來努力不懈的任務,也是課輔班志工的全民運動。
善與愛似乎能產生一股渲染力,源源不絕,三重新芽課輔班逐漸傳開,有年輕人聽了分享很感動,主動從外縣市帶著教育的熱忱前來。本職是警察的陳晉煒就是其中之一,在他號召之下,影響了數十位朋友、同事前來參與課輔志工。
江柑指出,每一個因緣到哪裏,該做什麼事就去做什麼事,隨順因緣。但仍會碰到老師不足的狀況,江柑向菩薩祈求:「再怎麼累都沒關係,只要孩子有人教就好」。
在對江柑其人、其事及其照顧弱勢孩童的有限文稿資料中,最後定案的標題是:關懷弱勢孩童「柑」之如飴十二載。
有因緣為《咱ㄟ囝仔咱來教 咱來惜──1對1.愛心課輔班》這本書寫序,讓我從原本只看過新聞稿,至透過書中章節,逐漸引領著我對她關懷弱勢孩童的信、願、行,有更深的了解。
課輔班成立的因緣,是江柑對一位弱勢孩子一念不捨,進而串聯出善與愛的漣漪效應,為了讓弱勢孩子有著完善的課後輔導機制,也藉此因緣接引社區關懷弱勢的善效應。
在她的努力下,課輔班的孩子從一位到整班,課輔志工群也遍布退休公務員、老師、專業人士、大學生等各年齡層。而三重區的香積志工提供老師晚餐、大愛媽媽為孩子上人文課,也都成為很重要的助緣。
這本書收錄的每一篇文章,不只可以看到每一位作者寫作功力深厚的筆觸,更重要的是,每一篇文稿的呈現,就如同拼湊出對一位無私奉獻者的感動拼圖。
(本文作者為TCnews慈善新聞網總編輯)
【推薦序】
心靈富足,看見希望
◎蔡青兒
《咱ㄟ囝仔咱來教 咱來惜──1對1.愛心課輔班》這本書,述說著陪伴與愛的故事,沒有血緣關係的一群人,默默地以父母心,在社會角落給予孩子們不間斷的關懷。
其中有缺乏父母照顧的孩子,也有來自外籍配偶的新臺灣之子,需要更多的力量,使他們適應這個社會;而不喜歡讀書的孩子,再難,也會想盡辦法讓他來上課。江柑,就是這個課輔班的園長,她像「阿母」與「阿嬤」,總是給孩子信心,也讓一起陪伴的志工充滿希望。
在臺灣社會,普遍的家庭都是幸福的,可能很難想像,社會裏面還有許多需要被愛的人。當他們的人生遇到挫折,甚至突然覺得天塌下來了,那個時刻找不到依靠,心裏面是如此著急,但還好這個社會還有一群人自願奉獻,為他們解決問題,陪著他們跨過一關又一關的考驗,更鼓舞他們跨過陰影,走向光明亮麗的未來。
二〇二一年是慈濟創立五十五周年,超過半個世紀,證嚴上人引領全球慈濟人,走入社會各個角落,用愛撫慰每個需要的人;就如同慈濟的開始,上人親自帶著志工們走訪長街陋巷,走入平常人無法走進的地方,關懷到真正需要的人,這一直是慈濟人秉持的初衷。慈悲濟世,大愛無邊,上人教導我們用大愛和感恩的心,為這個社會付出。
三年前開始,靜思書軒團隊去到臺灣各個鄉鎮的校園,設置「靜思閱讀書軒」,至今年四月底,已達一百五十五所校園。我們將五百種推薦好書,加上福慧桌椅等送到校園,希望提供一個寧靜的閱讀、交流空間,讓人靜靜思考生命的方向。而在許多校園的靜思閱讀書軒,除了給孩子閱讀書本,也同時成為課輔的空間。
記得在臺東,三民國小鍾敏華校長曾經與我們分享,在這裏求學的孩子許多來自隔代教養,因此下課後,校長鼓勵孩子們可以留在這個空間,晚自習也好,閱讀也好,或者進行各種課後輔導。他說有一次,一位棒球隊的成員突然情緒失控,一直罵人,也不吃飯,任何人勸導都沒有辦法。後來老師請他到靜思閱讀書軒,他只好在架上拿了一本書來讀。
