法蘭克的實驗室（I）：超能機器人現身！

名人推薦：《遜咖日記》作者傑夫‧金尼、《一直一直往下挖》作者麥克‧巴奈特、Penny老師（科學節目主持人）、王婉馨（台南新營高中化學教師）、林怡辰（彰化土庫國民小學教師）、張俊彥（臺師大科教中心主任）、陳偉民（科普作家、化學教師）、謝宏政（前台北和平高中化學教師）　熱烈推薦

從沒想過，「科學知識」可以這樣讓人捨不得闔上且生活化、無距離呈現。主角法蘭克的實驗室裡充滿生活處處可見的零件，真實又有創客精神，故事巧思又緊湊，處處可見作者的高度和對科學知識的熱愛和使命感，讓人喝采！讓孩子踏入喜愛科學之路，誠心推...

恰好在四十八小時／地球自轉兩次之前⋯⋯

夜晚。

黑暗。

閃光！

一道明亮的閃電劃開黑暗，閃過天窗。

法蘭克．愛因斯坦放下他手上的工作，抬頭向上看。他大聲的數著：「一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五⋯⋯」咔─嚓─轟隆！雷擊的聲波撼動法蘭克的工作室及科學實驗室的舊鐵窗，發出咯咯的聲響。

「光走一公里要花三秒鐘⋯⋯一公里遠，」法蘭克利用幾乎立即抵達的光和比較慢的聲音之間的差距正計算著。「剛好可以趕上。」

「你確定這套方法有用嗎？」華生問著，戴上洗碗用的黃色橡皮手套保護自己。「老兄，因為這看起來太瘋狂了！」

「一切都很完美啊！」法蘭克回答。「因為我媽和我爸又去他們的旅遊熱點旅行了，所以很完美。因為艾爾爺爺讓我在他的車庫架設實驗室，還准許我使用他修理店全部的廢棄舊材料，所以很完美。而且因為我們可以利用這次閃電為我的智慧型機器人大量充電，使它有生命，並且贏得密德維爾科學獎。」

雷電交加。
雷聲轟隆。
　　
「那筆幾十萬元的獎金可以付清艾爾爺爺所有的帳單，智慧型機器人還會幫我們發明其他我們想要的任何東西。」法蘭克固定好智慧型機器人腦部最後一條銅線。

「怎麼可能會出錯？」
「嗯，你還記得我們製造賽車那一次⋯⋯」
　法蘭克像一名正在開刀的醫生一樣把手伸出來。「吸塵器開關！」
「⋯⋯而且你還把噴射引擎裝在嬰兒車上⋯⋯」
「GPS組件！」
「⋯⋯你還說不加煞車，可以提高『燃油效率』？」

「頭蓋骨！」
「我身上的疤痕到現在還在。」
「頭蓋骨！」

華生在工作枱上翻找，上面堆滿歷經二十年的機械、電路和水管修理零組件。他取出一片有兩道窄縫的閃亮金屬。「你說的是這個烤麵包機零件？」

閃電！
法蘭克抬頭望著天窗，數著：「一千零一、一千⋯⋯」
轟隆！
　　
「不到一公里。太棒了！頭蓋骨。快！」
華生把烤麵包機，也就是他說的「頭蓋骨」丟給法蘭克。

法蘭克用螺絲釘把那片金屬旋緊在正確位置，然後把智慧型機器人放在一輛生鏽的推車底座上，用繩子當吊帶，套在滑輪上，再接在車庫門啟動器的馬達上。

他向後退了一步，再看作品最後一眼。「一個能思考、學習，會變得越來越聰明的機器人完成了。現在只等閃電的能量讓它活起來。」

法蘭克按下車庫門的啟動鈕。嗡─。馬達發出嗡嗡聲。繩子繃緊。當天窗打開，智慧型機器人由法蘭克的舊推車／操作枱往上升，逐漸靠近屋頂。

「讚！」法蘭克狂笑著說。一陣強風吹進實驗室，他的頭髮和實驗衣都飛起來。當閃電打進來時，他抓緊烤肉叉做成的開關，把電力輸入智慧型機器人。「華生，準備好了沒？」法蘭克吼道。

華生繫緊他安全眼鏡上的帶子，神志不清的搖頭表示還沒有。不過，無論如何他仍是無精打采的向法蘭克豎起拇指表示好了。

一陣狂風席捲實驗室。操作枱上升到充滿閃電的天空。

法蘭克數著：「一！二⋯⋯」接著，突然，嗶！車庫的燈閃了幾下⋯⋯熄滅了。實驗室陷入一片黑暗。

法蘭克聽到華生叫道：「噢，慘了！」車庫門的馬達失去電力，拉動推車的繩子落了下來。推車隨著掉下，擊中混凝土地板，發出恐怖的金屬撞擊聲！

閃光！轟隆！閃電與雷聲在頭頂上方同時爆開來。一道藍白色閃電，帶有能讓智慧型機器人活起來的電力，擊中避電針，順利的經由地線流入地下。

在暴風雨的閃光中，法蘭克和華生看到一系列快照般的影像：
─智慧型機器人飛出推車。
─智慧型機器人用烤麵包機做成的頭轉向某個方向。
─智慧型機器人用吸塵器做成的身體轉向另一個方向。
接下來是一片漆黑。
叭啦，叭啦⋯⋯暴風雨的雷聲越來越遠。