後來他一邊讀,情緒慢慢緩和下來,開始安靜看書。過一會兒,他跑去向老師說對不起,還說他不會再亂生氣,因為他在書上看到生氣是一種無能的表現,就像《靜思語》裏面的一句話「生氣,是短暫的發瘋」。
孩子也好,大人也好,都需要陪伴。無論是透過一個問候、關心,或一本書籍、一句話,人與人之間需要多一點關懷,愛可以讓一個人的生命發光發亮,也可以在黑暗中找到閃閃發亮的星星。
希望我們的社會可以有多一點星星,如同證嚴上人說過的:「天上最美是星星,人間最美是溫情。」這個社會多一點關懷,就會少一點仇恨;多一點祝福,就會少紛爭;多一點溫暖,就會少遺憾。
很歡喜,看到一本好書的誕生,裏面都是真實人生的故事,走入不同的生命,更是長期的陪伴,每一篇文章讀後都讓人心靈富足,看到愛與希望。而除了感恩每一天的平安,更提醒自己要積極為社會人群付出。知福,惜福,再造福。
(本文作者為靜思書軒營運長)
【推薦序】
「柑」之如飴
◎林弘展
還記得二〇一九年十一月,收到一篇新聞稿,光是標題,我前後修改了三次,因為文稿內容,每讀一次,就有不同的感覺。
當時,為了要下一個好標題,我將新聞稿的精華截取出來:
慈濟在三重區的新芽課輔班,緣起資深志工江柑的一念悲心,為一個失去雙親又有些封閉的孩子,尋找家教老師,要用教育幫助他有好的未來,至今走過近十二個年頭。
幫弱勢的孩子找老師教導課業,也要為前來擔任課輔志工的老師安排小朋友;一教、一受恰恰契合,江柑往往需要「喬」得剛好,她更關心孩子的學習情況,適時家訪...
作者序
我有話想說
◎陳美羿
大概八年前吧,慈濟人文志業中心期刊部委託我帶實習生去採訪,幾次到三重新芽課輔班,我都深深被震撼、被感動,心裏默默地想為他們企畫一本書。
因緣直到二〇二〇年底才成熟。為了讓更多人參與,我在文字志工群組發出訊息,徵求採訪撰稿者,沒想到回響熱烈,總共有二十多人「舉手」。
課輔班因為疫情關係暫停,從二〇〇八年開始,到二〇二〇年截止,總共經營了十二年。學生是慈濟照顧戶家庭的孩子,來課輔完全免費;老師來自社會各界,來教學也完全無償。
提供自家場地的志工江柑,是課輔班的大家長,觀前顧後,十二年來,她沒有外出旅遊,也沒有時間參加慈濟的其他活動,一心一意,就為了課輔班順利運作。
較之一般的安親班、補習班,課輔班採一對一的教學,而且更殊勝的是,它對弱勢家庭的孩子,多了真心的關懷、陪伴和疼惜。
十二年了,很多在惡劣環境中長大的孩子,沒有走上歧途,反而力爭上游,令人激賞讚歎。就像出於汙泥的清蓮,荊棘中的玫瑰一樣。
採訪的過程中,江柑和我幾乎全程陪伴。原本不熟悉的三重,那段時間我幾乎天天報到。去過每個孩子的家,訪談過每一位發心的老師,每每都讓我動容無比。
課輔班和江柑的付出無法被量化,但是我們知道,拯救一個孩子就是拯救一個家庭,也應該會減少很多很多社會問題。因為生命中曾被愛過,長大後也才知道怎麼去愛人。
我希望課輔班的故事能夠讓大家都知道,要做善事,不必遠求。
就在身邊,如果發現需要幫助的人,不要冷漠,不要視若無睹,特別是孩子,他們是這麼弱小,多一點關注和善待,不是很難吧?