「法蘭克？」從廚房門口傳來呼叫的聲音。「你們兩個沒事吧？」
艾爾爺爺手上的蠟燭照亮了他的臉。他探頭看了看法蘭克的實驗室。
「怎麼回事？」華生問。

「你的手套很漂亮。」艾爾爺爺說：「一定是停電。不過，不知為什麼，只有我們這一間停電。」
艾爾爺爺的蠟燭發出一圈黃色的光，照在法蘭克的智慧型機器人碎片上。
「這是什麼東西？」
「喔，只不過是我為了參加週末的科學獎而胡亂做的。」法蘭克說。
「沒有摔壞吧？」
「不嚴重。」法蘭克說，他不想讓爺爺擔心。

法蘭克收集好無生命智慧型機器人的頭和身體部分，輕輕放在工作枱上。「我明天早上會把它修好。」
華生脫下手套，拍拍沒有身體的烤麵包機頭，接著將背包甩上肩。「一個能自己學習知識的機器人仍然是個了不起的點子。」

恰好在四十八小時／地球自轉兩次之前⋯⋯

夜晚。

黑暗。

閃光！

一道明亮的閃電劃開黑暗，閃過天窗。

法蘭克．愛因斯坦放下他手上的工作，抬頭向上看。他大聲的數著：「一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五⋯⋯」咔─嚓─轟隆！雷擊的聲波撼動法蘭克的工作室及科學實驗室的舊鐵窗，發出咯咯的聲響。

「光走一公里要花三秒鐘⋯⋯一公里遠，」法蘭克利用幾乎立即抵達的光和比較慢的聲音之間的差距正計算著。「剛好可以趕上。」

「你確定這套方法有用嗎？」華生問著，戴上洗碗用的黃色橡皮手套保護自己。「老兄，...

一場科學學習的精采冒險
◎張俊彥（國立臺灣師範大學科學教育中心主任）

這本輕鬆有趣又不失幽默的科學小說，就在這句由小男主角法蘭克的爺爺所說的話展開，自起始貫穿到結尾，而又蘊含著對下一個冒險故事的期待。柯林克與柯藍克（Klink and Klank，想像一下機器人在走路的聲音，沒錯！就是這個聲音），是法蘭克按著人類腦神經網絡般的傳遞概念所設計，但因著某個事件活』過來的機器人。華生（和福爾摩斯偵探小說裡那位特別的助手相似的角色），是法蘭克上山下海的探險與實驗伙伴；而艾爾爺爺，是科學家，也是一位歷練豐富的智者，在法蘭克經歷挫折之際，擔任他冒險喘息片刻的心靈導師。還有成為法蘭克最大挑戰的暗黑勢力代表愛迪生，以及他的同夥黑猩猩。整趟冒險就在這些刻畫入微的角色與情節中展開來。
「一千零一、一千零二⋯⋯轟隆！」法蘭克這位冷靜又特別的小發明家，數著比光慢三秒鐘才來的雷聲，計算著何時要藉著閃電的能量注入他的新發明。一翻開這本書的第一頁，就不由自主的跟著法蘭克的思路與情境，順著他對環境與科學現象的入微觀察、假設與實驗，一路走過一個又一個的科學事件與冒險。如果學習科學的課程能模擬像這樣的冒險旅程，對於孩子來說，該有多大的吸引力與影響力！
這本書所用到的科學知識，都是最真實的科學原理！反物質、雙螺旋DNA、CERN打造的大型強子對撞機、黑猩猩的手語、計算雷電的聲光時差⋯⋯藉著作者的轉化與伏筆，讓我們在閱讀此書時重新熟悉這些知識。老師或家長若要設計一系列有趣的課堂或家庭科學活動，想必一定能藉由此書發揮許多的「教學時刻」（Teachablemoments）！

一場科學學習的精采冒險
◎張俊彥（國立臺灣師範大學科學教育中心主任）

這本輕鬆有趣又不失幽默的科學小說，就在這句由小男主角法蘭克的爺爺所說的話展開，自起始貫穿到結尾，而又蘊含著對下一個冒險故事的期待。柯林克與柯藍克（Klink and Klank，想像一下機器人在走路的聲音，沒錯！就是這個聲音），是法蘭克按著人類腦神經網絡般的傳遞概念所設計，但因著某個事件活』過來的機器人。華生（和福爾摩斯偵探小說裡那位特別的助手相似的角色），是法蘭克上山下海的探險與實驗伙伴；而艾爾爺爺，是科學家，也是一位歷練豐富的智者，在法...

推薦序　實作科學的無邊魅力◎王婉馨
推薦序　一場科學學習的精采冒險◎張俊彥
推薦序　當品格教育碰上科學實驗◎謝宏政
譯者序　走進趣味的科學世界◎陳偉民
法蘭克的實驗室I：超能機器人現身！
附錄──愛因斯坦與華生的小筆記
精采回響──振奮人心的科學實驗精神

推薦序　實作科學的無邊魅力◎王婉馨
推薦序　一場科學學習的精采冒險◎張俊彥
推薦序　當品格教育碰上科學實驗◎謝宏政
譯者序　走進趣味的科學世界◎陳偉民
法蘭克的實驗室I：超能機器人現身！
附錄──愛因斯坦與華生的小筆記
精采回響──振奮人心的科學實驗精神