江柑沒有強求什麼,因緣來了,她沒有拒絕而已。希望這個世界上,有更多這樣的人。
最後我要感謝所有的作者,您們真是太讚了!另外要感謝陳婉婷姊姊,她也一直陪伴,並提供資料給我們。
感恩說不盡!感恩再感恩!
我有話想說
◎陳美羿
大概八年前吧,慈濟人文志業中心期刊部委託我帶實習生去採訪,幾次到三重新芽課輔班,我都深深被震撼、被感動,心裏默默地想為他們企畫一本書。
因緣直到二〇二〇年底才成熟。為了讓更多人參與,我在文字志工群組發出訊息,徵求採訪撰稿者,沒想到回響熱烈,總共有二十多人「舉手」。
課輔班因為疫情關係暫停,從二〇〇八年開始,到二〇二〇年截止,總共經營了十二年。學生是慈濟照顧戶家庭的孩子,來課輔完全免費;老師來自社會各界,來教學也完全無償。
提供自家場地的志工江柑,是課輔班的大家長,觀前顧後,...
目錄
【推薦序】「柑」之如飴/林弘展
【推薦序】心靈富足,看見希望/蔡青兒
【作者序】我有話要說/陳美羿
【楔子】用愛陪伴你長大/陳美羿
輯一/小小蝴蝶輕輕飛
太陽依舊會升起/郭寶瑛
菲裔女孩有六個老師/林淑真
只要肯努力打拚/潘瑜華
生錯地方遇對人/徐美華
阿公阿嬤的甜蜜負擔/林秀蘭
印尼媽媽的請託/郭雪卿
「千金」遇貴人/李錦秀
男孩們的緬甸媽媽/王春珠
那一段難忘的時光/高玉美
小小蝴蝶真美麗/林綉娟
輯二/春風縈繞百花香
【發揮所長】
久別重逢的因緣—廖淑里/林佩臻
總會招架得住—張志強/陳美羿、顧敏慧
不會就教到會—丁秀蘭/詹明珠
換場再繼續—簡言宇、鄭慧敏/高玉美
投其所好—郭秀芸/廖月鳳
非「你」莫屬—蔡淑華/詹明珠
陪著慢慢學—林嘉涵/張文黛
因為懂得愛—陳芬蘭、蔡淑慧/徐美華
就怕錯失了機會—陳秀玲/林淑真
種下一顆善種子—陳淑玲/郭碧娥
【各行各業】
小小的單純願望—白濰溱/曾秀旭
被CALL住了—陳婉婷/林佩臻
有求必應—李政緯/楊明薰
暖心的警察哥哥—陳晉煒/王鳳娥
只是「順路經過」—楊逸斌/明含、陳晉煒
點亮小小燭光—黃至毅/杜紅棗
緣起不滅—葉曉玫/葉冠孜
重當「保母」—林美雅/郭寶瑛
記憶中的溫暖—王正熙/李錦秀
讓孩子與世界連線—簡羚茜/曾秀旭
不願遲到的「約會」—布蘭德/陳美羿、葉子豪
能給予的最大禮物—羅莎/蘇芳霈
【後記】孩子應該被善待/陳美羿
註:本書文章中所提課輔孩童姓名均為化名。
【推薦序】「柑」之如飴/林弘展
【推薦序】心靈富足,看見希望/蔡青兒
【作者序】我有話要說/陳美羿
【楔子】用愛陪伴你長大/陳美羿
輯一/小小蝴蝶輕輕飛
太陽依舊會升起/郭寶瑛
菲裔女孩有六個老師/林淑真
只要肯努力打拚/潘瑜華
生錯地方遇對人/徐美華
阿公阿嬤的甜蜜負擔/林秀蘭
印尼媽媽的請託/郭雪卿
「千金」遇貴人/李錦秀
男孩們的緬甸媽媽/王春珠
那一段難忘的時光/高玉美
小小蝴蝶真美麗/林綉娟
輯二/春風縈繞百花香
【發揮所長】
久別重逢的因緣—廖淑里/林佩臻
總會招架得住—張志強/陳...
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